江蘇省扎實做好疫情防控期間體育課程開設

張鯉鯉

為進一步強化疫情防控期間青少年學生居家學習生活，促進身心健康全面發展，最大限度減少疫情對體育課程教育教學的影響，江蘇省教育廳指導各級各類學校按照“五育并舉”要求積極應對，扎實做好疫情防控期間線上體育課程教育教學工作，取得了顯著成效。

一、課程開設覆蓋面廣

2月上旬，江蘇省教育廳下發《關于做好全省普通本科高等學校疫情防控期間教育教學工作安排的通知》《關于做好疫情防控期間中小學線上教育教學工作的通知》，要求全省各地各校結合實際積極開展體育課程的線上教學工作。通過調研問卷抽查，截至4月30日，全省本科高校78所（含25所獨立學院），均開設網上在線課程;高職院校89所，其中85%開設網上在線課程;小學和初中學段，13個設區市均統一開設網上在線課程;高中學段，11個設區市開設網上在線課程，占84.6%。總體上看，全省各級各類學校疫情防控期間體育課程開設情況較好。

二、不斷優化課程方案

參與調研問卷抽查的121所高校中，28.1%的課程方案依托于所在院校的整體方案，71.9%的課程方案由院校體育部（院、系）自主制定，結合工作要求不斷優化。課程安排主要分兩種情況：一是根據疫情發展和防控要求，按階段推進課程安排，如南京大學、南京工業大學等大多數高校按月推進;二是制訂短時間復課、中期復課、不復課等三類課程預案，再結合疫情防控情況來推進課程安排，如東南大學等部分高校。參與調研抽查的13個設區市、部分縣（市、區）和中小學校均能主動開設相關課程并不斷優化線上方案，主要分三種情況：一是設區市出臺指導意見，指導各地各校;二是設區市統一設計線上課程;三是由各地各校結合實際自行設計。如南京市組織拍攝了針對所有學段、每天20分鐘的“云上大課間”，利用電視平臺進行播放;南通市30多所學校組織了以“快樂體操”項目為主的“云上運動會”;其他各地還開展“每日一曬”“每周一賽”等多種形式活動。總體上看，全省各級各類學校疫情防控期間體育課程方案既有統一的要求，又有因地因校制宜的針對性和個性化課程方案設計，普遍受到師生歡迎。

三、教學資源使用充分

參與調研抽查的121所高校運用了多達17種教育平臺，使用最多的是QQ課堂，占比64%。其他教育平臺，如騰訊會議、釘釘、zoom、職教云、優學院等運用率也較高。各設區市的教學平臺除個別是運用“慧學南通”等自主開發平臺外，大多仍使用省電教館“空中課堂”，運用江蘇有線等網絡電視方式轉播。部分縣（市、區）和中小學校也在使用QQ課堂、微信群進行直播與錄播。據不完全統計，全省基礎教育學校制作線上體育課程視頻達8287節（含直播與錄播）。其中，練習內容超過30個小項的有3個設區市，占23.1%;練習內容超過20個小項的有3個設區市，占23.1%;練習內容超過10個小項的有7個設區市，占53.8%。各設區市均安排了體能發展內容，有10個設區市安排了游戲內容，9個設區市安排了健美操內容，其他還有籃球、足球、排球、武術內容等。總體上看，全省各級各類學校疫情防控期間體育課程在教學平臺選擇和內容安排上，呈現出了較強的豐富性和多樣性。

四、近視防控得到關注

3月，江蘇省教育廳下發《關于進一步強化疫情防控期間青少年學生居家學習生活促進身心健康全面發展的指導意見》等文件，進一步指導各地各校在開展線上教育教學活動時關注兒童青少年視力健康。一是控制用眼時長。小學每個體育練習單元時間不超過20分鐘，如，南京市提出的“每天320”，即每天練習3次，每次20分鐘，更多的是通過5分鐘左右的教學小視頻來指導學生線下進行自主練習;初中、高中每個練習單元不超過30分鐘，也有的是30分鐘以內的視頻指導結合15分鐘的自主鍛煉活動。每個線上課程課間休息時間不少于15分鐘，并以布置任務的形式安排學生每天做視力保健操、向遠處眺望。二是科學設置線上學習環境。在線學習時，提示學生及家長盡可能使用電腦、電視機等屏幕大、清晰度高、對視力影響小的設備，調節好顯示屏亮度，使顯示屏和周圍環境的亮度接近，控制顯示屏與人的距離2.5米以上等。

五、線下復課成為趨勢

參與調研抽查的121所高校中，有44.63%的高校已經復課復學。其中有80%的高校已經按照防控要求全面恢復了線下體育課程，其余高校將根據學校統一要求逐漸恢復線下授課。參與調研抽查的13個設區市、部分縣（市、區）和中小學校均能在符合疫情防控及體育課堂安全的要求下，安全有序恢復線下體育課程。南京、泰州等多地下發了指導文件，要求各地各校統籌做好疫情防控和體育教育教學工 作。

綜上所述，全省各地各校疫情防控期間體育課程開設和線上教學工作情況總體良好。各地各校為保障線上教學有序開展作出了積極努力，取得了積極效果，為復學復課奠定了基礎。但由于線上課程研究不足、課程安排差異、師資力量不足、教師教學能力欠缺等原因，仍存在不平衡不充分情況。下一步，省教育廳將進一步加強宏觀指導，壓實各級主體責任，切實推動體育課程在疫情防控期間常態化、規范化開展，努力奪取學校疫情防控和開學復課工作“雙勝利”。