“互聯網+”背景下民辦高校黨建網站存在的問題及對策——以廣西外國語學院為例

“各級黨委要高度重視信息化發展對黨的建設的影響，做到網絡發展到哪里，黨的工作就覆蓋到哪里”。重視高校大學生黨建工作，是辦好中國特色社會主義大學，推動高等教育事業科學發展的思想保證、政治保證和組織保證。

一、民辦高校黨建網站建設的現狀

（一）大多數民辦高校黨建已經逐步跟上了時代的步伐

以廣西為例，筆者通過互聯網檢索的方式訪問了廣西20所民辦高校官網，其中10所高校建有黨建網站，一般在高校官方網站主頁導航欄或專欄設置鏈接，并根據形勢與政策需要，設立“兩學一做”學習教育、學習黨的十九大精神等專欄，內容比較充足，時效性較強；6所高校設置有黨團思政的版塊，但是僅以資訊的方式進行展示，比較簡單；4所高校未建黨建網站或直接鏈接到共產黨員網。可以看出，大多數民辦高校逐步把部分黨建工作從線下搬到了線上，通過黨建網站的建設，上傳政策文件，發布黨建資訊；進行系列典型、榜樣展示；接受群眾監督等，進一步推動線下黨建向線上黨建轉型。

（二）傳統黨建網站的短板開始顯現

隨著互聯網技術的發展和移動設備的普遍使用，傳統的PC端高校黨建網站已經不能適應黨員在“碎片化”的時間里隨時隨地學習的需要，部分黨員也不滿足于僅通過高校黨建網站進行學習。一些高校也嘗試著開發黨建APP打造更適合黨員需求和自身黨建實際的應用軟件，比如西安交大黨建平臺APP、長江大學黨員在線學習平臺APP。最近興起的學習強國APP無疑給黨員增加了一種學習的新途徑，通過學習強國APP不斷豐富自己的知識，學習形式更多元化，積分榜的設置，也讓黨員形成一種你追我趕、奮勇爭先的學習勁頭，大大地提升了黨員學習的積極性和主動性。

（三）黨建網站的功能不斷擴充

部分高校還在原黨建網站的基礎上，融入了黨務工作，利用黨建網站管理黨建工作事務和活動開展，讓黨務工作更加公開化、透明化，大大地提高了黨務工作的效率，推動了線下黨建向線上黨建轉化的信息化改革實施。

二、高校黨建網站存在的問題

科技在發展，社會在進步，高校黨建網站作為高校黨建宣傳和理論學習的前沿陣地，也逐漸走向成熟。但是在黨建網站建設和推廣使用的過程中，還存在一些問題值得改進：

（一）黨建網站效果不顯著

高校的黨建網站大多鏈接到高校主頁上，黨委直接管理，但網站的更新和維護缺乏專職技術人員負責，導致信息老舊、形式單一、缺乏互動、人性化不足。有的網站內容就是簡單的新聞資訊，流于形式，大多數來自于其他平臺的簡單轉載，缺乏必要的轉化、吸收和加工工序，宣傳和學習的目標不明確，容易脫離高校黨建實際，從而導致黨建網站缺乏創新、吸引力不足、訪問量低，覆蓋人群有限，達不到預期的效果，會影響高校黨建工作的成效。

（二）黨建網站缺乏明確的學習目標導向

高校的黨建網站一般都有理論學習的版塊，會設置會議講話、通知精神、資料下載等版塊，對于學習者來說，各內容之間缺乏必要的加工整理，難以深度領會相關內容的關聯性和精神實質，導致學習目標不明確，學習興趣下降。學習強國APP雖然提供了海量免費的學習資源，但也存在一個學習指向性問題。雖然每日設定學習任務積分的上限，但沒有明確學習任務的目標，可能出現部分黨員群眾唯排行榜積分至上，每日都是手機自己在學習強國，學習強國就變成了一種應付式日常作業，這樣很容易使黨員出現懈怠和敷衍的心理，進而導致理論知識跟不上，理解不到位，思想出現偏差。

（三）缺乏復合型管理人才

一些高校的黨建網站基本上開發完成后都是由黨委宣傳部進行直接管理，管理者本身熟悉黨務工作，政治意識較強，卻對互聯網技術不是很熟悉，從而導致黨建網站缺乏創新，不夠人性化。而專業技術人員只精于自己的專業，對黨建的工作流程不熟悉。在這種情況下，就會出現管理人員技術能力水平有限重于形而輕于質，疏于維護和管理，時效性差，難于創新。

