高校圖書館資料信息化管理與大學生文化素養的提高

摘 要：高校圖書館是大學生閱讀書籍的主要場所，其具有豐富的圖書資源，不僅能夠拓展大學生的視野，也能夠提高文化素養。目前，高校圖書館資料信息化管理還具有一定的缺陷，本文通過分析其中的缺陷以及對大學生文化素養的影響，并提出幾點改進措施。

關鍵詞：信息化管理;文化素養;大學生;圖書館

作為國家的人才培養基地，高校的圖書館建設越來越被重視，圖書館不僅能夠為大學生提供豐富的圖書資源，還能夠供師生進行學術研究，在潛移默化中，能夠提高大學生的文化素養。隨著現代化社會的迅猛發展，信息量的爆炸式噴發，信息的真實性與有效性難以得到保障，以往的圖書館管理模式，已近無法適應現代化發展對圖書館資料的管理要求，大學生的閱讀效率降低。

1 高校圖書館資料信息化管理與大學生文化素養的內在關聯

高校圖書館資料的信息化管理的理念，就是在先進的互聯網技術支持下，充分照顧大學生的閱讀體驗，保證大學生從圖書檢索到對圖書閱讀的過程，得到充分的人文化關懷[1-2]。大學生圖書館的信息化管理有3大主要內容，分別為資源共享、互聯網技術、以大學生為中心，這3項內容的結合，不僅能夠為大學生提供豐富的圖書資源，還能讓大學生在檢索、閱讀等過程，充分體會到信息化管理的方便快捷，節省時間。而圖書館資源的信息化管理，主要是促進高校對大學生的綜合素質培養，以適應現代化社會的需求。這體現在兩個方面，第一個方面，充分的照顧到大學生的感官體驗，體現了對大學生的人性化關懷。

圖書館的建設不僅體現了高校的莊嚴性，也體現出知識的深刻性，具有非常獨特的氣質，讓大學生在進入圖書館中，頗有一種腹有詩書氣自華的感覺。圖書光的地理位置，一般在學校的中心地帶，或者背靠山巒，四周植被豐富多樣，四季常綠，使得大學生在圖書館閱讀時，能感受到環境帶來的溫馨、靜謐[3]。而且圖書館的布置往往體現出比較細致的人文化關懷，其不僅設置有閱讀區、展覽區、借閱區等多種區域，并且各個分區也各有特色，是大學生感覺到充分的舒服，溫暖。大學圖書館一般是除了教室之外最重要的知識獲取場所，也是大學生比較集中的一個區域，安靜、舒適的布置，能夠使得大學生心情愉悅，閱讀效率更高。另一方面，全面多樣的圖書資源，在信息化管理的技術下，能夠使得大學生更加充分的閱讀借閱。

在圖書資源中，不僅要有比較深刻的現代化科學技術知識，還有跨度千年的先賢著作等，其無不體現出人們的智慧，這樣豐富全面的書籍，能夠為大學生提供充分的閱讀內容。再加上信息化管理技術的發展建設，圖書館不斷地引進更多的文獻資源、最新創作等，保證圖書資源的與時俱進，為大學生的全面廣泛閱讀，提供了可行性，再加上文獻資源數據庫的建立，大學生的閱讀更加方便快捷。

2 現階段高校圖書館資料信息化管理的缺陷

1）管理模式的落后。大部分高校圖書館，沿襲著以往的圖書館管理模式，其花費的成本一般較高，需要的人力資源較多，而實際的管理效果卻不盡如人意[4]。在現代化社會的發展中，由于信息傳輸的快捷方便，對于評價一個圖書館優秀的標準不再是以往的評價標準，并非有珍藏的古籍、龐大的書籍量來評價，而是根據圖書館資源利用率以及圖書特色來評價圖書館的質量。部分大學生圖書館只在乎對于古籍的收集，忽略了與其他圖書館的合作交流，并且在較長的時間內都未購買新的圖書資源，不能滿足大學生的圖書閱讀需求，大學生獲取文獻也十分困難，甚至由于長時間的圖書資源不更新，導致找不到想要閱讀的書籍，影響大學生文化素質的提高。

