芻議高中體育教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略

陳宗權(quán)

摘要：隨著教育改革不斷深化，培養(yǎng)高中生體育核心素養(yǎng)，已經(jīng)是高中體育教學(xué)的關(guān)鍵任務(wù)。傳統(tǒng)的高中體育教學(xué)注重技能教育，忽視了學(xué)生綜合體育素養(yǎng)的提高，影響了學(xué)生全面發(fā)展。因此，需要教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，運用多元化的教學(xué)方式，增強學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)生體育素養(yǎng)。本文分析了體育核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，并結(jié)合筆者教學(xué)經(jīng)驗提出了一些教學(xué)策略，期望可以引領(lǐng)高中體育教學(xué)更好地發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中體育;核心素養(yǎng);培養(yǎng)策略

隨著教育改革推進，高中體育教學(xué)日益得到人們重視。體育是高中教學(xué)的重要組成部分，可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的精神品質(zhì)[1]。高中體育教師需要立足新課改要求，堅持“一切為了學(xué)生”的人本教育理念，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的體育核心素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

一、高中體育核心素養(yǎng)的內(nèi)涵

體育核心素養(yǎng)，是學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中應(yīng)當具備的關(guān)鍵素養(yǎng)，包含了體育精神、體育技能、體育品格等綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。體育核心素養(yǎng)，對于學(xué)生具有正確的引導(dǎo)作用，確保學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)體育技能，增強體育精神，適應(yīng)社會發(fā)展，對學(xué)生未來發(fā)展具有積極的推動作用。新課改改變了高中體育教學(xué)要求，除了要讓學(xué)生掌握體育技能以外，還需要培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神、堅毅意志和高尚品格，促使學(xué)生提高體育認知，從體育中獲得促使自身身心健康發(fā)展的元素，實現(xiàn)自我全面發(fā)展。……