以清華大學為例淺析高校教職工健康提升路徑的宣傳策略

高原

摘? 要：人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。近年來，在高校中先后發生若干起教職工健康問題，暴露出在高強度、快節奏的工作環境中教職工健康力不足的問題。這其中既有個人健康意識的原因，也有學校層面健康管理方面的待改進之處。公共衛生與健康領域是一項跨越工程、管理、生命醫學、社會科學等不同領域的交叉學科。高校教職工的健康管理同樣是一項需要人事、財務、基建、醫院、體育、飲食、安全、宣傳等各部門協同參與配合的綜合性工作。其中，宣傳工作肩負著服務學校中心工作的重要使命與職責，掌握新聞宣傳工作的時代特點和規律，發揮新聞宣傳工作的重要職能與作用，對于切實提升高校教職工健康力水平具有重要意義。

關鍵詞：健康校園;教職工健康水平;宣傳

中圖分類號：G640? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）24-0022-04

Abstract： People's health is an important symbol of national prosperity. In recent years， there have been several health problems of teaching staff in colleges and universities， which have exposed the problem of insufficient health of teaching staff in a high-intensity， fast-paced working environment. There are not only reasons for personal health awareness， but also areas for improvement in school-level health management. The field of public health is an interdisciplinary that spans different fields such as engineering， management， medicine， and social science. The health management of faculty and staff in colleges and universities is also a comprehensive work that requires the coordinated participation and cooperation of various departments such as personnel， finance， infrastructure， hospitals， sports， diet， safety， and publicity. The propaganda work shoulders the important mission and responsibility of serving the development of the school， so it's very important that mastering the characteristics and laws of the news propaganda work for effectively improving the health of college teachers and staff.

Keywords： healthy campus; teaching staff health level; publicity

一、改進宣傳策略提升高校教職工健康水平的重要意義

2020年的春天，對于全體中國人都是特殊而難忘的一年，新冠肺炎疫情突如其來，在這場沒有硝煙的抗疫戰爭中，每個人都是參與者、也是戰斗者。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志，黨中央始終高度重視發展衛生和健康事業。早在2016年8月，習近平總書記在全國衛生與健康大會上就正式提出了“大健康、大衛生”理念。同年10月，中共中央、國務院正式印發并開始實施《“健康中國2030”規劃綱要》。2017年10月，黨的十九大報告基于人民對美好生活的需求，旨在全面提高人民健康水平、促進人民健康發展，提出了“實施健康中國戰略”。2018年3月，新一輪政府機構改革中組建了國家衛生健康委，專門應對疾病預防控制、人口老齡化、公共衛生監督管理等現實健康問題。2019年7月，國務院發布《健康中國行動（2019-2030年）》，圍繞疾病預防和健康促進兩大核心，提出將開展15個重大專項行動，是落實健康中國戰略的又一項重要舉措。

清華大學歷來高度注重師生身體健康，體育傳統也是清華文化中不可缺少的重要組成部分。早在清華1911年建校之初，《清華學堂章程》里便將“體育手工”作為十類學科之一。1957年蔣南翔校長提出“為祖國健康工作五十年”的口號，并影響了以后一代代清華人。在幾十年的積累與沉淀中，清華大學不僅形成了優良的體育傳統，還在新時期不斷改進并創新體育鍛煉的開展方式，發展出豐富的時代內涵。

2020年，清華大學進入到新的發展階段，綜合改革和“雙一流”建設等各項任務扎實推進，對于每一位教職工承擔的教學或管理服務工作的效率和質量提出了更高要求。隨著落在教師和職工肩上的任務越來越重，縱觀近年來的體檢數據反映出的高校教職工身體健康問題不容忽視。近年來，教職工英年早逝的案例屢有發生，教職工體檢中發現惡性腫瘤、心腦血管疾病、血糖血脂嚴重異常等急、慢性疾病的問題應引起高度重視。在高強度、快節奏的工作環境中暴露的教職工健康力不足的問題。這其中既有個人健康意識的原因，也有學校層面健康管理方面的待改進之處。

公共衛生與健康領域是一項跨越工程、管理、生命醫學、社科科學等不同領域的交叉學科。高校教職工的健康工作同樣是一項需要人事、財務、基建、醫院、體育、飲食、安全、宣傳等各部門協同參與配合的綜合性工作。其中，宣傳工作肩負著服務學校中心工作的重要使命與職責，新形勢下的新聞宣傳工作本身具有廣泛性、及時性、開放性和互動性的特點。掌握新聞宣傳工作的時代特點和規律，發揮新聞宣傳工作的重要職能與作用，對于切實提升高校教職工健康力水平具有重要意義。

