不忘愛黨報(bào)國初心 牢記興校育人使命

王秋祎

摘要：高校學(xué)生黨支部在加強(qiáng)學(xué)生愛黨敬黨的理念中扮演著不可或缺的角色，學(xué)生黨支部主要肩負(fù)著不斷擴(kuò)大學(xué)生黨員隊(duì)伍，不斷改善大學(xué)生思想政治教育水平的神圣職責(zé)。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，總結(jié)黨建工作經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生黨支部為抓手，樹立“育人為本、德育為先”的工作理念，緊緊圍繞支部建設(shè)的“六度”模式開展學(xué)生黨支部工作。

關(guān)鍵詞：初心 使命 育人 學(xué)生黨支部

習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中提到“把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的共同政治責(zé)任。”講述了青年對(duì)中國共產(chǎn)黨事業(yè)的重要性以及當(dāng)代青年對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所肩負(fù)著的重大責(zé)任。

高校的黨支部是一個(gè)學(xué)校的中堅(jiān)力量，學(xué)生黨員的表現(xiàn)就代表了學(xué)校風(fēng)貌。學(xué)校由校內(nèi)學(xué)生組成的黨支部扮演著至關(guān)重要的角色，黨支部主要負(fù)責(zé)不斷擴(kuò)大學(xué)生黨員隊(duì)伍，不斷改善大學(xué)生思想政治教育水平，該組織的存在對(duì)學(xué)生綜合的發(fā)展有著積極的影響。新時(shí)代的基層黨建工作面臨著新標(biāo)準(zhǔn)、新要求、新挑戰(zhàn)。怎樣以新理念引領(lǐng)新舉措，以新方法凝聚新人類，是擺在我們面前的緊迫課題。工作中，在堅(jiān)持做好黨支部的組織生活、黨員發(fā)展、教育、管理、服務(wù)等基礎(chǔ)工作的同時(shí)，緊密結(jié)合時(shí)代特征和當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際，大膽創(chuàng)新、改進(jìn)方法，拓展陣地，找到了支部工作的新抓手，打開了支部工作的新局面。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，總結(jié)黨建工作經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生黨支部為抓手，樹立“育人為本、德育為先”的工作理念，緊緊圍繞支部建設(shè)的“六度”模式開展學(xué)生黨支部工作。

一、用“不忘初心、牢記使命”的政治情懷，引領(lǐng)青年學(xué)生愛黨擁黨——“高度”和 “深度”中見引領(lǐng)

學(xué)生黨支部建設(shè)要有“高度”。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證”，學(xué)生黨支部作為黨在高校最基層的組織，關(guān)乎到學(xué)生的方方面面，學(xué)校可借助該組織提高學(xué)生思想政治覺悟，校內(nèi)黨支部的主要職責(zé)就是將學(xué)生培養(yǎng)成全能型人才，提高學(xué)校的思想政治教育水平。由學(xué)生組建的黨支部主要的服務(wù)核心對(duì)象就是學(xué)生，旨在改善學(xué)生政治水平，進(jìn)一步鞏固黨支部在學(xué)生群體中的引導(dǎo)功能，并對(duì)優(yōu)秀的大學(xué)生黨員給予一定鼓勵(lì)。

學(xué)生黨支部建設(shè)要有 “深度”。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上指出：“開展這次主題教育，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。”學(xué)什么、怎么學(xué)是這次主題教育首先需要回答的問題，也是作為支部書記需要弄明白的根本問題。要想讓學(xué)生黨員學(xué)深悟透，支部書記就要帶頭學(xué)，提前學(xué)。

從讀原著學(xué)原文中保持守初心的定力。加強(qiáng)和提升學(xué)生黨員的理論知識(shí)是黨支部工作的重點(diǎn)。提升思想境界才能明白自身擔(dān)負(fù)著使命，有了使命才會(huì)追求“方得始終”的方向。學(xué)生黨支部通過豐富黨課內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式來提高理論學(xué)習(xí)效率。一是將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的創(chuàng)新理論成果融入到黨課培訓(xùn)和思想政治理論學(xué)習(xí)中，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)；二是轉(zhuǎn)化理論學(xué)習(xí)成果，面向低年級(jí)學(xué)生開展入黨基本知識(shí)講座、黨員發(fā)展流程解讀，通過黨建帶團(tuán)建開展紀(jì)念改革開放40周年主題教育活動(dòng)、建黨98周年主題大討論，建國70周年系列活動(dòng)等，擴(kuò)大黨支部在學(xué)生中的影響力，把學(xué)生黨支部建設(shè)成圍繞學(xué)生群眾的思想核心。

