挖掘紅色力量，激發教育內生力

劉秀

紅色是國旗的顏色，是剪紙的顏色，也是山東省濟南市槐蔭區張莊小學（以下簡稱“張莊小學”）的主打色。學校以“童蒙養正”為引領，將傳統文化的紅色精神印在學生心中。這抹紅色承載著這所小學校和無限廣大的世界。2020年初，新冠肺炎疫情如烏云壓頂，張莊小學教育人用心中那一抹紅，穿透黑云，在這不尋常的時光里，映亮每一名學生、每一個家庭。

用紅色傳遞精神。抗疫之初，學校通過網絡向全校教師、學生及家庭提出了“用紅色傳遞精神”的口號。通過“致家長一封信”，明確“堅守就是愛國”，號召學生及家長堅守在家、堅持學習，為國旗添一抹紅色，為國家盡一份力量。

戰疫情，是一本關于生命、成長、責任、擔當的現實版教科書。學校開展線上德育，通過空中班會、云家長會等形式，帶領學生走入抗疫課堂，感受家國情懷與使命擔當，培養珍愛生命、心懷感恩的優秀品質，傳遞眾志成城、抗擊疫情的紅色精神。

隨后，學校在最短時間內整合道德與法治學科“弘揚優秀家風”課程，結合疫情與學生線上學習的狀況，開展“探尋弘揚優秀家風，一顆紅心助戰疫情”主題活動。在“停課不停學”期間，全校30余名教師參與云家訪工作，覆蓋學校近90%學生家庭，堅持把德育、教學工作做到“家”，把教育者的“一顆紅心”傳遞給每一個家庭。

用紅色踐行初心。張莊小學黨支部立足學校實際，引導廣大黨員把初心寫在行動上，把使命落在崗位上，在疫情防控工作中，黨員教職工沖鋒在前，在做好本職工作的同時，發揮個人所長，助力基層防疫工作。

例如，黨員校長張本青，在春節前收到年逾八旬的老父親身患肺癌的消息，疫情暴發期恰逢她父親住院放療，但為了全校師生的安全，她沒有耽誤工作，大年初一仍堅持到校值班。疫情期間，她幾乎每天到校上班，部署、調度疫情防控工作。黨員教師李霞，是學校的一名體育教師，疫情期間她充分發揮所長，創編了肩頸關節柔韌操，讓學校師生宅家也能舒展筋骨、放松心情。為打贏疫情防控阻擊戰，學校黨支部和每位黨員充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范的作用，用實際行動詮釋共產黨員的使命與擔當，讓紅色黨旗飄揚在抗疫一線。

用紅色剪映熾愛。學校教師馬文婧，把一名黨員、一名教師、一名剪紙傳承人的所有熱情匯聚于剪刀之下、紙張之上。她在書房不眠不休奮戰兩天兩夜，熬紅了雙眼，僵硬了手指，一氣呵成完成了尺幅近一米的剪紙作品創作。馬文婧還通過網絡、電話等渠道，組織學校剪紙社團的孩子們，在學習之余拿起畫筆和剪刀，創作“抗擊新冠肺炎疫情”主題剪紙作品，用稚嫩的小手、古老的紋樣、真摯的情感，歌頌時代英雄。

用紅色跨越距離。2月10日，在原定開學的第一天，張莊小學的空中開學典禮如約開啟。校長張本青、黨支部書記景年民親自升起國旗，全校師生在線行注目禮，看著五星紅旗伴隨著國歌冉冉上升，那一抹紅在每一名教師、學生及家長的心中高高飄揚。

在落實“停課不停學”線上教學工作中，為確保學生居家學習“坐得住、聽得進、學得好、有收獲”，學校教師從學生實際情況出發，結合網絡學習的特點，努力構建張莊小學“六環”模式的空中課堂教學體系。“六環”指的是“任務、觀課、自學、互動、評價、反思”這六個環節，重在培養學生良好的學習習慣，讓學生掌握合適的學習方法，實現個性化成長。空中課堂在為學生學習提供豐富的課程資源的同時，也隨之帶來了電子產品使用時間過長的問題。為消除用眼疲勞，保護視力，學校在每天上午和下午分別設置了40分鐘的“眼保健操+廣播體操+室內鍛煉”的健體時間，旨在緩解學生學習疲勞，增強身體素質，在空中課堂學習的同時保障身體健康。

在線升旗，讓紅色的國旗飄揚心中;在線學習，讓豐富的課程充實生活;在線運動，讓活躍的口號騰起力量……在抗擊疫情的路上，教育讓這抹紅色更為鮮艷，更為明亮。

（作者單位：山東省濟南市槐蔭區張莊小學）

責任編輯：王夢茜