高校二級學院工會“教工之家”建設的實踐與思考

丁昭青

摘 要：建家工作是工會的一個傳統工作，隨著時代的發展，工會工作也面臨著新的挑戰，需要有新的思路。高校二級學院工會建家的意義和功能是多方面的，工會工作需要在工作定位、工作方法和建家內容上有所創新，從而更好調動職工工作積極性，更好的肩負起時代賦予的新使命，使職工更滿意。

關鍵詞：高校;二級學院工會;工會建家

中圖分類號：G647 ????????文獻標識碼：A

在新形勢下， 高校工會應如何以建家為載體，認真貫徹黨的十九大、工會十七大精神以及全國教育大會的精神，推動總體思路落實到基層，在教育改革和發展中發揮積極作用。本文以北京聯合大學應用科技學院為例，結合我院工會建家的實踐作些膚淺的探討。

高校二級學院工會是工會組織密切聯系教職工的前沿陣地，“教工之家”建設是高校工會工作的出發點和落腳點，深入開展“教工之家”（以下簡稱建家）建設，是推進基層工會組織建設、發揮基層工會組織作用、激發基層工會活力的有效載體，對維護校園穩定、促進學院發展、維護教工權益、服務教工、凝聚人心等具有重要意義。

1二級學院建家工作的實踐

1.1黨政領導共重視，建家工作有后盾

學院的黨政領導思想重視，是二級學院工會建家強有力的后盾和保障。應用科技學院黨政領導非常重視工會工作，大力支持學院工會在開展工作，建立黨委重視抓建家、部門配合抓建家、工會集中抓建家的工作機制。校工會堅持和督促二級學院單位的建家工作，開展驗收“教工之家”的活動情況。經費支持，是二級學院工會建家工作的有力保障，高校工會經費是工會開展工作和活動的重要物質基礎，是工會組織生存和發展的基本保障。因此，學院工會要把工會財務工作納入工會工作的全局，在研究工會經費開支時，從工會工作的全局出發，保證工會重點工作和活動的開支。

1.2凝心聚力教職工，立德樹人是根本

學院黨政十分重視以師德建設為核心的職工素質工程建設，學院工會積極配合上級工會及學院黨委，以多種形式組織工會干部和廣大教職工深入學習貫徹十九大會議精神，學習貫徹全國教育大會精神。圍繞立德樹人，把工會工作融入教職工思想政治工作;堅持把握正確的輿論導向，做好上級各項通知精神的下達、組織工作;強化對教職工隊伍的政治引領和思想教育，引導廣大教職工聽黨話、跟黨走。

學院黨政要重視以師德建設為核心的職工素質工程建設，學院通過評選先進、宣傳先進、表彰先進，進一步營造創先爭優良好氛圍。院工會深入開展師德先進以及師德先鋒、“課程思政”示范教師等評選活動，著力加強師德師風建設;不定期開展業務競賽，提高教師業務素質。在建家過程中，深入教學領域發揮工會的優勢，廣泛開展形式多樣、內容豐富的競賽。比如，通過青年教師基本功大賽、優秀教案征集、教師書法比賽、優秀科研成果征集等活動，加強師德建設、提高教師素養、業務素質和教學水平。因此，在建家中學院工會要采取有力措施，助力學院培養造就高素質教職工隊伍，形成創先爭優的良好氛圍。

1.3軟件硬件要并舉，實體精神有歸屬

深入開展建家活動是新時代改革建設中充分發揮工會作用的重要手段，是調動和保護教職工積極性、創造性的有效方法，發揮著凝聚人心的積極作用。按照上級工會要求和學院重點工作計劃，院工會應因地制宜地推進“教工之家”實體化建設進程，建成集健身、文娛、閱讀、休閑、交流多種功能為一體的北苑校區教工之家，為教職工提供更多技能培訓、文化交流、成果展示的便利條件，科學利用場地開展活動，進一步滿足教職工的個性化需求，在活動中增強學院的凝聚力和向心力，讓教工之家不僅是活動之家，更是心靈家園。

首先，充分發揮工會維護職能，化解矛盾。院工會應主動配合院領導做好教職工的思想工作，助推學院發展中重大事項的順利進行。二級學院工會要協助做好教職工意見和建議的征集、匯總工作，堅持以維權促維穩，主動協調相關部門及時處理勞動爭議，化解矛盾，營造和諧校園氛圍，為推進學院民主建設、構建和諧校園做出應有的貢獻。

