互聯網+背景下的民族體育文化傳播策略與路徑

余明星

摘要：互聯網技術隨著社會發展不斷進步，現如今已經成為我國主要的傳播技術手段，互聯網傳播已經滲透到國民生活的各個方面。互聯網的多元化、碎片化、簡易化等特點也為傳播民族體育文化帶來了新的活力，滿足了民族體育文化對于傳播方面的需求，從而實現了文化和經濟雙贏的結果。但在傳播領域還存在諸多問題，需進行更深入的了解，借助互聯網大數據的分析結果有真針對性的提高民族體育文化的傳播影響，緊跟互聯網發展的時代潮流，完善傳播技術手段，重視民族體育文化傳播意識。本文主要探究在互聯網+背景下如何更好的利用傳播策略和路徑推廣民族體育文化。

關鍵詞：互聯網+;民族體育文化;傳播策略;路徑

“互聯網+”是互聯網思維在發展實踐中的產物，是互聯網加上各個行業，通過信息通信技術手段和互聯網的傳播渠道，使互聯網的企業和各種傳統企業相互融合，在融合中進行碰撞，讓傳統的企業在互聯網融合發展下重煥生機，推動著我國新經濟形態的發展，也為文化變革和文化創新提供了新的發展平臺。由于對外開放政策的實施，導致外來文化不斷入侵，給我國的民族體育文化發展帶來沖擊，互聯網+傳播模式的出現給民族體育文化提供了傳播平臺，更加有利于民族體育文化的傳播，拓寬了民族體育文化的影響范圍，給民族體育文化的傳播發展提供了新的路徑。

一、現階段我國民族體育文化概念

民族體育文化是由多種民族風俗、語言、傳統、價值概念、宗教信仰以及不同的地域環境等多種部分共同組成的，早期的民族體育文化表現形式主要依附于民間習俗、自然環境、宗教活動和傳統節日等，但由于不同民族生活方式和生產方式不同，以及地域文化環境特點存在差異，造成了各自與眾不同的體育風格文化，不同文化呈現出不同特點使得中華民族的傳統文化異彩紛呈。隨著時代和社會的不斷變遷進步，人類早已進入網絡全球化時代，相對于傳統的生產生活方式，現如今飛速發展的社會留給民族文化生存發展的空間則越來越狹小，傳統的娛樂形式以及傳統的體育活動也正逐漸被現代體育和娛樂項目所取替[1]，在群眾中喜聞樂見的一些傳統體育，越來越與現代化發展不相適應。與現代民族體育文化傳播不同，傳統的體育文化傳播形式和表現方式也較為簡單，歌舞、體育、節日習俗成為民族娛樂的方式和體育表現的載體，近年來我國大力扶持傳統民族體育文化傳播，也取得了一定程度的成效，一些傳統的民族體育項目也重新回到大眾的視野中來，例如養生術、太極、武術、賽龍舟、中國象棋等，但對于絕大部分傳統體育文化來說，還很難融入現代社會發展中，傳統的體育文化傳播還存在一定的局限性。

二、我國民族體育文化的幾種基本傳播路徑

目前我國對于傳統民族文化傳播的路徑主要是通過學校的教育傳播、體育競技中傳播、大眾健身傳播、非物質文化遺產的保護傳播和現代旅游傳播。教育是最好的傳播路徑，自古以來教育就是國家民族生存傳承的命脈，是文化能夠不斷創新發展的源源動力，是文化發展和延續重要的基礎。現代教育主要的任務之一就是廣泛傳播文化、實現對文化的有序傳承以及文化增殖，全國教育教學指導綱要上也對學校積極開展傳統體育文化提出了明確要求，在傳承民族體育文化過程中，學校是最主要的傳播主體和傳播場所，在教育教學中不僅要教授學生知識還要將傳統體育文化作為重點教學內容，為傳播民族體育文化打下良好的基礎，學校可以利用自身優勢，結合當地文化特點，設計民族體育文化課程，可以更好的推動我國民族體育文化的發展和傳承。我國自古以來就是多民族共同生活的國家，體育文化的種類也多彩多樣，競技性的體育運動也為民族體育增添了一定的趣味性，競技類體育的本質就是更高、更快、更強，與中華民族堅持不懈、開拓創新的民族精神相契合，也從側面對促進民族和諧及推動地方經濟發展起到了橋梁作用。四年舉辦一次的全國少數民族運動會以及全國各地方的民族特色運動會，都為是民族體育文化推廣的重要傳播形式，因此在舉辦運動會時需結合當地傳統文化特色保留傳統體育文化內涵，同時健身意識和生活娛樂意識也發生了顯著的變化[2]。健身操和廣場舞以及各種形式的健身活動已經成為人們日常生活的一部分，一些少數民族日常健身活動，如土家族擺手舞、苗族的鼓舞也成為新時代少數民族日常健身活動的方式之一，應加大推廣力度。對于非物質文化遺產的保護也是我國近兩年關注度較高的話題，雖然在這方面的認識較晚，但在保護上有很強的意識，展現出了我國對于保護傳統非物質文化上的決心，也提供了良好的展示平臺以及背后強有力的支持，對傳統民族體育文化進行挖掘、整理及搶救，在此基礎上將其轉換為知識，為往后在教育傳播方面和社會發展過程提供服務。現代旅游也是傳播民族體育文化的一種路徑，現在人們已經將身心健康和休閑旅游作為生活中的重要部分，體育旅游既能塑造身心健康又能調整生活情感，還具有健身、休閑、娛樂的特點。少數民族旅游地區可以在傳統節日時開展各種各樣的傳統民族體育活動，豐富地方特色，滿足游客感官需求。