二、用“勇于追夢(mèng)、敢于拼搏”的愛國情懷，引領(lǐng)青年學(xué)生愛國報(bào)國——“角度”和“廣度”中見擔(dān)當(dāng)

學(xué)生黨支部建設(shè)要有 “角度”。一是靈活學(xué)習(xí)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。帶領(lǐng)支部黨員學(xué)習(xí)是支部的常規(guī)工作，但是我們面對(duì)的學(xué)生黨員都是95后的年輕人，他們價(jià)值取向多元化，自主意識(shí)強(qiáng)，求變創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，對(duì)高科技和新生事物很感興趣，所以對(duì)于生硬的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生的接受度比較低。那作為黨支部書記首先要搞清楚我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)，我們要學(xué)什么，我們?cè)趺磳W(xué)。所以對(duì)于支部書記的要求要采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式更有利于提高學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)興趣。支部通過開展“不忘初心，牢記使命”主題教育大討論，讓每位黨員結(jié)合自身實(shí)際分享學(xué)習(xí)心得；開展“不忘初心、砥礪前行”主題演講比賽，追憶紅色歷史，傳遞紅色精神；利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP平臺(tái)開展“今天你‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國了嗎”主題黨日活動(dòng)，黨員們?cè)谝黄鸢l(fā)掘?qū)W習(xí)平臺(tái)的各個(gè)模塊。二是重視實(shí)踐體驗(yàn)開拓思路眼界。在黨員的培養(yǎng)過程中，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求是支部對(duì)全體黨員提出的。只有不斷提升黨員的綜合素質(zhì)，黨支部才能真正成為戰(zhàn)斗堡壘。生動(dòng)形象的現(xiàn)場(chǎng)教育更能提高學(xué)習(xí)效率。帶領(lǐng)支部黨員去瞻仰烈士陵園，緬懷先烈珍惜當(dāng)下。參觀渡江戰(zhàn)役總前委孫家圩子舊址，牢記歷史堅(jiān)定理想。赴小崗村學(xué)習(xí)，深刻理解何為人民謀幸福。觀看電影《我和我的祖國》，激發(fā)了全體黨員的愛國情懷。

學(xué)生黨支部建設(shè)要有“廣度”。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展黨員知識(shí)面。對(duì)于學(xué)生來說，他們更多的關(guān)注在如何拓展專業(yè)知識(shí)，如何規(guī)劃職業(yè)生涯，如何確定未來的發(fā)展方向。學(xué)生黨支部與教工黨支部通過開展聯(lián)合黨支部主題黨日活動(dòng)，讓廣大學(xué)生黨員開了眼界、漲了知識(shí)，領(lǐng)略到不同學(xué)校甚至不同國家的文化、教育，開拓學(xué)生們的視野。邀請(qǐng)校友返校與學(xué)生座談交流，分析行業(yè)發(fā)展。還開展了本科生黨支部與研究生黨支部的考研指導(dǎo)專題交流黨日活動(dòng)、論文撰寫指導(dǎo)活動(dòng)。通過不同形式的學(xué)習(xí)交流，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增進(jìn)了師生間感情，促進(jìn)了黨建工作的開展。

三、用“誠信博學(xué)、知行統(tǒng)一”的安財(cái)情懷，引領(lǐng)青年學(xué)生愛校興校——“熱度”和 “準(zhǔn)度”中見創(chuàng)新

學(xué)生黨支部建設(shè)要有“熱度”。黨支部在學(xué)生群體中具有敬黨愛黨意識(shí)的帶頭作用，是營造良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的重要依托，在學(xué)生支部工作中，要堅(jiān)持面向廣大黨員學(xué)生和群眾解決思想問題與實(shí)際問題相結(jié)合，應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o予學(xué)生必要的關(guān)心，并對(duì)心理存在問題的學(xué)生給予科學(xué)合理的疏導(dǎo)工作，承擔(dān)著努力營造舒適、安全的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，確保學(xué)校能夠長期、健康、穩(wěn)步的運(yùn)行下去。

