引領教師發展　提升課堂品質

江蘇省徐州市鄉村初中英語骨干教師培育站成立于2019年7月，領銜人張運橋為全國優秀教師，現任徐州市經開區教師發展中心中學英語研訓員。培育站現有成員25名，來自徐州市經開區、銅山區、賈汪區的8所公辦初中學校。

培育站立足課堂，著眼教師發展，以產出導向法為理論支撐，致力于“導學助講式探究教學”的研究和實踐，在引領教師專業成長、提升課堂教學品質、提高學科教學質量等方面取得了顯著成果。目前，培育站成員的“導學助講"能力得到有效提升，并在省級期刊發表論文數十篇，在英語學科核心期刊發表論文兩篇。“導學助講式探究教學”也已輻射到徐州經開區各初中學校，并產生了較好反響。培育站申請的課題“基于區域初中英語學科大教研的城鄉義務教育一體化發展研究"為江蘇省中小學教學研究第十三期立項課題。

基于產出導向法的“導學助講式探究教學”，目標是把學習的主動權還給學生，讓學生在體驗學習成就的過程中，發展自主、自信、自律的人格。培育站全體成員將不斷提高導學助講能力，充分發揮“引導和助力”的作用，積極為學生的自主學習服務。

——領銜人寄語