長治市教育局：踐行生活垃圾分類 引領教育生態文明新時尚

程宴兵

為深入貫徹習近平總書記生態文明思想和關于生活垃圾分類的重要指示精神，全面落實山西省委省政府、長治市委市政府關于生活垃圾分類的工作部署，長治市教育局將市教育系統生活垃圾分類工作納入2020年教育工作要點，全力推進教育系統生活垃圾分類工作，在教育系統倡導低碳、文明的生活方式，積極營造良好的教育生態環境。

高點定位制度先行

生活垃圾分類關乎教育生態文明，關乎師生福祉，關乎教育發展轉型。長治市教育局黨委適時召開中心組擴大會議，學習、領會長治市《2020年生活垃圾分類處理與循環利用工作方案》精神，專題研究制定教育系統生活垃圾分類實施方案，并組織召開2020年全市教育系統生活垃圾分類工作動員部署會，采取制定配套方案、完善工作機制、深入動員部署、營造濃厚氛圍、配齊硬件設備、做好垃圾轉運、抓實課程教學、領導掛牌督辦等8項推進措施，確保到2020年8月底，實現機關干部、職工和師生生活垃圾分類知曉率達90豫、參與率達80豫、投放準確率達70豫的階段性目標。

精準盤點對標提升

長治市教育局和全市200所試點示范學校對照《長治市學校生活垃圾分類專項督查評分表》4大項和15小項內容，用一周時間全面開展自查自糾，共排查問題112項，逐類、逐項制定整改方案，細化了整改任務和整改措施，明確了責任單位、責任科室、責任人、監管領導和完成時限。目前，整改已全面完成。

宣傳到位觀念引領

“世上本沒有垃圾，只有放錯位置的資源。”長治市教育局 2019年投入16萬余元，印發《垃圾分類進課堂知識讀本》1.7萬冊，向學校免費發放，供入學新生循環使用。2020年，各學校根據學生年齡特點，開發適合本校學生實際、通俗易懂的生活垃圾分類校本課程，將生活垃圾分類知識列為中小學及幼兒園教育和社會實踐內容。各學校通過國旗下講話、主題班會、垃圾分類知識競賽等一系列活動，利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等載體，大力宣傳生活垃圾分類知識；通過語文、生物、物理、化學等學科滲透，將生活垃圾分類知識滲透到課堂教學中；通過生活垃圾分類和減量知識進校園、進班級、進課堂活動，初步形成具有學校特色的師生環保教育體系。此外，長治市教育局還聘請專家向全體職工講授環保知識，利用各種平臺進行垃圾分類宣傳，以實現垃圾分類的環保理念入心、入行。

落實到位擲地有聲

垃圾分類進校園，重在知行結合。與完善的垃圾分類立法和宣傳相比，垃圾分類“落地”更為重要。長治市教育局結合實際情況指導各學校制定垃圾分類教育教學計劃，將垃圾分類知識教育納入德育教育全過程，納入“開學第一課”教學內容，納入日常行為規范和實踐活動范疇，并列入《學生成長檔案》；所有教師都結合各自學科特點，撰寫了教學計劃和教案學案；200所示范學校進一步加大投入，完善生活垃圾分類設施設備，確保辦公室、教室、公共場所設置足夠的生活垃圾分類收集容器；主動對接環衛部門指導本單位垃圾分類、收集、運輸和處置工作；開展生活垃圾分類示范單位和示范學校創建活動，不斷鞏固垃圾分類工作成果。

家校聯動引領時尚

長治市教育局深入踐行習近平總書記“垃圾分類工作就是新時尚”的號召，努力實現“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區、引領整個社會”的目標。垃圾分類家校齊參與，美好環境始于行。長治市200所示范學校通過召開家長會、給家長的一封信、“小手拉大手”等方式，積極營造“垃圾分類，人人有責”“垃圾分類，從我做起、從現在做起、從身邊小事做起”的濃厚氛圍，帶動家庭成員參與生活垃圾分類活動，讓垃圾分類成為積極的生活習慣。

專項督查鞏固提升

2020年以來，長治市教育局抽調專門人員，對各學校垃圾分類落實情況開展了專項督查，通過學校自評、專項查驗、綜合考評，對長治市一中、八中、九中、實驗小學、濱河幼兒園、上黨區向陽幼兒園等10所垃圾分類試點學校進行成果驗收。督查驗收結果匯總成“學校垃圾分類典型做法”，通過現場觀摩、座談交流等方式，在長治市各學校全面推廣。同時，各學校進一步把更多精力、人力、物力配置到課堂教學、實踐活動、家校共建等方面，不斷延伸、不斷拓展、不斷突破。

按照省、市關于生活垃圾分類最新指示和要求，長治市教育系統將進一步貫徹“知識普及與實踐活動相結合，試點推進與以點帶面相結合，定期督查與滾動式交叉檢查相結合”的原則，夯實基礎、健全機制、創新思路，不斷推進教育系統垃圾分類工作再上新臺階。同時，我們也認識到，長治市教育系統垃圾分類工作只是成功起步，仍然任重道遠，全市教育系統將牢固樹立真抓實干、長期作戰思想，堅持不懈、久久為功，把好事辦實、實事辦好，為建設美麗幸福長治作出更大的貢獻。

（作者單位：長治市教育局）