2）管理員專業能力弱。高校圖書館對管理員的專業能力要求一般比較高，尤其是大學生圖書館，其圖書種類復雜多樣，數目龐大，若圖書館管理員在整理圖書、分類圖書方面的專業能力不夠，容易造成圖書的亂放錯放等，長期以往，容易導致圖書館書籍的混亂[5]。在大部分的大學生圖書館中，其招納的圖書館管理員并非具有專業技能的管理人員，其專業能力較弱，很難完成日常的圖書維護、管理等工作，而信息化管理更加的復雜，圖書管理難度更大。有研究表明，我國大學生圖書館中，有6成以上的管理員專業技能缺乏，其接受的專業培訓往往只有短短幾個月，影響圖書館的日常維護、管理，從而影響大學生文化素質的提高。

3）檢索難度大。現階段，我國大學生圖書館的信息化管理建設還處在起步階段，很多管理流程與措施都尚未完善，館藏文獻的信息化管理仍有缺陷。有部分的高校由于技術的影響、資金的匱乏等，使得對圖書館資料信息化管理的建設進展緩慢，達不到理想的效果，館藏文獻的信息化管理就更是處于停滯狀態，導致大學生在檢索文獻時，很難檢索到自己想要的文獻，從而影響大學生的資料獲取。

3 高校圖書館資料信息化管理的改進措施

1）提高圖書館管理人員的專業能力。在高校圖書館的信息化管理建設的中，其對圖書館管理員有了更高的要求，不僅要保證檔案學知識的完備性，還要對資料的信息化管理有一定的認知。所以，高校需要針對提升管理員的專業能力，采取一系列的措施。其一，對圖書館管理員的招納要做到嚴格的把關，保證進入圖書館的管理員具有較高的專業能力，對圖書館管理有一定的經驗。其二，需要開展針對管理員的培訓活動，如知識培訓、專家講座等，對圖書館管理員做到細致化、全面化的專業培訓，對管理員的各項技能考核進行嚴格的把關，保證管理員在培訓中學到了專業技能。其三，通過采取學科館員制度的方式，

2）加快圖書館資料信息化建設。由于高校圖書館資料的信息化管理還處在發展的起步階段，因此，需要加快其建設進程。其一，建設信息化管理的過程中，需要信息技術的輔助，通過先進的技術引進，實現對館藏資源的信息化管理。其中需要改進的具體內容包括3個方面，圖書資源的網絡共享、資料的檢索、資料的數字化，通過先進的科學技術，實現對這3項內容的信息化改進，完善對圖書館的資料信息化管理。其二，在信息量巨大的互聯網時代，每天都充斥著各種各樣的信息，大學生的價值觀念也在不斷的變化，所追求的或者熱愛的書籍類型也在不斷變化，因此，針對各個圖書館的檢索系統，要做到定期的更新。

3）完善圖書館設施與加強館際交流。圖書館不僅要保證圖書資源的全面多樣，還應該保證圖書館的環境溫馨、舒適，使大學生在閱讀的過程不受干擾。隨著現代化文明的發展進步，各種類型的讀物每天都在產生，而比較專業的文獻產量也在與日俱增，圖書館就應該收集這些書籍、文獻信息，找出價值比較高的讀物，然后引進圖書館，這樣會保證圖書館資源的新穎性。當然，在引進的過程中，應該要將紙質版與電子版同時引進，以供大學生閱讀借閱。另外，學校圖書館可以構建微信公眾號平臺，針對愛好閱讀、閱讀興趣廣泛的大學生，進行每日優質文章的推送，使大學生的視野更加開闊。

4 結語

高校圖書館資料信息化管理的建設還需要經歷很長的時間，在不斷的實踐中完善進步，充分的保證大學生的閱讀需求，在豐富的閱讀中，提高大學生的文化素養，促進高校綜合人才的培養。

參考文獻

[1]肖茜熔.高校圖書資料信息化管理的趨勢、困境與對策分析[J].傳播力研究，2019，3（18）：296.

[2]董亞群.互聯網背景下圖書資料信息化管理策略探討[J].管理觀察，2019（15）：73-74.

[3]王曉鷗.高校圖書館資料信息化管理與大學生文化素養的提高[J].吉林廣播電視大學學報，2019（02）：13-14.

[4]杜勁.高校圖書館資料信息化管理與大學生文化素養的提高關系探討[J].課程教育研究，2018（28）：31-32.

[5]黃曉東.高校圖書館資料信息化管理與大學生文化素養的提高探討[J].電腦知識與技術，2018，14（16）：164-165+168.

作者簡介

王瑛（1967-），女，漢族，甘肅天水，喀什大學圖書館，副研究館員，信息資源建設部主任，大學本科，圖書館學。