民辦高職院校“00后”新生心理健康狀況探析

陳美霞

摘 要：本文采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90），對(duì)2 167名民辦高職院校新生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明，新生心理問題總檢出率為19.75%;SCL-90各因子陽性癥狀檢出比率，“強(qiáng)迫癥狀”“抑郁”與“人際關(guān)系敏感”因子占比人數(shù)最高;新生在擔(dān)心自己的儀容儀態(tài)、難以做出決定、忘性大、人際敏感、強(qiáng)迫、易激惹等方面存在的問題較多。

關(guān)鍵詞：民辦高職院校;00后;新生;心理健康

隨著時(shí)代的發(fā)展，“00后”步入成年，開始成為大學(xué)新生主力軍。與“80后”“90后”相比，“00后”群體在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展與社會(huì)文化多元的影響下，表現(xiàn)出自我意識(shí)更強(qiáng)、價(jià)值觀多元等特點(diǎn)。而民辦高職院校的學(xué)生，在高考錄取的形式和分?jǐn)?shù)都比較特殊，且入學(xué)面臨高額學(xué)費(fèi)的狀況下，有著不同于其他類型高等院校學(xué)生的特性。因而，有必要開展民辦高職院校的心理健康狀況的調(diào)查工作，建立心理檔案，以便于了解和掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)有需要的學(xué)生做出引導(dǎo)，為相關(guān)工作和政策的出臺(tái)提供科學(xué)依據(jù)。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

本研究以江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院2019級(jí)新生為調(diào)查對(duì)象。調(diào)查統(tǒng)計(jì)人數(shù)為2 176人，實(shí)際參加測(cè)試人數(shù)為2 167人，施測(cè)率達(dá)99.59%。

（二）研究方法

1.研究工具

研究采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90）。該量表共有90個(gè)項(xiàng)目（每個(gè)項(xiàng)目均采取1-5級(jí)評(píng)分），分為9個(gè)因子（軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)及精神病性），另加一個(gè)因子10：其他。SCL-90是世界上最著名的心理健康測(cè)試量表之一，能從多個(gè)角度評(píng)定一個(gè)人是否有某種心理癥狀及其嚴(yán)重程度如何，在臨床上具有不可替代的作用，是一個(gè)十分有效的評(píng)定工具。

2.施測(cè)方式

采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90），以院系為單位統(tǒng)一時(shí)間對(duì)被試者進(jìn)行團(tuán)體施測(cè)，受試學(xué)生依據(jù)統(tǒng)一指導(dǎo)語自填量表。

二、研究結(jié)果

（一）SCL-90總體測(cè)查結(jié)果

SCL-90測(cè)查結(jié)果表明，在實(shí)測(cè)的2 167人中，有心理困擾的學(xué)生428人，占參加測(cè)驗(yàn)人員總數(shù)的19.75%;其中有中重度困擾的人員88人，占參加測(cè)驗(yàn)人員總數(shù)的4.06%。

在測(cè)查出來的陽性癥狀人員（428人）中，男生人數(shù)為287人，占參加測(cè)驗(yàn)人員總數(shù)的13.24%，占陽性癥狀人員總數(shù)的67.06%;女生人數(shù)為141人，占參加測(cè)驗(yàn)人員總數(shù)的6.51%，占陽性癥狀人員總數(shù)的32.94%。

從已檢測(cè)出來的中重度癥狀（總均分≥3分）人員來看，總共88人中，男生人數(shù)為58人，占參加測(cè)驗(yàn)人員總數(shù)的2.68%，占陽性癥狀人員總數(shù)的13.55%，占中重度癥狀人員總數(shù)的65.91%;女生人數(shù)為30人，占參加測(cè)驗(yàn)人員總數(shù)的1.38%，占陽性癥狀人員的7.01%，占中重度癥狀人員總數(shù)的34.09%。

（二）SCL-90各因子篩查結(jié)果（見表1）

從SCL-90各因子陽性癥狀檢出比率可以看出，“強(qiáng)迫癥狀”“抑郁”與“人際關(guān)系敏感”因子占比人數(shù)最多。而各因子重度癥狀檢出比，“人際關(guān)系敏感”人數(shù)最多，強(qiáng)迫和抑郁癥狀次之，“軀體化”和“精神病性”人數(shù)最少。

（三）學(xué)生十大心理癥狀排行表（見表2）

從學(xué)生十大心理癥狀排行（表2）來看，排在首位的是“擔(dān)心自己的衣飾整齊及儀態(tài)的端正”，其次是“難以作出決定”，再次是“忘性大”。

三、結(jié)果分析與討論

從測(cè)試的總體結(jié)果看，江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院2019級(jí)新生SCL-90的總檢出率為19.75%;就中重度癥狀情況看，其人數(shù)占參加測(cè)驗(yàn)人數(shù)總數(shù)的4.06%。這說明新入學(xué)的“00”后大學(xué)生，總體心理健康狀況良好。而陽性癥狀、中重度癥狀男女所占比例，男生皆高于女生，說明男生的心理健康狀況總體低于女生。這可能與2019級(jí)新生男生總?cè)藬?shù)大于女生總?cè)藬?shù)相關(guān)。

從“00”后的身心反應(yīng)癥狀來看，排在前三位的心理問題分別是強(qiáng)迫、抑郁、人際關(guān)系敏感。“強(qiáng)迫癥狀”因子排第一位，說明相當(dāng)一部分“00”后新生經(jīng)常出現(xiàn)一些重復(fù)性或習(xí)慣性的行為或觀念，他們自己可能也有意識(shí)到，但很控制。在“抑郁”因子上得分高，表明部分新生面臨不程度的壓力和情緒困擾，心情比較低落。這與新生突然面對(duì)新環(huán)境、新的人際關(guān)系、生活壓力等相關(guān)。而“人際關(guān)系敏感”，表明一些學(xué)生入學(xué)后還沒有適應(yīng)新的人際關(guān)系，在新環(huán)境里沒有建立起新的人際關(guān)系網(wǎng)或在人際交往方面遇到一定的障礙。

從學(xué)生十大心理癥狀排行來看，“00”后學(xué)生最困擾的是“擔(dān)心自己的衣飾整齊及儀態(tài)的端正”，說明學(xué)生非常注重自己的外形外貌以及儀容儀表儀態(tài)，非常在意別人對(duì)自己外在形象的評(píng)價(jià)。這點(diǎn)從學(xué)生平時(shí)的發(fā)型、容貌修飾和衣著穿戴中可以看出端倪，外在形象上，“00”后很少像“80”后學(xué)生時(shí)代那樣，中規(guī)中矩。“難以作出決定”說明學(xué)生遇事不成熟難以速度作出判斷，并采取合適的舉措。另外，學(xué)生在與人相處和情緒控制方面，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、結(jié)語

第一，江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院2019級(jí)新生SCL-90的總檢出率為19.75%，中重度癥狀比為4.06%，顯示新生總體心理健康狀況良好。第二，SCL-90測(cè)試陽性癥狀和中重度癥狀比例，男生皆高于女生。第三，2019級(jí)新生SCL-90各因子陽性癥狀檢出比率，“強(qiáng)迫癥狀”“抑郁”與“人際關(guān)系敏感”因子占比人數(shù)最高。第四，2019級(jí)新生在擔(dān)心自己的儀容儀態(tài)、難以做出決定、忘性大、人際敏感、強(qiáng)迫、易激惹等方面存在的問題較多。

參考文獻(xiàn)：

[1]王方.民辦高職院校95后新生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（7）：81-83.