關于北部灣外貿公司商務英語寫作能力培養模式研究

黃秋燕

摘 ?要：隨著時代不斷發展，北部灣經濟區各項建設也漸入佳境。北部灣外貿公司對于具有優秀寫作能力水平和實用型的商務英語人才需求也在不斷增加和提高。鑒于此，筆者在本文針對北部灣外貿公司商務英語寫作能力現狀以及培養策略進行一定分析和探究，并且提出一些合理化建議，以供參考。

關鍵詞：北部灣外貿公司;商務英語;寫作能力;培養策略

引言：

眾所周知，作為“一帶一路”的重要戰略要地之一，廣西北部灣經濟區建設與開發工作一直受到國家高度重視^[1]。本文主要研究方向針對北部灣經濟區的企業以及各大高校在培養商務英語人才上存在的一些特點以及發展現狀，進而對北部灣經濟區企業開展商務英語人才的有效培養提供一些創新化建議。為準確定位高職商務英語人才培養目標，完善人才培養模式，全面促進和加快廣西地方經濟健康持續發展提供切一些實有效的依據。

一、解讀北部灣商務英語人才需求特點以及現狀

新時期經濟高速發展大背景下，廣西北部灣經濟區建設始終保持一個高速、迅猛勢頭，并且對具有優質商務英語水平的外向型人才需求逐漸增加^[2]。其主要原因有以下三方面。首先，未來的北部灣各項國際經貿活動會呈現出多層次的交流與互動，貿易雙方將在各個領域和多個方面展開全面的合作，商務英語必然會作為雙方溝通的一座橋梁，起到巨大的促進和輔助作用。其次，現如今隨著“互聯網+”時代的到來，讓互聯網技術的創新成為國際經貿活動發展的“推動器”，基于網絡產生的電子商務各項經濟活動和經濟貿易必然成為商務英語全面發展的一個有利契機。最后，商務活動日益頻繁大環境下，商務英語必然會得到全面的發展和延伸。日前，隨著東盟自由貿易區經濟的快速發展，廣西北部灣經濟區對各類優秀的商務英語人才的需求極為強烈，各大高校以及對外貿易公司也應當創建自身培養目標和培養計劃，全面培養優秀的能夠熟練利用英語進行外貿商務活動的復合型人才。并且結合業務培訓以及實習鍛煉，讓復合型人才能夠熟練掌握商務英語的“聽說讀寫譯”等英語語言技能，能夠熟練掌握外貿活動的相關商務知識，能夠用熟練的口語和精湛的寫作為外貿公司提供商務英語服務。現階段，各大高校主體培養目標和定位主要以商務英語兼顧旅游、文秘英語為主體方向，全面培養能用英語從事商務、外貿、文秘、旅游等各個方面工作所需的高級應用型專門人才。

二、北部灣外貿公司商務英語人才寫作能力培養三大策略

（一）全面落實“商學交替”的全新教學理念

針對日前商務英語專業的教學體系和課程內容而言，其主要教學目標還是應當定位于如何提升學生們的商務英語語言實際應用和寫作能力^[3]。能夠讓學生們順利進行商務助理或勝任國際貿易業務的翻譯、文秘等職位。因此，各大高校在日常教學過程中應全面落實“三交替、兩實、一制”的教育理念以及教學實踐。具體來講，“三交替”指的是教室與實訓基地交替使用、學生與各大外貿公司以及企業員工進行交替變換、日常教學活動和各類商務活動之間進行一定交替;“兩實”通常指的是，學校在教學過程中應當注重實訓基地教學以及實際場景教學兩大實踐教學活動;“一制”通常是指在日常教學期間重視和貫徹實習“上班制”的全新教學方法，讓學生們能夠獲得更多的參與機會，在各類國際性的商務活動中展現能力和水平，全面加強學生商務職場的能力，以更好地適應北部灣外貿公司對于各類優質商務英語復合型人才的不同需求。

（二）教學實踐應展現“雙能、雙證”的特色

各大高校應當綜合學生們的學校表現以及就業發展方向的具體需求，為學生們提供一些優質的工作任務和實踐機會，確保學生們能夠在北部灣各大外貿公司的實習活動中積累經驗，提高個人英語寫作以及口語交際的專業技能。對此，學校的專業課程應當符合北部灣外貿公司對于優秀商務英語人才的主體需要方向，以“外貿業務員”與“商務助理”這兩種需求量最大且比較典型的職業崗位來全面培養優秀商務英語復合型人才。與此同時，各大高校應積極提倡和要求學生們參加各類職業資格證的考試，全面推廣和實行畢業證書與崗位資格證書的“雙證”制度，全面提高商務英語專業學生的實際應用能力和職業能力。除此之外，還應當鼓勵學生們積極努力的獲取涉外秘書資格證書、國際商務從業資格證書、全國國際商務英語證書等職業證書。

（三）應全面完善升級實訓基地，改善實訓環境

想要有效培養優秀的商務英語人才，各高校應重點考查和調研北部灣外貿公司對于商務英語人才的不同需要，進而在實訓過程中打造一個“兩真”的優質實訓環境。所謂的“兩真”，指的就是校外真實環境與校內仿真環境相結合。全面升級和完善學校內實訓仿真環境，在日常教學實踐中力爭讓實訓內容與北部灣各大外貿公司以及企業對商務英語人才的具體要求完美契合和對接，并且應當與各大外貿公司、企業強強聯手合作，引入公司以及企業經驗豐富的實訓指導教師，在相關行業標準下進行商務英語各項能力的專門培訓。此外，還應當全面構建一個完善的校外實訓場地，為優秀商務英語專業學生設置專專業操作實訓課程、專業認知實訓課程以及頂崗實習等各項實戰性較強的實踐教學，力爭讓學生們畢業走入北部灣各大外貿公司以及不同崗位時能夠輕車熟路、成竹在胸。

結束語：

綜上所述，新時期北部灣經濟區全面建設和發展大背景下，商務英語寫作能力以及實際應用能力的復合型人才培養之路可謂“任重而道遠”。各大高校應當與外貿公司以及各大企業強強聯手，制定更為科學化、合理化的人才培養計劃和策略，全面落實“商學交替”的創新化實踐教學方法，為北部灣經濟建設有效培養出更多出色的應用型商務英語人才，讓北部灣的經濟建設和總體發展速度能夠邁上一個新的臺階。

參考文獻：

[1]商珍，劉杰英.區域經濟背景下的高職商務英語專業建設初探[J].南昌教育學院學報，2011（12）.

[2]劉健.廣西商務英語人才專業能力需求調查與分析[J].瘋狂英語教師版.2009（4）.

[3]對外經濟貿易大學商務英語理論研究小組.論商務英語的學科定位、研究對象和發展方向[J].中國外語，2006（05）：4.

★ 本論文為廣西北部灣經濟區外貿企業商務英語人才培養新思考研究成果