一條信息(2)

驕陽似火，樹上的葉子似乎也在冒著煙。我捧著手機(jī)躲在濃密的樹蔭下，不敢挪動一步。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著家里空調(diào)外機(jī)轉(zhuǎn)個不停，我卻不敢邁進(jìn)家里半步。因為今天，是高考錄取出結(jié)果的日子！這一天是我期盼的也是我害怕的。今天錄取結(jié)果就要出來了。我將何去何從？會被錄取嗎？

我手捧著手機(jī)，不敢有絲毫的懈怠。期待？假如沒有錄取我該怎么辦？我該如何面對父母？我該有何面目再見老師？我又有何面目再見到每一個熟悉的人？我在想象著。

“你平常不是自我感覺良好嗎？為什么錄取不了？別讀了，給我在家放牛吧，要不明年和你大姑去養(yǎng)殖基地做做苦力活……”我的腦海中出現(xiàn)了種種父母教訓(xùn)的話語。這些話影響太深刻了，都可以倒背如流了，只是，我真的不想就此歇學(xué)。

“XXX，我相信你能考取的，你的成績就在分?jǐn)?shù)線上下，努力一把，我相信你！”班主任的話又在耳邊響起。是啊，我可以考取的。然而，我真的能錄取嗎？我看了看手機(jī)，手機(jī)依舊很平靜。我的心更加的恐慌。

“XXX，這么熱，你怎么在這里坐著啊，不在家里吹空調(diào)？考試怎么樣了？什么時候知道結(jié)果啊？”猛然間，我被路過的大伯發(fā)現(xiàn)了。大伯是關(guān)心我的人，一見面就問結(jié)果，我總是啞口無言，怎么這么巧呢？為什么大伯也來到這里？我的心里暗暗叫苦，為什么這么倒霉。想一個人偷偷待會都會有人來。我糊弄著大伯幾聲，好在大伯離去了，望著他的背影，我心里發(fā)慌，一會再來人怎么辦？我不想人們這樣的關(guān)心啊。

我還是往旁邊挪了挪，突然，“滴滴滴”，我趕緊抱緊手機(jī)，閉上雙眼，我的心提到了嗓子眼。良久良久，我終于打開了手機(jī)，流量使用提醒？“死移動。”我氣憤地罵著，這個時刻來個什么流量提醒，害我緊張了那么久。

等等，唯有繼續(xù)等待。我依舊抱緊手機(jī)，把手機(jī)鈴聲調(diào)到最大。“滴滴滴”手機(jī)短信提示響了。我想：“不會又是可惡的垃圾流量信息吧？”我決定不看。可是我又想：“不看，然而，會是錄取信息嗎？”我的心七上八下，真的害怕打開信息那一刻……

“看！”這是我最終的心里決定。

信息完整地展示在面前。“錄取了！”我興奮地跳了起來，“我被錄取了！”我向著遠(yuǎn)方大呼。

此刻，外面依舊驕陽似火，然而，我再也控制不住自己的情緒，飛奔而去，向著家的方向。

點評

這是一篇貼近學(xué)生生活和真實體驗的精彩文章，主要亮點表現(xiàn)如下：

1.感情真摯，主旨鮮明。文章取材來源于校園生活，我們似乎感受到了一個高中生求學(xué)旅途中的酸甜苦辣，故事感情真切動人。作者圍繞高考錄取的這條重要信息，表現(xiàn)出“我”這個追夢人不負(fù)眾望、堅強(qiáng)執(zhí)著、最終成功的鮮明主題。

2.細(xì)節(jié)到位，手法多樣。文章采用心理描寫和對話描寫的方法把等待錄取消息和得到錄取消息之后的作者描寫得淋漓盡致。對人物描寫的把握很細(xì)膩、到位。

3.情節(jié)曲折，耐人尋味。注重情節(jié)的設(shè)置，文章最后才得到結(jié)果，讓人感覺既在情理之中又在情理之外，能夠吸引讀者的注意，引起閱讀興趣。