建立社區(qū)糖尿病護(hù)理家園對(duì)糖尿病患者健康宣教的影響分析

耿立榮

【摘 要】目的：探討建立社區(qū)糖尿病護(hù)理家園對(duì)糖尿病患者健康宣教的影響分析。方法：采用拋硬幣方法設(shè)計(jì)，將2018年2月-2019年12月期間我院50例糖尿病患者設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，將同時(shí)間段50例糖尿病患者設(shè)為對(duì)照組。對(duì)照組行一般護(hù)理方法，實(shí)驗(yàn)組加用建立社區(qū)糖尿病護(hù)理家園方法。對(duì)照兩組的健康宣教效果。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組護(hù)理后的空腹血糖指標(biāo)、餐后2h血糖指標(biāo)均低于對(duì)照組，而且并發(fā)癥發(fā)生率低于對(duì)照組，而且臨床護(hù)理總滿(mǎn)意度高于對(duì)照組，P<0.05;結(jié)論：對(duì)糖尿病患者增加建立社區(qū)糖尿病護(hù)理家園方法，可改善患者的血糖指標(biāo)，降低相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生，以及提升患者對(duì)臨床護(hù)理人員的護(hù)理滿(mǎn)意度

【關(guān)鍵詞】糖尿病;建立;社區(qū)糖尿病護(hù)理家園;健康宣教;影響

【中圖分類(lèi)號(hào)】R587.1 【文獻(xiàn)識(shí)別碼】A 【文章編號(hào)】1002-8714（2020）08-0215-01

糖尿病為常見(jiàn)臨床病癥，且該疾病特點(diǎn)為終身性治療，但是因?yàn)榛颊咝杞邮荛L(zhǎng)期性治療干預(yù)，或者是未改善自身病情，而逐漸出現(xiàn)不嚴(yán)格遵照醫(yī)囑用藥、飲食以及鍛煉，并導(dǎo)致臨床糖尿病治療工作的開(kāi)展受到影響。在臨床給予糖尿病患者開(kāi)展一般護(hù)理期間，需加強(qiáng)有效健康宣教，以改善其生活質(zhì)量。本文旨在探討建立社區(qū)糖尿病護(hù)理家園對(duì)糖尿病患者健康宣教的影響分析。現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料方法

1.1資料

采用拋硬幣方法設(shè)計(jì)，將2018年2月-2019年12月期間我院50例糖尿病患者設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，將同時(shí)間段50例糖尿病患者設(shè)為對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組：年齡50-80歲，平均（69.75±2.45）歲;男性28例，女性22例;病程6個(gè)月～8年，平均（2.05±0.35）年。對(duì)照組：年齡82-79歲，平均（69.50±2.70）歲;男性26例，女性24例;病程6個(gè)月～8年，平均（1.95±0.45）年。兩組入組數(shù)據(jù)有對(duì)比性，P>0.05。

1.2方法

對(duì)照組行一般護(hù)理方法。

實(shí)驗(yàn)組加用建立社區(qū)糖尿病護(hù)理家園方法，具體如下：（1）組建專(zhuān)門(mén)護(hù)理小組。確定小組組長(zhǎng)及成員，運(yùn)用隨訪(fǎng)形式等將患者的疾病信息、診斷及治療信息資料收集，并結(jié)合相關(guān)信息，以針對(duì)性規(guī)劃健康教育內(nèi)容。（2）開(kāi)展健康宣教干預(yù)。①健康宣教內(nèi)容較多，包括臨床表征、治療方案、疾病病理知識(shí)、正確血糖檢測(cè)意義、正確血糖檢測(cè)方式、如何調(diào)節(jié)情緒、運(yùn)動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng)、飲食相關(guān)注意事項(xiàng)及可能出現(xiàn)并發(fā)癥情況、應(yīng)對(duì)處理措施等。②其次，開(kāi)展講座形式健康教育干預(yù)，并具體規(guī)定講座時(shí)間、講座地點(diǎn)，同時(shí)可以定期開(kāi)展多樣化健康教育講座。③另外，運(yùn)用社區(qū)隨訪(fǎng)干預(yù)，以利于提高患者及其家屬的社區(qū)糖尿病護(hù)理家園模式了解掌握情況，由專(zhuān)門(mén)人員給予患者及其家屬耐心講解介紹，并增加其溝通交流頻率，及時(shí)了解患者心中所想、心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的負(fù)性情緒，并給予有效心理疏導(dǎo)，從而提高患者的疾病治療自信心。

1.3觀察指標(biāo)

