中小學生個人衛生和健康意識調查

曾育華

摘 要：中小學生的自我衛生和健康意識是我們應當關注的對象，他們在疫情期間是否采取了防護措施也值得我們探究。因而本研究在X縣抽取了900余名中小學生，通過線上發放問卷的方式展開調查，研究結果顯示城市學校相較于農村學校更多開展健康衛生教育。整體而言，應當加強中小學生體育鍛煉，多開展個人衛生教育課程，提高他們的健康意識。

關鍵詞：中小學生;個人衛生;健康意識;新冠肺炎

1 引言

突如其來新冠肺炎疫情影響了許多人的生活，一系列科學研究顯示，新冠病毒能夠通過呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。在阻斷病毒傳播的過程中，良好的個人衛生習慣和高度的健康意識至關重要。作為新時代的接班人，中小學生群體數量龐大且集聚性強，了解和評估他們現在的衛生習慣和健康意識同樣不容忽視。

2 數據來源和研究對象

由于疫情的影響，本研究采用的是網絡問卷調查法，隨機抽取了X縣內部分中學和小學，研究對象包括小學生和初中生，一共收集了有效問卷918份。

3 中小學生個人衛生和健康意識狀況

3.1 樣本基本情況

25.93%的學生來自于小學五年級、22%的學生來自于小學六年級，調查對象的主體來自于小學高年級，調查樣本中男女性別比例基本平衡，符合自然的分布。此外，調查對象中的83.99%是農村戶口，但是就讀于農村學校的比例卻只有59.8%;城市戶口的比例只占16.01%，但就讀于城市學校的學生比例達到了40.2%。這一結果顯示學生的戶籍性質和所在學校的性質并不完全一致，因而在這二者與學生的個人衛生與健康意識的關系上有必要分開處理。

3.2 學校衛生健康教育情況（見表1）

調查結果顯示，學校性質與學校是否開展過衛生健康教育之間呈現顯著性，即二者間呈現相關。具體來說，通過百分比對比差異可知，位于城市的學校，開展衛生和健康教育的比例為100%，而農村學校僅為83.33%，可見農村學校要加強開展衛生和健康教育工作。

3.3 學生日常衛生習慣和健康鍛煉情況

有2.94%的學生日常生活中食用過野生動物，日常生活中有54.68%的學生會帶口罩，與不帶口罩的學生基本持平，這一調查結果表明口罩的全面推廣還存在一定距離。此次調查結果還顯示，13.83%的學生并不會進行體育鍛煉，而在每周進行體育鍛煉的86.17%的學生中，約有一半的同學每周進行體育鍛煉的次數在一到三次，只有9.23%的學生每周鍛煉三到五次，39.44%的同學每天都進行鍛煉。綜合可知，在調查對象中，以低頻次鍛煉的學生為主，每周鍛煉次數在四次以下的學生一共占58.06%，可見督促學生加強體育鍛煉的緊迫性。另外，約有3.49%的學生沒有勤洗手的習慣。

3.4 疫情期間的個人防護

在疫情期間95.97%的學生會佩戴口罩，仍有2.94%的學生沒有佩戴口罩進行相關防護。更為嚴重的是，有3.81%的學生有參加親朋聚會。此外92.71%的學生表示自己對疫情相關信息有一定了解，這表明絕大多數學生還是對這次疫情有所認識的。

3.5 戶籍性質與學生個人衛生和健康意識交互分析

傳統意義上，我們總是認為城市的學生相較于農村的學生有更高的衛生和健康意識。然而，通過交互分析的卡方檢驗，二者間并不存在顯著差異，因而，應當拒絕學生戶籍性質與健康意識水平之間的相關性假設。

4 結論與討論

綜合上述分析可知，對于X縣而言，城市學校相較于農村學校更好地開展了健康衛生教育;但是，學生戶籍的性質不能作為評判學生個人衛生和健康意識水平的標準。此外，中小學生的日常鍛煉頻率整體偏低，這可能是由于課業壓力亦或是學生個人的主觀因素。在新冠肺炎疫情期間，大部分學生更加注重個人防護和對公共衛生安全信息的了解，特別是在戴口罩這一項上比例大為提高。然而，我們也應當對部分同學仍然參加親朋聚會引起重視，疫情的結束離不開每一個學生嚴格遵守相關規定。

學校是一個人口密度非常高的場所，任何個人衛生方面的問題經傳播和擴散皆有可能成為公共衛生安全問題。因而，學校應該更加積極開展衛生健康教育，普及個人衛生知識，敦促學生加強體育鍛煉。而對于學生個體來說，個人衛生健康意識水平不僅關系著自身的身體健康，更關系著學生的學業。此外，注重自身衛生習慣也是對他人負責的表現。譬如在疫情期間嚴格遵守相關規定，戴口罩、少聚集、積極學習疫情防控的相關知識，不僅能夠減少個人感染新冠肺炎的可能，而且能夠減少病毒的傳播，促進社會的疫情防控。然而，由于調查對象的局限性文章的適用性可能存在一些不足。