淺談推動(dòng)大班幼兒角色游戲持續(xù)性發(fā)展的策略
——以大班角色游戲“娃娃旅行社”為例

文 朱 虹

游戲是幼兒的基本活動(dòng)，同時(shí)又是幼兒成長(zhǎng)過程中不可缺少的一部分，游戲的開展有利于促進(jìn)幼兒人格健全發(fā)展。角色游戲是讓幼兒通過扮演角色，運(yùn)用模仿和想象，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲，具有生動(dòng)性、趣味性、教育性和可操作性。現(xiàn)階段，幼兒園角色游戲的發(fā)展出現(xiàn)了一些問題，如幼兒只會(huì)按照指定的角色設(shè)定和情節(jié)步驟進(jìn)行游戲，單一的情境、重復(fù)的對(duì)話，不能滿足幼兒不同的游戲需求……因此，如何將幼兒的目光吸引到角色游戲上來，助力游戲的深入開展呢？下面，我將以大班角色游戲“娃娃旅行社”為例，談?wù)勍苿?dòng)大班幼兒角色游戲持續(xù)性發(fā)展的策略。

一、及時(shí)捕捉幼兒的興趣，開展適合幼兒的角色游戲

“娃娃旅行社”角色游戲的開展，源于大班主題活動(dòng)“好大一個(gè)家”中的“我是小導(dǎo)游”活動(dòng)。一天早上，天天和桐桐等幾位小朋友圍在一起討論著“導(dǎo)游是干什么的”的話題。天天說：“導(dǎo)游就是帶人參觀景點(diǎn)，拿個(gè)小旗子走在最前面的人，其他人都要聽他的。”桐桐說：“我的姑姑就是導(dǎo)游，經(jīng)常帶旅游團(tuán)參觀，去過的地方可多了，可好玩了。”毛毛說：“我在瘦西湖見過一個(gè)導(dǎo)游，穿著漂亮的衣服，戴著‘小蜜蜂’給外國(guó)人講解，太厲害了。”看著幼兒們興高采烈地談?wù)撝壹皶r(shí)捕捉到他們的興趣點(diǎn)：“你們想做小導(dǎo)游，為游客服務(wù)嗎？”幼兒們都紛紛點(diǎn)頭，桐桐說：“我們可以玩一個(gè)小導(dǎo)游的游戲，有人做導(dǎo)游，有人做游客，大家輪流擔(dān)任導(dǎo)游。