蔣艷

【摘 要】目的: 分析心理護理和語言溝通在精神病護理中的重要性。方法:選擇自2018年10月至次年10月一年期間在我院接受治療的80例精神病患者作為研究對象,根據隨機數字表法將患者平均分為兩組。對照組患者采用常規護理,實驗組患者在此基礎上進行心理護理與語言溝通干預,針對兩組患者的護理效果進行比對。結果:實驗組患者的護理效果較優,而對照組卻較差,組間數據差異存在統計學差異(P<0.05),統計學意義明顯。結論: 精神病患者治療期間應用語言溝通及心理干預可明顯改善患者的精神狀況,提升患者的自理能力,具有推廣使用價值。
【關鍵詞】心理護理;語言溝通;精神病護理
【中圖分類號】R473 【文獻識別碼】B 【文章編號】1002-8714(2020)08-0195-01
精神病是臨床上比較多見的心理障礙疾病之一,發病后,患者的心理活動出現反常,同時伴有反常的行為表現,病情比較嚴重的患者,則可能出現自殘、傷人乃至自殺等行為,嚴重地威脅著患者自身及他人生命安全,其生活質量明顯降低。臨床主要使用藥物進行治療,雖可使患者的病情得到明顯改善,但由于患者遵醫囑用藥的依從性不高,進而影響臨床療效[1]。為了改變此種狀況,應對精神病患者采取適宜的護理干預方式,方可提升臨床效果。本研究中,選取80例精神病患者作為研究樣本,對其使用語言溝通及心理護理干預,分析其臨床護理效果,現做如下總結。
1 資料與方法
1.1研究資料
隨機抽取2018年10月至2019年10月期間在我院接受治療的80例精神病患者作為本次研究的樣本,依據隨機數字表法將其分為對照組(n=40)和實驗組(n=40)。對照組患者的年齡在18歲到70歲間,中位(43.98±2.42)歲;其中,女22例,男18例;實驗組中,男性患者16例,女性患者24例,患者的最大年齡是69歲,最小年齡20歲,平均(44.84±2.51)歲。所選取的80例患者家屬均知悉本次研究的目的,被告知研究方法并簽署知情確認書;經過對兩組患者基本資料的統計分析,結果呈正態分布(P>0.05),可以開展本次研究。
1.2方法
所選取的80例精神病患者均實行常規護理,對患者的病情變化進行監控,引導患者遵醫囑用藥。實驗組則在此之上使用心理干預及語言溝通。在語言溝通方面,護理人員應對語言溝通的技巧進行掌握,患者住院之初與住院過程中,護理人員應積極主動與患者進行語言溝通,定期對護理人員的語言溝通技巧進行培訓。由于疾病各有差異,護理人員應依據患者疾病及自身的特點,選取適宜的語言溝通方式。采用嚴肅且認真的語氣,勸導患者進行服藥,并將遵醫囑用藥的必要性對患者及家屬進行說明。在心理干預上,依據語言溝通的情況,對患者的心理狀況進行評估,并創建個人病案,病案中著重說明患者在治療的過程中所表現出的不同心理狀況,以便于護理人員能夠對患者的心理變化進行總結,開展適宜的心理護理干預方式[2]。在開展日常護理工作中,護理人員應樹立正確的職業形象,專業且利落,提升患者對護理人員的信任度;若在工作中發現患者出現情緒波動的情況,應馬上與患者進行一對一溝通,并及時采取適宜的心理護理,幫助患者樹立戰勝疾病的信心。除此之外,患者服藥進程中的心理狀況變化,應及時進行記錄,定期對其進行評估,特別患者出現用藥抵抗情緒時,護理人員應及時對其進行安撫與糾正,以便早日康復[3]。
1.3指標觀察
觀察兩組患者的精神恢復情況。使用我院自制的調查問卷進行測評,評分采用百分制,主要包含認知、言談思維、自知及感知狀態。得分越高,則說明其精神狀態恢復越佳。
1.4統計學處理
以SPSS19.0統計學方法對實驗組和對照組患者的數據進行分析處理,計量、計數資料分別以n(%)和(-x±s)表示,差異檢驗分別為X2和t,當計算結果顯示為p<0.05,代表數據具有統計學意義。
2 結果
護理干預后,實驗組患者的精神狀況評分均較佳,而對照組較差,差異具有統計學意義,P<0.05,詳見表1。
3 討論
精神病是一種精神認知障礙性疾病,臨床表現為行為能力反常、精神狀態反常等,迄今為止,該病沒有針對性治療的手段,通常選擇藥物進行保守治療,盡可能將患者的思想和行為控制在正常的范圍,改進患者的精神狀況與生存質量[4]。但在治療進程中,精神病患者受多種因素的干擾,會出現一定程度的反抗情緒,故而常規的護理方式很難實現預想的護理效果。在患者治療的過程中,使用語言溝通及心理干預方式,能夠拉近患者與護理人員的關系,使患者的心理抗拒得以緩解,同時對不良心理狀況予以糾正,依據患者不同的心理狀況,實施具有針對性的心理干預,滿足了患者的需求,提升了治療的配合度與治療效果[5]。本次研究中也發現,實驗組患者的認知、言談思維、自知及感知狀態評分均較高,而對照組均較低,結果再次說明了語言溝通及心理干預的可靠性。綜合上述可知,在精神病患者的治療中,使用語言溝通及心理護理干預,能夠明顯改善患者的心理狀況,提升患者的生活質量,完全可推廣使用。
參考文獻
[1] 阿米娜古麗·艾爾肯,熱孜玩古麗·艾買提.精神病患者采用健康教育與生活心理護理的效果[J].心理月刊,2019,14(15):66.
[2] 龐琳琳,陳麗珍.精神病臨床護理中應用心理護理及語言溝通的價值探析[J].臨床醫藥文獻電子雜志,2019,6(45):130.
[3] 張鑫.精神病護理應用心理護理和語言溝通的效果研究[J].中西醫結合心血管病電子雜志,2019,7(15):91-92.
[4] 屠愛芳.語言溝通聯合心理護理在精神病護理中的應用效果評價[J].實用臨床護理學電子雜志,2019,4(16):64+66.
[5] 王錦.精神病護理中應用心理干預和語言溝通對精神病患者的影響效果分析[J].世界最新醫學信息文摘,2019,19(25):247+250.