新時期干部工作者應具備的素質和學習能力

唐姚新

中圖分類號：C933 文獻標識：A 文章編號：1674- 1145（2020）4- 104- 02

摘 要 新時期要做好國企的干部工作，干部工作者必須具備較強的政治思想素質、過硬的工作能力、甘為人梯的博大胸懷、公道正派的良好形象、嚴謹細致的責任心、清正廉潔的品德。通過身體力行去不斷地提高學習能力，才能更好地應對環境變化，提高工作能力和履職水平。

關鍵詞 干部 素質 學習能力

新時期對國企干部工作者來講，擔任著選賢任能和凝心聚力的重要職責。干部工作者要有較高的能力素質、過硬的工作本領。只有勤于學習、善于思考、勇于實踐，才能煉就過硬本領，創造一流業績。

一、干部工作者應具備的主要素質

干部工作者應具備的主要素質體現在以下六個方面。

（一）要有較強的政治思想素質

干部工作者的政治思想素質，是衡量干部思想上、政治上是否成熟的主要標志，是正確履行職責的必然要求。干部工作者要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定正確的政治方向，善于分析問題和處理問題，能夠在錯綜復雜的情況中明辨是非，始終保持政治上的清醒與堅定，自覺服務發展大局，始終講黨性、重品行、作表率。

（二）要有過硬的工作能力

干部工作者要立足本職，恪盡職守，把身心放在工作上，努力學習履職盡責所需的政策理論知識，熟悉辦事程序；不斷學習工作業務，練就過硬的工作本領。要學會用辯證的觀點看問題，努力掌握科學的思維方法。要及時總結工作進展情況，錘煉較強的文字功底；要增強調查研究的自覺性，并積極開展調查研究，把調查研究貫穿于抓工作落實的全過程；要與時俱進，積極進取，通過自身的努力，不斷提升做好本職工作的水平，在平凡的工作崗位實現自己的人生價值。

（三）要有甘為人梯的博大胸懷

作為一名干部工作者，保持甘為人梯、舍小家顧大家的無私奉獻精神。要愛崗敬業、恪盡職守，要強識才之智、增愛才之心、擅用才之道，要讓想干事、會干事、能干事的干部有事干、干成事、干大事，要幫助那些優秀干部脫穎而出、茁壯成長，彰顯作用。

（四）樹立公道正派的良好形象

公道正派是干部工作者應具備的政治素質、業務素質的前提和基礎；是講黨性、重品行、作表率的本質要求。公正更是一種導向，由此能夠源源不斷地釋放和匯聚推進事業的各方力量。干部工作者必須嚴格執行《干部選拔任用工作條例》，認真落實“三項機制”，不斷增強堅持公道正派的自覺性和堅定性。

（五）要有嚴謹細致的責任心

干部工作者應該保持嚴謹細致的工作態度，深入務實的工作作風，要精心謀事、專心做事，認真對待每一個環節和每一個細節，努力把工作做深做細做實做好。

（六）要有清正廉潔的品德

吏治的腐敗從來就是最大的腐敗。作為干部工作者必須嚴格要求自己，維護個人的形象，就是維護部門的形象，維護企業的形象，維護黨的形象。現代社會，干部工作者面臨的考驗更多，遇到的誘惑更大，沒有良好的定力把持自己，就難以成為一名合格的干部工作者。

二、新時期干部工作者要不斷提高學習能力

現代社會已進入學習決定命運的時代。干部工作者時刻都不能停止學習，必須真正地沉下身子來，多接觸一些實際，多搞一些調查研究，在實踐中摸索和檢驗真知，通過身體力行去不斷地總結經驗和教訓，不斷提高學習能力，唯此才能更好地應對環境變化，提高工作能力和履職水平。

（一）要明確目標

人生奮斗目標決定學習的動力。目標越高，學習動力越大，學習勁頭就會越足，學習成效就會越明顯。只要樹立目標，確定的目標是切合實際的、合理的，一般都能實現，但必須付出努力。目標應該是階段性的，要對自己有規劃、有管理。甚至樹立目標不單純是為了實現它，而是為了追求在實現目標的過程中提高能力，收獲心靈的愉悅[1]。

（二）要端正態度

學習是成長進步之基，提高素質之本，勝任本職之要。當今人類社會進入快速發展的階段，知識創新層次不窮，如果我們以一時之學應對一世之變，顯然已不能順應時代的要求，滿足崗位的需要。這就要求干部工作者必須糾正事務性工作多“沒時間學”的厭學心態，克服手頭工作簡單“沒必要學”的自滿心態。不僅要樹牢時時學習的觀念，更要自我加壓，樹牢終身學習的觀念。“蓄電池理論”認為，人的一生只充一次電的時代已經過去，只有成為一塊高效的蓄電池，不斷的持續的充電，不斷提高自身能力，才能不斷地持續地釋放能量。