對(duì)照兩組的應(yīng)用效果，包括（1）血糖情況，（2）并發(fā)癥情況，（3）護(hù)理滿(mǎn)意度。護(hù)理滿(mǎn)意度評(píng)分參考科室自制調(diào)查表，為百分制（%），非常滿(mǎn)意為得分90-100分，一般滿(mǎn)意為得分60-89分，不滿(mǎn)意為得分0-59分，臨床護(hù)理總滿(mǎn)意度=非常滿(mǎn)意率+一般滿(mǎn)意率。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

經(jīng)SPSS23.0處理數(shù)據(jù)，進(jìn)行t檢驗(yàn)、c2檢驗(yàn)，求P值。

2 結(jié)果

2.1兩組血糖情況比較 實(shí)驗(yàn)組的空腹血糖為（7.05±1.25）mmol/L，餐后2h血糖為（10.55±1.75）mmol/L;對(duì)照組的空腹血糖為（9.60±2.85）mmol/L，餐后2h血糖為（12.65±2.75）mmol/L;實(shí)驗(yàn)組的空腹血糖較對(duì)照組降低，餐后2h血糖較對(duì)照組降低，t=5.7940，4.5555，P<0.05。

2.2兩組并發(fā)癥情況比較 實(shí)驗(yàn)組中有1例低血糖，無(wú)酮癥酸中毒，并發(fā)癥發(fā)生率為2.00%（1/50）;對(duì)照組中有7例低血糖，有2例酮癥酸中毒，并發(fā)癥發(fā)生率為18.00%（9/50）;實(shí)驗(yàn)組的并發(fā)癥發(fā)生率較對(duì)照組降低，c2=7.1111，P<0.05。

2.3兩組護(hù)理滿(mǎn)意度比較 實(shí)驗(yàn)組的臨床護(hù)理滿(mǎn)意度較對(duì)照組升高（P<0.05）;見(jiàn)表1。

3 討論

根據(jù)臨床相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查指出，糖尿病發(fā)生率表現(xiàn)為逐年升高趨勢(shì)，且如今隨著臨床不斷完善的醫(yī)學(xué)理論，以及不斷探索的臨床治療模式，臨床護(hù)理干預(yù)概念也被越來(lái)越廣泛運(yùn)用于各個(gè)臨床領(lǐng)域中，而且也不斷得到重視度的提升[1]。

有臨床相關(guān)報(bào)道指出，給予糖尿病患者實(shí)施健康宣教，可以有利于改善其血糖指標(biāo)，以及提高臨床總體療效[2]。給予糖尿病患者聯(lián)合建立社區(qū)糖尿病護(hù)理家園方法干預(yù)，通過(guò)圖文并茂形式授課講解，不但經(jīng)濟(jì)而且方便執(zhí)行，從而利于患者的了解掌握度明顯提升;另外，通過(guò)不斷強(qiáng)化與患者及其家屬的溝通交流，從而有效改善其負(fù)性情緒，提高其配合性、依從性;同時(shí)，開(kāi)展健康宣教前，結(jié)合患者的疾病情況、性格特點(diǎn)、心理狀態(tài)及文化水平等制定個(gè)性化干預(yù)計(jì)劃，從而明顯改善患者的血糖指標(biāo)，且提高干預(yù)安全性。本文研究結(jié)果得知（1）實(shí)驗(yàn)組的空腹血糖明顯降低，餐后2h血糖明顯降低，得知建立社區(qū)糖尿病護(hù)理家園方法可以有效控制患者的血糖指標(biāo)情況;（2）實(shí)驗(yàn)組的并發(fā)癥發(fā)生率明顯降低，從而提示開(kāi)展社區(qū)糖尿病護(hù)理家園方法，利于提高臨床治療安全性，降低相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生;（3）實(shí)驗(yàn)組的臨床護(hù)理滿(mǎn)意度明顯提升，說(shuō)明在護(hù)理工作中增加社區(qū)糖尿病護(hù)理家園方法的優(yōu)勢(shì)顯著，利于降低相關(guān)護(hù)患糾紛[3]。

綜上所述，增加建立社區(qū)糖尿病護(hù)理家園方法可利于減少糖尿病患者的并發(fā)癥發(fā)生率，可以有效控制空腹血糖指標(biāo)、餐后2h血糖指標(biāo)，可利于提升臨床護(hù)理滿(mǎn)意度，值得推廣。

參考文獻(xiàn)

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[2] 周亞青1.建立社區(qū)糖尿病護(hù)理家園對(duì)糖尿病患者健康宣教的影響[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2018，003（005）：P.178-178.

[3] 羅琪嫻.糖尿病護(hù)理家園對(duì)糖尿病患者健康教育的影響研究[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師，2018，34（17）：147-148.