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談疫情條件下高校招生宣傳渠道可行性研究

2020-07-31 16:51:25鄧佳富張翔
新教育時代·學生版 2020年10期
關鍵詞:微信疫情學校

鄧佳富 張翔

摘 要:現如今,新冠肺炎疫情突如其來,許多行業都面臨了前所未有的危機,全國各地高校的學生開學和招生工作也受到了很大的影響,因此,高校必須認識到問題的嚴重性,在疫情條件之下開展有效招生宣傳,拓寬渠道,順利的實現招生工作。本文針對疫情條件下高校招生宣傳渠道可行性展開了討論和分析。

關鍵詞:疫情條件 高校招生宣傳渠道

一、充分利用新媒體和互聯網加強對高校的宣傳,建設網絡宣傳渠道

1.建立屬于高校自己的網站

對于每一個高校來說,建設屬于自己的網站是十分有必要的,學生通過瀏覽網站就可以看到高校的全部信息,這比傳統的地推招生宣傳范圍要廣得多,因此,高校應充分認識到建設網站的重要性,從各個方面著手完善網站信息,加強宣傳。

例如,首先,對于網站的外觀來說,網站的基本設計和布局體現著一個學校的外在形象,具有十分重要的作用,因此,高校應格外注重對網站的美觀,畢竟人的第一印象很重要。高校可以結合自己學校的氛圍,聘請相關的網站設計人員進行操作,將網站設計的簡潔大氣,提升學校的外在形象。

2.通過社交網絡軟件來加強宣傳

目前,社交網絡媒體的數量逐步增多,而人們的絕大部分時間都是花費在瀏覽社交媒體上,如果高校能將自己學校的招生宣傳信息投放到社交媒體上,一定會受到更多人的關注,宣傳的力度會不斷增大。因此,學校應有意識的通過社交網絡媒體來加強宣傳。一是絕大部分高中生目前都使用的軟件是QQ,學校可以創建本校的QQ新生群,并且將其放置在網站上,讓學生可以在QQ群里進行進一步的交流,加深對高校的理解。二是充分利用學生人群使用最多,影響范圍最廣的微信社交軟件。微信公眾號是一個十分有效的宣傳途徑,高校可以創立屬于自己的微信公眾號,將學校所有的招生信息和相關專業信息投放到公眾號上,讓學生進行關注和瀏覽,加強宣傳。高校可以以本校“學長”“學姐”的口吻撰寫微信公眾號推文,在本公眾號上利用風趣幽默的語言和生動形象的圖片來介紹本校的優勢和特色,比如學校內部和外部的環境、學校開設的專業等,側面讓學生可以提升自己的口碑日常軟實力,從而以過硬的軟實力方式營造良好的人文情懷,進一步擴大學校的知名度。

3.利用自媒體手段,擴大宣傳范圍

現如今,大數據大流量的自媒體逐漸成為網絡發展的主力軍,高校除了建立自己的網站和微信公眾號外,緊接著就是要將網站地址和公眾號推廣出去,讓更多的人關注。高校還應順應網絡時代要求,充分利用自媒體手段,以拍攝Vlog的方式來介紹學校,并將該視頻投放到微博、B站和抖音等流量較大的視頻網站,從而擴大學校宣傳范圍。

例如,高校可以在抖音APP上創建一個屬于自己的官方抖音號,并且通過拍攝小視頻的方式來傳達學校的辦學理念,可以借助校園內優美的景色來拍攝一些關于青春,教育之類的短視頻,在視頻的末尾附上學校的網址和微信公眾號等聯系方式,使學生進一步了解學校,從而達到提升學校知名度,擴大招生宣傳渠道的目的。

通過利用新媒體和互聯網來加強高校招生的宣傳,是目前在管肺炎疫情條件下較為有效的方式,并且可以幫助學校建立多條穩定的網絡招生渠道。

二、通過傳統廣告宣傳的方式擴大高校的影響力

除了利用新媒體和互聯網的優勢之外,學校還應注重采用傳統的宣傳手段,實行雙管齊下的策略,將高校招生廣告可以投放到搜索引擎、視頻網站、電視廣播媒體,或者人流量比較大的動車站候車廳大屏幕、高速公路廣告牌、地鐵站廣告牌并用這種方式來提升高校的社會影響力。

在新冠肺炎疫情下,走線下地推的招生宣傳方式顯然是受限制的,高校可以采用傳統網絡和戶外廣告宣傳的方式來有效的擴大影響力。比如,高校可以與地方電視臺進行協商,將學校的一些招生信息插播到廣告當中,并且可以將廣告投放到各種搜索引擎上比如,百度,搜狗等一些知名的搜索引擎,進一步加大宣傳力度。另外,還可以與廣大的視頻網站進行合作,比如愛奇藝,騰訊,優酷等視頻APP,將廣告也投放其中,滲入到人們日常生活的方方面面,建設完善的招生渠道,實現有效的招生。再者,可以將學校招生宣傳廣告在人流量比較大的動車站、高速公路、地鐵站這些公共設施的廣告牌位置加大曝光度,戶外廣告可以硬性曝光宣傳內容,提升高校知名度和印象。

三、創新招生宣傳方式,打破招生宣傳“最后一公里”

高校在以往的實地招生宣傳中,容易碰到進入中學 “入門難”“效果差”的招生局面。疫情期間招生宣傳工作也有雙面性,高校可以創新招生宣傳方式,重點突破無法入校宣傳的壁壘,從而達到良好宣傳效果的目的。如在疫情期間,抓住中學教職員工日常工作、高三學生返校口罩、酒精、洗手液等防護物資不足等契機,高校可以制作一批抗疫物資聯系中學開展捐助活動,送去關懷和慰問。同時,也與當地校方領導介紹高校關于辦學理念、辦學規模、辦學特色、人才培養質量及招生等基本情況。再者,在疫情條件下,可以與一些中學加強合作聯系,主動提出將高三年級的書本通過快遞的方式寄送到高三年級學生的手中,在快遞中插放一些高校的招生宣傳資料,直接點對點的將高校的招生宣傳資料精準投放到高三年級學生手中,從而達到打破招生宣傳“最后一公里”的目的。

結語

總而言之,在新冠肺炎疫情之下,高校線下地推的招生宣傳方式和宣傳渠道會受到很大的限制,很可能導致高校的招生宣傳效果不佳,招生生源進度緩慢等情況。針對這一情況,高校應選擇主動出擊,另辟蹊徑,充分利用新媒體和互聯網建設新的網絡招生渠道,創新招生宣傳方式,將廣告投放到各個平臺上,并且加大資金投入力度,打破招生宣傳壁壘,拓寬招生渠道,順利地開展招生工作,實現有效的招生,促進學校的發展。

參考文獻

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