缺席的學生：疫情改變大學

多年來，高等教育蓬勃發展，但麻煩也在堆積。大學在政府面前的話語權越來越少。在美國，特朗普抨擊他們“向學生灌輸激進的左翼思想”。在英國，大學喧囂的反對英國脫歐也沒起到什么作用。從政府方面看，投資高等教育是想通過增加人力資本來提高生產力，但發達國家經濟體的生產率增長卻在下降，畢業生數量遠超勞動力市場需求。許多政客對大學教育產生懷疑。

新冠肺炎疫情又為大學帶來嚴峻的財務危機甚至是倒閉風險。以英美為例，2018至2019學年，美國有110萬名國際生，如果失去他們，美國高校將損失410億美元。而英國高等教育因疫情造成的損失最高可達190億英鎊。此時，大學將比以往任何時候都更加依賴政府。

多年來，政府的補貼和旺盛的需求使得大學能夠抵制對學生和社會都有利的變革。很多處于市場頂端的大學都抗拒線上授課，因為人們對大學服務的需求如此強烈，以至于他們沒有必要改變。但現在，他們不得不改變。數字技術改善教育還有很大的空間，優質的在線講座也能取代當面授課，為學生最看重的小組教學騰出時間。

大學古老的血統卻常常被用作抵制變革的借口。如果疫情能使他們擺脫自滿情緒，探索更多有利的變革，那么這次災難可能會帶來一些好處。

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