跨境電商背景下《國際貿易實務》課程教學改革的研究

劉天英

摘 要：近年來，跨境電商打破了地域限制，成為傳統外貿企業拓展的新的銷售渠道和發展模式，在交易方式、營銷方式、管理方式、監管機制等各個方面都產生了深遠影響，推動了全世界的貿易經濟快速發展。在跨境電商大發展趨勢下企業對于專業人才的需求量也越來越大，國際貿易專業人才培養也面臨著新的挑戰。《國際貿易實務》課程作為貿易專業的核心必修專業基礎課，教學內容及教學方法的改革勢在必行。本文從中國跨境電商發展的現狀、跨境電商發展對《國際貿易實務》教學的影響、跨境電商背景下《國際貿易實務》課程改革的思路三方面著手，探討跨境電商背景下《國際貿易實務》課程教學改革的思考。

關鍵詞：跨境電商;國際貿易實務;課程體系;教學改革

1 中國跨境電商發展現狀

跨境電子商務是不同國家的企業或個人通過電子商務平臺進行的交易活動，是電子商務的進一步發展，它不僅沖破了國家間的障礙，使國際貿易走向無國界貿易，同時它也正在引起世界經濟貿易的巨大變革，稱為我國交易模式的主流。2018年10月1日起，財政部、國家稅務總局、商務部、海關總署日前聯合發文明確，對跨境電子商務綜合試驗區電商出口企業實行免稅新規。國家政策支持跨境電子商務發展，有利于用“互聯網+外貿”實現優進優出，發揮我國制造業大國優勢，擴大海外營銷渠道;有利于增加就業，推進大眾創業、萬眾創新，打造新的經濟增長點;有利于加快實施共建“一帶一路”等國家戰略，推動開放型經濟發展升級。據海關統計顯示，2016—2018年，我國跨境電商零售進出口商品總額分別為499.6億元、902.4億元、1347億元，同比增長38.7%，80.6%，50%，近三年我國跨境電商零售進出口額年均增長率在50%以上。從一系列的數據可以看出跨境電商貿易的發展對我國經濟的增長尤其是對外貿易的發展做出了重大的貢獻。

2 跨境電商對國際貿易實務的影響

2.1 對交易方式的影響

從交易方式來看，傳統國際貿易通常使用的就是：電傳、傳真、交易會展銷等方式聯系客戶，這種交易方式成本高，交易效率低，還極易發生誤差。跨境電商因是利用互聯網進行交易的，交易方式更加方便、便捷和高效。

2.2 降低國際貿易成本

傳統國際貿易交易涉及的中間環節比較多，從談判到簽訂合同再到履行合同都需要眾多的部門和人員參與，而且相關工作的開展是鎖鏈式結構，任何一個環節出現問題都可能會直接影響到整筆貿易的順利開展。跨境電商下的國際貿易是在互聯網這個虛擬市場上開展的，互聯網是無國界的，不受地域和時間的影響，利用互聯網通信，有眾多的商家和商機，信息流、資金流及業務流集成一體，貿易雙方只要有電腦和網絡，就可以快速地完成談判、看貨、下單、租船、訂艙、報檢、報關等工作，極大地降低了人、財、物等資源的投入，也縮短了制單結匯的時間，降低了國際貿易的成本。

2.3 改變監管模式

跨境電商具有全球化、網絡化、無形化、無紙化等特點，如何來規范商家和消費者的行為，跨境電商推動了國際貿易監管模式的改變。改變傳統的國際貿易監管機制，立足實際建立健全各項管理制度、操作流程，這樣才能確保跨境電商和國際貿易交易安全。

3 跨境電商背景下《國際貿易實務》課程教學改革的幾點思考

3.1 更新教學目標，明確教學目的

在教學中，明確教學目標。教師不僅僅是要將《國際貿易實務》的理論知識分享給同學們，這不是最好的教學目的。隨著跨境電商的發展，《國際貿易實務》課程的教學目標應隨之更新，通過國際貿易實務課程的學習，同時將跨境電商知識融入教學內容，讓學生掌握電子商務環境下進出口業務操作的技能，真真培養能在跨境電商大舞臺上開展國際貿易，熟悉國際貿易市場變化并懂得國際貿易業務處理的高素質技能人才。

3.2 創新教學方法，激發學習熱情

打破傳統的教學方法，加強理論與實踐相結合的教學方法，在實踐中將學生的注意力集中到知識點上。比如學習國際結算支付方式知識點，除了匯付、托收、信用證以外，隨著科技的發展出現了新形勢的支付方式就是網絡化電子支付，如何理解網絡化電子支付的業務流程，可以將同學們帶到學院的電子商務實訓基地，課程內容選擇上采用以跨境零售網站上開店為載體，讓學生通過實戰的方式完成網絡化電子支付業務流程的理解。這樣的教學方式，既不枯燥又能激發學生的學習激情。

3.3 改革考核方法，創新考核機制

傳統《國際貿易實務》課程考核包括平時成績、模擬實訓成績、期末測試成績三個部分，而且側重于平時成績和期末測試成績。隨著跨境電商的發展，課程教學內容和方法的調整，課程考核方法也應進行相應的調整。教師在課程考核評價中要注重學生課程實戰中過程性考核，將學生跨境電商平臺模擬實戰結果引入課程考核中，以學生在模擬跨境電商平臺上發布產品的點擊量、成交量、利潤等業務實績作為該課程考核的主要依據，其他作為參考成績，最終形成學生課程考核成績。

4 結束語

跨境電商的產生，是互聯網與國際貿易的完美結合，是國際貿易的歷史性的變革，改變了傳統國際貿易運作方式、支付方式、物流方式等。在教學改革中將跨境電商實踐融入《國際貿易實務》教學是必要的，而且這項改革需要學校、社會、教師、學生共同參與，共同推動，才能保證改革順利有效實施。

參考文獻

[1]胡智斌.論跨境電子商務發展對國際貿易實務課程教學的影響[J]，亞太教育，2015（36）：107.

[2]王開前李廣乾.我國跨境電子商務的發展形態和發展狀況[N].中國經濟時報，2014-06-17.