其次，積極開展“送溫暖”服務，關愛女教職工身心健康。深入開展“送溫暖”慰問活動，積極做好節日慰問和慰問品的發放工作;開展愛心捐款活動，做好 “困難教職工慰問補助”、“愛心互助基金”資助資金的申請和發放工作;做好女教職工體檢和健康指導工作，舉辦各種知識講座和文娛活動，為女教職工提供更多的學習交流空間，幫助女教職工增強身心健康，促使廣大女教職工全身心的投入到學院的管理和教育教學工作中。

1.4形式多樣具特色，教工之家葆活力

積極開展教職工文體藝術活動，豐富教職工生活。通過組織各項形式多樣文體藝術活動，充分調動老師們的主動性、積極性和創造性，在提高教職工的身體素質的同時，為廣大教職工提供更多汲取精神養分的平臺和空間，使大家有一個愉悅的工作環境，有力地在寓教于樂之中增強學院的凝聚力和向心力。同時，應注意結合學院自身特色，積極組織學院的各種文體活動。

1.5規范有序建制度，正常運行得保證

工會是黨領導下的工人階級群眾性組織，是黨聯系職工群眾的橋梁與紐帶。首先，要注重工會自身建設，加強工會干部業務素質提升工作。工會干部素質如何，直接影響工會的戰斗力。工會應按照民主程序，挑選黨性強、威信高、熱心工作、具有一定政策水平和參政能力的教師擔任工會小組長。學院工會應積極組織工會干部參加干部培訓、工會干部論壇;定期召開工會干部工作會，對工會重點工作、工會干部的調整工作進行及時安排部署，動員工會干部努力提高整體服務技能和全方位服務教職工的能力;積極發展工會工作積極分子，與工會干部一起服務學院工會會員。通過一系列地理論學習與培訓，提高工會干部隊伍的綜合素質和履職能力，把竭誠為教工服務作為工作的出發點和落腳點，踐行黨的群眾路線，認真傾聽職工群眾的呼聲，維護職工群眾的合法權益，扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事、解難事。

其次，著力加強制度建設。學院工會要認真落實上級工會發展要求，積極推進學院工會工作條例的制定與實施，完善教代會制度和工會干部聯系服務教職工制度;全面推動教工之家建設，增強工會干部及教職工執行政策法規的自覺性，為工會創新發展增添動力。

2二級學院建家工作的幾點思考

（1）教工之家建設是一項具有基礎性、綜合性、長期性、廣泛性的基層工會工作，也是工會基層組織建設的基石。教工之家建設不能只由工會唱“獨角戲”，而是要黨政工“同唱一臺戲，共建一個家”形成合力，團結一致、密切配合、共創共建。領導重視，把教工之家真正建起來;規范運作，使教工之家真正轉起來;開展活動，讓教工之家真正活起來，這樣才能使工會的建家活動深入持久地開展下去。

（2）建家工作要做到常抓不懈、常建常新，必須堅持與時俱進，大膽創新，激發建家活力。二級學院工會要從“建家就是建學院、建家就是建事業，建家就是聚人氣、建家就是促和諧”的高度出發，以建家興院、建家育人、建家強會的理念來指導工會工作。從硬件、軟件兩個方面著手，適時地對建家內容進行調整、充實，不斷賦予新內涵。積極運用網絡、媒體等現代技術和手段，發揮其在傳播信息、溝通交流等方面的獨特優勢，為建家 構筑新的平臺，使建家工作更加富有時代氣息。

（3）教工之家建設一定要與高校的發展和改革緊密結合，貼近教育、貼近改革、貼近教職工群眾，以人為本，這樣才能使工會建家活動具有強大的活力和生命力。高校工會工作的對象是以教師為主體的廣大教職工，這就要求工會的工作、活動方式和內容必須要從高校的實際出發，針對教職工關注的熱點，針對不同層次教職工的特點，積極探索人性化服務，人文關懷的模式，引導教職工增強愛家的意識，把工會真正當作自己的家，維護自己的家。

綜上所述，二級學院工會應根據自身特點建設“教工之家”，堅持以“建家就建院，家興院強”為主題，在建家內涵上，圍繞服務大局建設“奮進之家”;圍繞依法維權建設“民主之家”;圍繞法治文明建設“和諧之家”;圍繞繁榮文化建設“文化之家”;圍繞服務教工建設“溫暖之家”;圍繞工會基礎建設“規范之家”。不斷探索，增進活力，促進民主，調動廣大教職工“教書育人”的積極性，以豐富廣大教職工的業余文化生活，提升他們的幸福指數。

參考文獻

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