（三）要更新觀念

正確的學習理念是學習取得應有的成效的源泉。人人要有“本領恐慌”，隨時接受新知識，持續不斷增強學習能力，才能在這瞬息萬變的時代生存、發展、成功。學習是否能取得實效，關鍵看能否實現從“要我學”到“我要學”的轉變，這需要我們從源動力入手，自覺把學習作為一種愛好來堅持、一種時尚來追求、一種責任來對待[2]。

從事干部工作就要以科研的精神鉆研干部工作，干部工作更需要創造性地開展。干部工作者雖各有具體分工，但干部工作的“主業”是人人都需要學習掌握的，人人都應精于考核、善于研究制定政策。其實，好的政策就是善于考核的人研究出臺的，這才會是符合實際的、管用的政策，管用的政策才是最好的政策。工作中積淀下來的感悟是最可寶貴的，從中可萌生出好的政策。要抓住核心業務，核心競爭力就體現在對“主業”的熟悉和把握程度上。要有不唯上、不唯書、只唯實的精神。

（四）要增強實效性

只有建立起與時代特點相適應的學習方式，才能使學習更具有成效。要由單一式學習向多樣式學習轉變。隨著時代條件、社會環境、生活方式發生深刻變化，任何單一的學習方式都難以適應新時代的學習要求。因此，在用好傳統學習方式的同時，必須積極探索多樣化的學習方法，充分應用知識講座、網絡課堂、多媒體、送學深造等學習手段。堅持復合式學習，既學習做好本職崗位所必需的知識，又開闊學習視野，拓寬學習領域，廣泛涉獵哲學、政治、歷史、管理、自然科學等多學科知識，在融會貫通中提高學習的質量和效果。同時，不僅向書本學習，讀有字書；還要向實踐學習，向職工群眾學習；堅持體驗式學習，讀無字書，增強學習的實效性、針對性。“學而不思則罔，思而不學則殆”，要帶著問題學，邊讀書邊思考，帶著問題下基層體驗生活、調查研究，與廣大職工群眾充分的交流，向群眾學習。

（五）要樹立團隊學習的理念

針對干部職工知識結構多樣，接受能力各異的特點，干部工作者要結合員工實際情況，探索激發干部職工學習動力的方法途徑。要結合黨和國家重大政策的出臺、重大活動開展和重大節慶紀念日等時機，組織宣講活動，舉辦專題講座，增強學習效果。要加強企業組織集中學習模式和個人自學模式的探索創新，把“帶著耳朵聽”變成“用心來思考”，調動廣大干部職工的學習熱情，要把學習同個人的成長進步聯系起來，同單位的評功評獎聯系起來，建立相應的考評機制、獎勵機制和掛鉤機制，大力表彰重視學習、勤于學習的先進典型，在干部員工中形成一股“崇尚學習之風、當學習之星”的良好風氣[3]。

（六）堅持學以致用

學習的根本目的就是應用。即運用科學理論指導實踐工作，推動實踐發展。理論只有與實踐相結合才能顯示出強大的生命力和影響力。學習工作化，工作學習化。干部工作者要根據自身的理論工功底、知識結構、思想實際及學習條件，善于正確認識新形勢、觀察新事物、研究新問題。要從履職盡責的要求出發，做到專博結合，既多方涉獵、兼收并蓄，又突出重點，深刻領悟，在全面基礎上學得深一些，在精業的前提下學得多一些。既突出政治要求，重點抓好習近平新時代中國特色社會主義思想學習，特別是對國有企業黨建工作的要求，以理論上的清醒保證政治上的堅定，又突出職業特點，重點抓好高新科技知識、現代管理知識以及國外先進經驗的學習。同時，還要突出崗位需要，堅持干什么，學什么，缺什么補什么，有針對性地掌握履職盡責的必備知識。只有聯系實際學以致用，注重解決單位建設中的現實矛盾和問題，才能學有所得，學有所獲，學有成效。

三、結語

作為一名干部工作者，只有不斷提高自身的學習能力，用新的知識充實自己、完善自己，逐步使自己成為干部工作能手、分析研究高手和精通管理行家里手，才能成為干部工作的棟梁之才。

參考文獻：

[1]路大虎.打破本領恐慌[M].北京：人民日報出版社，2015.

[2]那子純.大匠無棄材[M].北京：中國人民大學出版社，2009.

[3]劉衛斌.如何提升國有企業干部考評評價的實效性[J].管理學家，2014（19）：127.