三、民族體育文化互聯網傳播背景下的困境

互聯網傳播平臺背景下對于建設民族體育文化傳播方式產生了變革，目前在傳播方式上還存在一定的不足，導致傳播受限。主要存在傳播資金支持不足、中西傳播方式上處于劣勢、缺乏傳播方面人才、網絡資源匱乏等突出問題。由于我國民族體育項目眾多，導致進行互聯網數字化傳播難度增大，需要大量的資金進行支持。現如今我國各地政府也開始注重對民族體育文化的扶持，加大了對民族體育文化傳承的力度，在傳播項目上也增設了項目扶持基金等[3]。但就實際情況來講，如今對于民族體育文化的支持程度遠遠不能滿足現實需求。在中西方文化互相滲透交融過程中，由于傳統中國民族體育文化較為內斂，注重修身養性和娛樂性，與西方的競技精神大為不同。在新興互聯網時代下，西方的競技性和娛樂性的體育文化更受我國民眾喜愛，一定程度上影響了我國民族體育文化的發展，西方體育文化的滲透使青少年對于民族體育的興趣極大減少，長此以往會造成民族體育文化在青少年傳播中的不利影響，在傳播選擇內容上，我國民族體育文化已經在傳播上輸在起跑線上，應該加大挖掘民族文化的多面性，提高關注度。在民族體育文化傳播上缺乏數字化和網絡建設方面的專業人才，導致在傳承民族體育文化過程建設中難以得到相應的發展。缺少了解民族體育文化內涵的專業人士，導致在制作傳播過程中過于注重趣味性、娛樂化，造成對民族體育文化的價值曲解和損害。民族體育文化網絡資源較為匱乏，大多數傳統民族體育文化都在發展變化過程中逐漸消失，很難找到其源頭，互聯網傳播的內容構成主要是由文字、視頻、音頻、圖片組成，注重真實的內容信息，但目前我國在網絡上關于民族體育文化的資料少之又少，觀賞性也不強，出現了傳播內容上的困境，對傳播民族體育文化造成一定的困難。

四、借助互聯網推動民族體育文化傳播策略與路徑

借助互聯網平臺的快捷之處加強民族體育文化的推廣建設，在推動互聯網民族體育文化發展中，積極尋求符合大眾文化需求的內容，主動占領文化傳播的高地，將民族體育文化的傳統價值和民族特色相結合，積極引導網絡傳播市場，創建健康的民族體育文化，潛移默化影響人們思想。網絡傳播技術手段需要大量的專業型人才，我國體育方面對于人才的培養主要有普通高校的信息技術培養和體育學院培養兩種。普通高校的信息技術教學計劃和人才培養內容，主要制定方法都是以各自的專業需求為主，在民族體育文化培養領域中沒有受到重視。在培養體育方面人才，受教師資源和觀念因素等影響，所授教學課程僅限于在體育信息教育方面的應用，在深度培養人才方面還有所欠缺，需要根據目前民族體育文化的需求，加強教師隊伍和課程設置方面建設，著力培養民族體育文化專業方面人才。加大經費投入，利用互聯網+的傳播方式，建設發展民族體育文化，實現資金投入的最大化應用，進行資源整合優化，吸引建設人才。積極展開對于民族體育文化的深入挖掘，綜合利用互聯網的便捷方式，利用數字化信息獲取和處理民族體育文化資料，認真對歷史資料進行分析、篩選、整合，從而獲取完整的信息，將圖片、影像等信息轉換成永久保留的格式，為日后的科研、教學及文化交流文化普及提供史料幫助[4]。對現有資料進行網絡整合，組建完整的互聯網國家級的民族體育文化信息平臺，把保護好傳承好民族體育文化設計為國家文化發展戰略的一部分，借助互聯網平臺構建綜合的網絡信息網站，集競賽管理、教學教育訓練、大眾健身為一體。完成民族體育文化體育綜合性數據庫網站、民族體育文化成果集中展示，以民族體育文化為傳播內容、互聯網數字化為傳播手段、網絡平臺為傳播載體，積極推進民族體育文化更長遠發展，增強人們對于民族體育文化的認識和了解，進而推動對于民族體育文化傳承及保護。

五、結語

互聯網技術的出現是人類歷史再一次的技術飛躍，它影響著人民的生活方式、思維方式和工作方式，使世界各國文化交流的開放性達到前所未有的盛況，也嚴重影響了本國的文化傳承與發展。在此環境下，民族體育文化作為我國傳統文化重要的組成部分，跟隨時代發展潮流，借助互聯網+的傳播時代為民族體育文化的創新發展變革帶來了無限的可能，利用領先的互聯網技術手段，通過“實踐”“傳承”“創新”共同發展機制，不斷在新環境發展變化中獲得動力，更好的將民族體育文化傳播下去，使其煥發新的生機活力。

參考文獻

[1]陳強.文化自信視角下廣西少數民族傳統體育文化傳播效應及發展建議研究[J].體育風尚，2018（05）：13–14.

[2]李心.互聯網+背景下的民族體育文化傳播策略與路徑簡析[J].中國民族博覽，2019（16）：89–90.

[3]李寅光.互聯網+背景下體育文化產業發展路徑研究[J].當代體育科技，2017（18）：1–2+4.

[4]申旭.互聯網+背景下的民族體育文化傳播策略與路徑研究[J].體育風尚，2018（01）：77.