二、以清華大學為例調研分析高校教職工健康情況

2019年，清華大學校機關青年骨干研修班一組學員以清華大學教職工健康力現狀為題，面向全校教職工發放《教職工健康力提升計劃調查》問卷573份，有效回收率達100%。

此次調查涉及男性209人，占比36.47%，女性364人，占比63.53%。從年齡結構上來看，35周歲以下181人，占比31.59%;36周歲-45周歲，229人，占比39.97%;46周歲-55周歲，122人，占比21.29%;56周歲以上，41人，占比7.16%。院系教師180人，占比31.41%，機關職員393人，68.59%。

在問卷中，有高達65.62%的教職工自評為亞健康，5.76%的教職工自評較差，認為自己健康的比例只占28.62%。如圖1所示。

亞健康在醫學領域并不是一個嚴謹的詞匯，但卻折射了人們目前健康方面可能出現的普遍問題，比如飲食不合理、缺乏運動、作息不規律、睡眠不足、精神緊張、心理壓力大、長期不良情緒等。在一份面向北京科技大學、北京航空航天大學、中國地質大學（北京）、中國礦業大學、北京理工大學、北京林業大學、中國農業大學等幾所北京高校教師進行的問卷中，這一數字為50.2%①，可見對自身健康情況自評分數不高這一情況在國內高校是普遍存在的。

在這份調查中，有72.77%的受訪者將體育鍛煉作為保持身體健康的重要方式。但在實際行動上看，無論是體育鍛煉的頻次還是時長都不盡如人意，有高達近60%的教職工只是偶爾參加體育鍛煉，還有15.91%的教職工從不參加。如圖2所示。

我們也對于大家想要鍛煉卻并不積極的原因進行了調查。其中“沒時間”占比71.55%，其次是“沒場地”占比33.86%。面對高強度的工作壓力和對自身健康狀況不樂觀的預估，很多教職工將參加體育鍛煉、提高身體素質的希望轉移到學校。在調查中，有63%的教職工希望學校可以開展豐富多彩的體育鍛煉活動，有52.88%的教職工希望降低預約場地的門檻和費用，有36.3%的教職工希望學校可以多鼓勵、多宣傳、多科普相關體育鍛煉的常識。

在圍繞所收集來的418條提升教職工健康力改進建議進行熱詞分析后，我們發現有27位教職工將“加大宣傳”作為改建的意見建議，希望可以進一步加強學校“無體育不清華”的宣傳，營造學校體育鍛煉的濃厚氛圍，及時傳播校內體育賽事、體育鍛煉、體育及健康相關講座的信息。此外，也有老師建議，希望加強“反面典型”的警示宣傳作用，“多用不注重健康和鍛煉的警示案例，提升大家的重視程度。”

值得一提的是，通過調查，我們發現學校有很多面向教職工的體育鍛煉官方和私人組織，但參加人數并不多，很少有人參加學校的各類面向教職工的體育類活動或相關賽事（56.76%），從不參加高達19.33%。詳見圖3。

其中一個重要原因，在調查中我們發現，除了60.71%教職工由于種種個人原因沒有加入外，還有26.4%的受訪者表示并不知道學校有這樣的組織存在，可見在相關宣傳的投入力度上還有待進一步加強。詳見圖4。

與此結論相似的是，在對面向學校教職工開設的體育、健康講座，積極參加的教職工只有5.41%，57.77%的受訪者只是偶爾參加，27.4%的受訪者沒有聽說過學校舉行相關的講座，如果聽說會參加。詳見圖5。可見，在相關科普講座的宣傳方面也應進一步加強力度。

綜上所述，通過這份調查問卷，以清華為例，我們大概可以“描繪”出國內高校教職工健康情況的畫像——這是一群面臨高強工作生活壓力、體育鍛煉和健康科普知識并不充分、身體健康程度自我評估不高的高知群體。在大家集中反映的問題中，除了學校相關配套政策與設施亟待完善，同時對如何發揮好新聞宣傳重要作用，提升教職工健康力水平提出了更高的要求。

三、高校教職工健康提升計劃宣傳策略方面的思考與建議

根據新聞宣傳規律，發揮新聞宣傳陣地作用，對提升高校教職工健康水平具有重要作用。本文從構建宣傳頂層設計、豐富宣傳內容、創新傳播形式三個方面進行思考并提出相關建議。

（一）構建大宣傳格局，推進健康校園建設

2019年8月，中央發布《中國共產黨宣傳工作條例》，指出“宣傳工作是黨的一項極端重要的工作”。正如習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調：“要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的行政管理、行業管理、社會管理更加緊密地結合起來。”

