新形勢下多媒體技術如何應用在圖書館管理

摘 要：在現代化建設的進程中，多媒體技術和信息化技術的應用成為現今時代發展的主流，營造了一種嶄新的發展形式和發展模式。基于此種情況，在新形勢和新模式的趨勢下，各行各業也迎來了新的發展體系和制度，尤其是對圖書管理工作而言，多媒體技術的應用與發展成為圖書館管理體系完善的必經之路。多媒體技術應用下的圖書館管理不僅為管理模式的革新和管理效率的提高提供了條件，還極大的促進了圖書資源的配置和有效利用，為豐富人們精神生活，提高人們的閱讀體驗提供了堅實的基礎，是契合時代發展背景和現代化建設要求的，具有非常積極的現實效益。本篇文章就現階段多媒體技術應用到圖書館管理的現狀以及具體的應用措施展開以下探討。

關鍵詞：新形勢;多媒體技術;圖書館管理;應用

多媒體技術作為時代發展的成果，是傳統技術的延伸和改善，具有傳播快捷以及范圍普及率大的特點。尤其是在信息化時代背景下，新形勢促使了多媒體技術的不斷壯大，該技術也逐漸脫離傳統模式，成為具有先進性和高效性的技術，其發展受到社會的廣泛重視。在圖書館管理工作中，圖書資源龐大且管理流程繁瑣，一些上了年限的紙制品又難以保存，使得圖書管理工作存在諸多的問題，工作開展過程較為困難。多媒體技術的應用很好地解決了這些問題和困難，它通過搭建多媒體平臺的方式，將資源利用率大大提高，并且為簡化管理流程，優化管理體系提供了技術保障。故此，將多媒體技術應用到圖書管理工作中是極為重要的，是圖書館管理工作中必須重視的技術。

1 多媒體技術應用到圖書館管理中的作用

在全球化背景下，科學技術得以長足發展，新興科技和技術猶如秋天的果園，呈現出一種碩果累累的姿態。在此基礎上，多媒體技術順應發展趨勢，應用新型技術和科技，取得了不俗的發展和成績，應用范圍日漸廣泛。與此同時，在信息化時代的背景下，多媒體技術的存在使得數據信息的歸納采集工作更加方便，多媒體技術不僅能夠高效并且包羅萬象地進行數據處理工作，還能切實有效地進行數據信息儲存工作，具有極高的時效性和簡易性的特點。在多媒體技術的應用下，互聯網中繁雜的數據得以串聯，各個媒體之間的信息交流互動頻繁，進而實現了信息數據的有效傳遞和交流。加之，多媒體技術能夠歸納信息處理數據，有著明顯的數字化和無紙化優勢，能夠在信息傳播的過程中抓取有效數據，如：在圖書的閱讀過程中，在多媒體平臺上，人們可以根據自己的喜好選擇感興趣的一篇文章，可以對目錄進行檢索，將自己已經看過的篇幅進行略過，具有提高閱讀效率，滿足人們閱讀需求的特點，是非常值得推廣的。

值得注意的是，多媒體技術是圖書館管理發展過程的必經之路，其技術應用到圖書館管理工作中是必然的結果。傳統模式下的圖書館管理制度和體系已經被滿足不了時代發展的要求，其管理模式和管理理念不具備現代化建設的標準，終將被時代的洪流所拋棄。

2 在新形勢下多媒體技術應用到圖書館管理中的措施

2.1 建立并完善了現代化圖書館管理形式

首先，可以采取搭建多媒體平臺的方式，構建并建立多媒體互動平臺和互動室，進而為人們提供一個可以隨時閱讀的平臺。正是由于此平臺的搭建，使得圖書資源能夠通過多媒體傳播的方式進行呈現，極大的便利了閱讀群體對圖書信息的檢索和圖書資源的查詢。同時，多媒體互動室的建立，可以使得圖書館管理過程得以簡化，互動室中多媒體技術和多媒體平臺的使用，使得人們能夠利用現代化設備進行信息管理，如：移動設備、手機、投影儀、電腦等等。

