班主任工作總結

趙湖微

摘要：班主任的工作可謂是困難許多，瑣事不斷，作為老師要始終牢記著愛崗敬業和為人師表的職業道德，在工作中不辭辛勞的開展著班級的管理和教育工作，并在上級領導的關心，支持和幫助下取得了很好的成績。還要能夠關心到學生們的生活，注意他們的身心健康，這樣才能夠成為一名合格的班主任。本文是簡單說明了一些作為班主任要注意的問題，在學期開始之前就應該實現準備好，以便能夠更好的進行培養祖國的花朵。

關鍵詞：職業道德;愛崗敬業

1、作為初中班主任要注意的問題

首先，要能夠了解作為一名初中的班主任，會比其它任課老師事情要多，除了學校的主要事情外就是一些瑣碎的事情[1]，很可能會有時候根本沒有休息的時間，不僅要教書育人還要管理好班級。

開學初期，班級里的班干部團體選擇，有些學生積極性比較高，爭著去當班干部，而有的卻對這些不太關心。因此需要好好的選擇班干部，還得看學生的個人能力，選擇起來還要考慮全體學生的反應，所以這是一個很麻煩的問題。

如何才能夠讓學生們更好的去學習，更好的去完成自己的學業，這是每一位老師需要認真去考慮的問題。還有班級里學習成績可定會有好壞之分，要時刻考慮全體學生的真實情況，要防止優等生在班級地位高，而差等生卻得不到關心的問題。

各個任課老師之間關系的處理要恰到好處，盡量避免摩擦的產生。還要注意老師與學生間的關系，因為有些學生可能不喜歡某位老師，而出現偏科或和這位老師出現矛盾，這是很不好的現象。

在學生之中有一些學生不愛運動，只是一味的學習或是在室內坐著，嚴重的缺乏鍛煉，很難達到國家要求的健康標準，這就需要班主任想法設法來讓學生們得到充分的鍛煉。

2、如何成為一個優秀的班主任

2.1要學會堅持，熱愛自己的事業

既然當上了初中年紀的班主任，就應該做好班主任所需要做的事情，不能夠有什么怨言，應該把教育當成是一種事業，要學會堅持，有創造性的和有計劃的完成它，要熱愛教育事業，熱愛班級里的每一個學生。學習對于學生是一件很重要的事情，但是學習不是一件容易的事情，所以就要想方法讓學生愛上學習，不能夠讓學生去被動的學習，只有將被動轉為主動才能夠讓學生真正學到知識。要把教書育人當成是自己工作的第一要務，時時刻刻為學生著想，無私奉獻著每一點勞動，盡心盡力的做好分內的工作。

2.2要建設好班級組織隊伍

工作開始的時候要先健全班級的班干部團隊[2]，除了要求的必備班干部外，還找了一些學生做管紀律的紀律委員，管班級衛生的衛生委員和管理班級費用的生活委員等，讓班級里的工作能夠得到分工合作，更好的管理班集體。在衛生方面也進行了詳細的分工，也對他們進行了詳細的衛生方面的教育工作，還安排了專職人員進行了衛生檢查。實行一套對班級品德量化的管理制度，注重班級里的紀律問題和衛生問題。開學初期就在班中張貼了有關班級文明紀律和處理措施的方法條例，并讓全班學生要能夠遵守班級制度。

2.3讓學生有一個奮斗的目標

確定好班級的奮斗目標，讓學生們學會獨立，學會做人，學習對于學生來說是很重要的事情，但是作為班主任來說，不僅要關心學生們的學習，還要注重如何讓學生們學會做人。關心和愛護每一位學生，讓學生們感到溫馨的氣氛，公平公正的對待每一個學生。對于一些優等生不能過分的寵愛，對于一些差等生也不能夠過分的懲罰，要能夠適量而行，讓其即得到了表揚批評，還能夠不讓其他學生感覺到冷漠，要讓優等生成為學生們學習的榜樣。并且還時時刻刻提醒學生們不僅學業要優秀，更重要的是人品也要優秀。班級里面的中等生是很容易被老師們忽略的，所以要對他們增加重視和關注，從而調動了他們的積極性。

對學習成績不好的學生，抓緊對他們的學習進行轉化工作，努力讓他們做到做好。對于這些方面，要以正確認真的態度去對待他們，和他們進行交談，并對他們進行一些深入的調查了解，及時發現他們成為差生的主要原因，耐心的幫助他們糾正錯誤，做他們的知心朋友。并對他們進行心理上的疏導工作，讓他們放掉心理包裹，減輕心理負擔以便能夠更快的加入到學習中去。還要創造一些有利的條件讓他們去發揮自己的優點和長處，讓他們品嘗到成功的喜悅。

2.4處理好老師與老師、師生間的關系

積極的協調各任課老師們的關系，主動與他們聯系[3]。充分尊重各任課老師的地位，尊重他們的意見，同時又將他們作為班級的主任來看待，將其視為自己的朋友。遇到事情積極主動的和他們進行商量討論，采納和聽取他們的意見。還慎重的處理老師和學生之間的問題，盡量的避免激化矛盾，在這些方面主要是平時教育學生們要懂禮貌，主動跟老師打招呼，增進師生間的友誼。

3.結束語

初一的學生對于初中生活還是不能完全的適應，有很多學生出現了心理上的畏懼感，對學習漸漸失去了信心。所以要經常的同他們進行談心，給他們多一些寬容和幫助，讓他們漸漸找回學習的信心。如果能夠將上述的各事項做的非常到位，那么你就會成為一名合格的初中年紀的班主任，并且也會得到學校老師和同學的尊敬，給你的教學生涯畫上了完美的一筆。也能夠讓你今后的教育事業更加順利，也就能夠為祖國培育出更多優秀的人才。

參考文獻：

[1]王永耀，中學班主任工作手冊，浙江大學出版社，2011.03.01.

[2]劉正榮，一線班主任工作法，知識產權出版社，2009.10.

[3]劉令軍，方慶，中學班主任的72個臨場應變技巧，2012.01.01.