宣傳工作需要全校各個部門協同參與，才能形成推進宣傳思想工作的強大合力，構建高校大宣傳格局。因此，推進健康校園建設，學校各個行政部門、相關院系要自覺把宣傳思想工作同具體工作一同部署、一同檢查、一同落實、一同考核，與相關政策舉措緊密結合，為宣傳思想工作提供“炮彈”。要充分調動資源“共享”，深入挖掘健康校園的深刻內涵，將宣傳工作貫穿于業務工作打好“組合拳”，充分發揮各部門的作用，同聲共振，確保宣傳思想工作與相關工作相互促進，協調發展，講好健康校園故事，切實推進高校教職工健康水平的提升。

（二）加大宣傳力度，滿足個性化需求

首先，要深植校園體育文化，營造師生積極參與體育鍛煉、關注自身健康的濃厚氛圍。在古希臘奧林匹亞阿爾菲斯河岸的山巖上，刻著一段古老的格言：“如果你想聰明，跑步吧！如果你想強壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”短短數語道出體育之魅力所在。以清華為例，清華有著深厚、悠久的體育傳統，并將體育鍛煉與全人格育人的教育理念緊密結合。“為祖國健康工作五十年”的口號至今在清華園里仍深入人心，它體現的不簡單是體育鍛煉、保持身體健康的重要性，更凝聚的是清華人同呼吸、共命運、愛國奉獻的一片深情。作為校園文化、校園品格的重要組成部分，一方面校園體育文化為宣傳提供了大量可供發掘的生動鮮活的素材，一方面新聞宣傳作品的廣泛傳播也將有利于增強校園文化的認同感、凝聚力，實現“體育與人格并重”的育人初心的同時，營造積極健康向上的校園風貌。

其次，提升服務意識，不斷加強健康校園宣傳力度。在校內教職工體育賽事、日常體育鍛煉組織與指導、體育場館預約、體檢與復查、健康講座與咨詢等方面，集合宣傳廣泛性、及時性、開放性、互動性強的特點，提升服務意識，加強信息的透明度和到達率，普及科學知識、提升科學素養，為廣大師生員工積極參與體育鍛煉、科學指導健康管理提供便捷的信息咨詢服務。

再次，發掘“正面典型”的同時加強“反面典型”的警示宣傳作用。人們可以拒絕一個觀點，卻往往不會拒絕一個好故事。一方面要加大正面宣傳的報道力度，發掘正面典型的生動故事的同時，也要對于存在的不注重健康管理的現象予以報道，例如教職工體育鍛煉不足、鍛煉方法不科學、身體重視程度不高等，特別是要在健康管理時注重身、心合一，既要身體健康，也要心理健康，適當也可以以“反面典型”“現身說法”的方式，加深教職工健康管理的認識。

（三）創新傳播方式，發揮融媒體宣傳合力

隨著融媒體時代的到來，網絡的開放性、即時性和交互性也顛覆性地改變了原有的傳播生態格局。以這次新冠肺炎疫情為例，特殊時期化危為機，成為加速促進各高校探索在線教學、云上辦公的重要契機。信息化技術手段的更迭，將為加強學校教職工身體健康管理帶來新的思路。以清華大學為例，疫情以來，清華大學的體育課不僅按照校歷線上如期開課，面向廣大教職工也開設了“云動會”、宅家運動云戰役等線上活動，同時以學校各級公眾號為平臺，推出間歇訓練、清華特色健身操、身體素質練習指南等，指導師生足不出戶鍛煉身體，以實際行動支持國家防疫工作。很多清華師生感慨，“雖然足不出戶，反而身體鍛煉得比平時還多，身體健康，心情也舒暢！”還有很多清華師生反映，“變不可能為可能，更深切體會到‘無體育不清華的深刻內涵”。這次健康管理與新媒體相結合的“跨界”嘗試，不僅取得了良好的活動效果，也取得了很好的宣傳效果，更為今后的健康校園宣傳工作打下一劑“強心針”——大膽創新傳播方式，結合傳統媒體和新媒體不同優勢，將宣傳工作與實際工作緊密結合，不斷提升高校教職工身體健康素質，為國家教書育人事業“健康工作五十年”貢獻自己的力量。

注釋：

①朱寶善.北京市高校教師身體健康狀況及其影響因素研究[J].高教學刊，2019（3）：150-155.

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