一是設(shè)立領(lǐng)航工程，發(fā)揮學(xué)生黨員在思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理、校園文化建設(shè)等方面的示范作用，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生黨員的先鋒模范意識(shí)，引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)生踐行“愛國勵(lì)志求真力行”，探索構(gòu)建學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒作用的長效機(jī)制。通過學(xué)生黨員領(lǐng)航員工程的實(shí)施，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，在繼續(xù)教育的基礎(chǔ)上不但黨員自身得到提高還能將學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐、道德品質(zhì)等各方面的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來。同時(shí)也顯現(xiàn)出朋輩教育的重要性，通過身邊優(yōu)秀同學(xué)的優(yōu)秀事跡，現(xiàn)身說法可以極大的促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，這種平等的教育模式讓廣大同學(xué)更利于接受。

二是遴選優(yōu)秀的黨員，發(fā)揮黨員的示范作用。學(xué)生學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀黨員優(yōu)點(diǎn)，這樣能夠獲得較佳的引導(dǎo)作用。有責(zé)任才有動(dòng)力，以黨建為引領(lǐng)，積極推廣先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，示范引領(lǐng)。黨支部每學(xué)期會(huì)舉辦優(yōu)秀黨員評(píng)選活動(dòng)，推選出的優(yōu)秀黨員事跡會(huì)進(jìn)行線上宣傳。QQ群也成為黨員們分享心得交流體會(huì)的重要平臺(tái)。

學(xué)生黨支部建設(shè)要有 “準(zhǔn)度”。

一是微黨課，讓黨員教育活起來。讓學(xué)生上臺(tái)講黨課也算是支部學(xué)習(xí)的一種創(chuàng)新。讓黨員將理論知識(shí)學(xué)透，并能轉(zhuǎn)化為自己的思想，以小見大，見微知著。通過學(xué)生們喜歡的形式表現(xiàn)出來，不僅可以提升學(xué)生的自學(xué)能力，也可以鍛煉學(xué)生的總結(jié)、歸納和表達(dá)的能力。讓黨員的教育活動(dòng)也活了起來。

二是微平臺(tái)，讓學(xué)習(xí)手段新起來。網(wǎng)絡(luò)黨建模式符合當(dāng)下青年黨員的學(xué)習(xí)需求 ，也符合新形勢(shì)下黨建工作的要求。通過QQ群，微信群，微信公眾號(hào)加快了信息的傳播速度。由于學(xué)生黨員的特殊性，尤其是高年級(jí)的黨員面臨著就業(yè)、升學(xué)的壓力，如何平衡好政治理論學(xué)習(xí)與正常課業(yè)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，微平臺(tái)的設(shè)立就尤為重要。通過線上平臺(tái)可以建立“網(wǎng)上黨校”、“網(wǎng)上支部”、“掌上課堂”讓黨員隨時(shí)隨地的接受教育培訓(xùn)。

三是微服務(wù)，讓黨員形象樹起來深化服務(wù)型黨組織建設(shè)，讓全體黨員在服務(wù)實(shí)踐中接受教育。積極組織支部黨員參加志愿者活動(dòng)，不斷改善黨員自身的素質(zhì)、道德修養(yǎng)等，在其中不斷將黨的服務(wù)宗旨深化于心。支部黨員連續(xù)三年成為 “亮身份、展風(fēng)采、樹形象” 黨員志愿者的主力軍。積極參與到迎新生活動(dòng)、志愿支教活動(dòng)、困難幫扶活動(dòng)中。

不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)，雖能避讓，然后為德。作為高校學(xué)生黨支部書記，要守住信念，專注事業(yè)，追求卓越，以一絲不茍、精益求精的精神做好黨建工作。黨建工作不但要“保質(zhì)量”更要“出精品”，真正成為高校學(xué)生群體堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，也真正成為青年黨員的引路人。

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