文 朱 虹



游戲是幼兒的基本活動(dòng),同時(shí)又是幼兒成長(zhǎng)過程中不可缺少的一部分,游戲的開展有利于促進(jìn)幼兒人格健全發(fā)展。角色游戲是讓幼兒通過扮演角色,運(yùn)用模仿和想象,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲,具有生動(dòng)性、趣味性、教育性和可操作性。現(xiàn)階段,幼兒園角色游戲的發(fā)展出現(xiàn)了一些問題,如幼兒只會(huì)按照指定的角色設(shè)定和情節(jié)步驟進(jìn)行游戲,單一的情境、重復(fù)的對(duì)話,不能滿足幼兒不同的游戲需求……因此,如何將幼兒的目光吸引到角色游戲上來,助力游戲的深入開展呢?下面,我將以大班角色游戲“娃娃旅行社”為例,談?wù)勍苿?dòng)大班幼兒角色游戲持續(xù)性發(fā)展的策略。
“娃娃旅行社”角色游戲的開展,源于大班主題活動(dòng)“好大一個(gè)家”中的“我是小導(dǎo)游”活動(dòng)。一天早上,天天和桐桐等幾位小朋友圍在一起討論著“導(dǎo)游是干什么的”的話題。天天說:“導(dǎo)游就是帶人參觀景點(diǎn),拿個(gè)小旗子走在最前面的人,其他人都要聽他的。”桐桐說:“我的姑姑就是導(dǎo)游,經(jīng)常帶旅游團(tuán)參觀,去過的地方可多了,可好玩了。”毛毛說:“我在瘦西湖見過一個(gè)導(dǎo)游,穿著漂亮的衣服,戴著‘小蜜蜂’給外國(guó)人講解,太厲害了。”看著幼兒們興高采烈地談?wù)撝壹皶r(shí)捕捉到他們的興趣點(diǎn):“你們想做小導(dǎo)游,為游客服務(wù)嗎?”幼兒們都紛紛點(diǎn)頭,桐桐說:“我們可以玩一個(gè)小導(dǎo)游的游戲,有人做導(dǎo)游,有人做游客,大家輪流擔(dān)任導(dǎo)游。