其次，新型圖書館管理形式可以采用現代化技術，如：增強現實（AR）、虛擬現實（VR）等技術。這類技術詣與營造和建立一個較為真實的‘虛擬環境，使得閱讀群體能夠在一個較為舒適的環境中進行閱讀，提供一個放松并且人性化的內部空間。同時，在真人活動的基礎上，采用聯動的方式，實現多項化和多元化互動，借此提高圖書館管理工作的開展效率，為閱讀群體提供更加新奇。另外，可以采用播放視頻的方式，將一些晦澀難懂的知識進行可視化服務，進而為讀者閱讀效率的提高提供必要的基礎，為管理工作的開展提供基礎準備。

2.2 加強了圖書館管理人員的專業程度

首先，可以通過開展專業性培訓的方式，提高管理人員和工作人員的專業程度，并在此基礎上對相關人員進行定期考核，采用多媒體技術中的信息處理功能，將經過處理比對后的獲得的考評成績進行分級;同時，采用級別與獎金待遇掛鉤的方式，進而從根源上提高相關人員的專業程度。

其次，可以通過采用多媒體技術的形式，繪制一個詳實的培訓流程和專業知識概況，通過視頻和圖片的形式呈現在相關人員面前，進而在豐富圖書館管理人員業余時間和空暇時光的同時，將專業知識通過碎片傳輸的方式灌輸到管理過程之中，借此實現相關人員專業水平和專業程度，使得管理工作更加的專業和科學。

最后，可以建立恰當的師徒制度，采用老帶新，新遵老的方式，這種情況的可以基于多媒體技術的應用開展，老員工通過多媒體監管和考核的方式，考察和掌握新員工每天的學習時間和基礎知識情況。值得注意的是，此過程中應合理利用管理過程中經驗豐富、管理技術和多媒體技術高端的老員工。并將師徒制度納入圖書館人才建設體系過程中，對于培訓合格和考評合格的新人，其培訓的師傅和老員工可以獲得相應的獎勵，借此實現專業人才團隊和管理團隊的構建，進而實現圖書館管理制度在新形勢下的發展。

2.3 優化了對宣傳工作的開展

傳統模式下的宣傳工作是具有一定程度的局限性的，這種模式下的宣傳教育工作的開展效率極低，效果奇差。這主要是因為傳統的宣傳工作是基于工作人員開展的，是針對一些違反圖書館規定和違反公共場所規則的人進行的，在無形之中給管理人員帶來了巨大的壓力，管理工作的開展存在著大量的阻礙因素。同時，由于管理人員素質和態度存在問題，使得閱讀群體對管理人員產生排斥心理，更有甚者會出現不服從管教的現象，進而為管理工作的開展和圖書館內部環境的建設帶來了不穩定因素。但是，在多媒體形式下和多媒體技術的應用下，單一形式下的傳統宣傳工作被逐漸替代，先進并且極具人性化的宣傳工作被提上日程。這種形式下的宣傳教育工作的開展較為緩和，通常是通過視頻宣導的方式開展的，伴隨著全民素質的提升，越來越多的人會在視頻的宣傳下認識到自己的不當行為，進而改正自身。加之，這種形式下的宣傳工作沒有批評和指責，對讀者的自尊心也沒有打擊，是更加符合圖書館管理建設的。另外，多媒體技術的存在，使得宣傳工作的開展能夠做到及時止損，宣傳信息能夠實時跟進，進而為圖書館管理活動的進行和管理能力的加強提供了強有力的保障。

3 結束語

綜上所述，在新的形勢下，圖書館管理工作的開展和建設離不開多媒體技術的應用，多媒體技術已經成為其管理過程中的基準點和基石。故此，在實際的開展過程中，應充分發揮多媒體技術的優越性，采用專項對待的方式促使管理效率的提高，進而為圖書館管理工作的開展，以及圖書館內部良好環境的建設提供技術支持。

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作者簡介

周海英（1968-），女，漢族，山東省寧津縣，助理圖書館員，大專，德州市老年大學，研究方向：圖書館管理。