（四）管理缺失，網站運維和安全問題不夠重視

在高校中常常因為激勵機制不到位，導致高校黨建工作者出現懈怠心理，不能全身心投入到黨建工作中去。另外，不合理的傳統考評工作機制，也難以有效地推動黨建工作的進行。高校在黨建信息化建設進程當中，也存在著對網站本身建設較為重視但忽視了網站的運維管理、內容安全和網絡安全等問題。一些知名院校的官方網站都曾受過不同類型的網絡攻擊，包括網絡病毒、惡意程序、信息竊取、DDOS攻擊等。部分網站缺乏有效的維護和管理，比如：網站本身的權限管理，網站不良信息的過濾、網站涉密信息的保護、網絡攻擊的防護等等。有些高校黨建網站設置了黨員交流的版塊，但言論自由缺乏有效監管，管理人員無法及時過濾失實信息、不良信息，考慮到信息傳遞在網絡環境下的擴散速度，很容易使黨員受到不良信息的影響。當前，許多高校還沒有有效建立網絡預警機制，無法及時處理與篩選網絡中有害信息，這樣會影響到黨建的成效。

三、完善“互聯網+”背景下高校黨建網站建設的對策

（一）移動互聯

傳統的黨建網站通常都是PC端的，網站的使用容易受到環境的限制，目前，大多數高校青年黨員容易接受新鮮事物，習慣于用自己喜歡的方式獲取信息，移動設備就成為他們獲取信息的主要手段。PC端黨建網站作為官方的宣傳平臺，應該與時俱進，增設移動端的在線黨建學習平臺作為傳統PC黨建網站的補充，形式上可以是APP、微信公眾平臺、小程序等，這樣可以讓黨員通過手機平臺在“碎片化”的時間里，進行增量學習，讓高校黨員群眾可以從更多的渠道、更方便地參與到高校黨建中去，把高校黨建打造成一個立體化的理論宣傳和學習的陣地。

（二）定制開發

很多傳統高校黨建網站都是由第三方開發完成后沿用至今，部分功能已經不能適應新時期高校黨建工作的發展需要。如今，大部分高校都擁有軟件工程、網絡工程、計算機應用等專業的師資力量，可充分利用自身優勢和技術手段，由黨委宣傳部牽頭，進行黨建網站的功能增強和人性化改進，實現基于所在高校的黨建情況的定制開發，進一步探索用戶需求，拓展黨建網站功能，提升平臺吸引力。比如充分利用碎片時間，通過設立專題的方式，提供針對性的學習課程，時長控制在5-10分鐘內，有利于黨員充分利用零散時間學習，這樣就可以更好地促進黨員在點滴學習中不斷進步。

（三）任務驅動

傳統高校黨建網站起到了一個黨政宣傳作用，但是網站相關的政策文件、講話、資訊數量眾多，這也讓黨員感到有點迷茫、無所適從。對于黨員來說，想要通過網站更好地學習領會黨的方針、政策、講話精神等理論知識，還是缺乏一個明確的學習目標。可以通過定期發放專題任務的方式，對理論知識做一個專題進行深度梳理，任務內容可以通過文件查看、資訊閱讀、視頻學習、知識測驗的方式進行，通過任務的完成情況進行積分，形成一個有內容、有指向、有目標、有考核的任務驅動學習模式。

（四）配套管理

網站管理在黨建網站建設中具有非常重要的地位，小到網站內容更新，大到網站架構調整，網站管理的缺失將直接影響到黨建網站的建設。應結合所在院校的實際和黨員學習成長成才的需要出發，制定與之配套的高校黨建網站建設管理辦法。管理辦法包括網站管理、管理人員職責、版塊維護分工、網站信息發布流程、網絡安全管理、突發應急預案、考評激勵機制等等，從不同層面覆蓋網站建設管理工作，讓網站建設管理有制度可依。

四、結語

筆者從民辦高校黨建網站的現狀著手，分析了當前在黨建網站建設中的常見問題，并給合廣西外國語學院實際，提出了相應的對策或思路。下一步的工作是配合廣西外國語學院黨建網站相關管理部門，積極完善黨建網站及其配套的監督、管理、評價機制。