校企合作構建高職院校專業實訓基地建設研究

馬珀　馮曉玲　西德國

【摘要】校企合作的實習實訓基地建設需要從企業對政府、高職院校和社會的需求出發，為此，文章以某高職院校培養人才為基本出發點，結合社會對制造人才的需求就怎樣借助企業和高職院校的優勢來打造互利共贏的實習基地進行探究。

【關鍵詞】校企合作? 實習基地? 建設

受高職院校和企業在運行機制、文化背景、價值取向等方面差異的影響，企業和學校在開展校企合作方面的需求不同，難以有效配合，制約校企合作機制的形成。目前，學校合作主動性強，企業合作辦學動力較弱，雙方基本停留在為學校提供實習機會、合作培訓員工層面，較深層次的合作普遍程度極低。

一、校企合作中存在的問題

受學校資源限制，導致學校的人才培養模式、專業設置、科目設置、課堂教學等方面與距離企業差距較大，直接影響科學規范的校企合作培養人才體制機制建立。基本停留在為學校提供實習機會、合作培訓員工層面，普遍的實現從崗位工作標準對接到學校人才培養與評價標準、企業工作環境對接實訓基地建設，企業崗位工作內容對接實訓課程開發，最終形成科學、有效的實踐教學體系等多方面的深度融合目前仍然是理想。企業經營目標是盈利，也是其參與職業教育發展的動力來源。如果企業無法從校企合作中直接獲益，校企合作培養人才就無法納入企業價值鏈中，企業必然缺乏對職業教育人才培養過程的熱情。由學校和教育主管部門推進的校企合作成效有限，多數是短期性、不規范、靠感情和人脈關系來維系的低層次的合作。

二、校企合作中的問題解決途徑

實習實訓基地是高職院校學生將所學知識應用到實踐中的重要場所，在實訓基地不僅能夠鞏固和完善學生的所學知識，而且還能夠為學生就業提供良好的幫助。為此，文章結合專業發展特點，基于校企合作的實習實訓基地建設問題進行探究。

（一）借助企業對高職院校的需求尋找實訓基地建設途徑

1.借助企業對高職院校制造人才的需求，引導企業參與到實習實訓基地的建設中。企業的一線員工大多來自高職院校，企業的發展需要從高職院校中汲取人力資源，而實訓基地的建設則是能夠為企業的發展培養高素質的創造人才。為此，高職院校可以利用企業對學校人力資源的這種需求來吸引企業參與到實訓基地建設中。

2.借助企業需要高職院校的研發知識、產權轉讓，引導企業參與到實習實訓基地的建設中。企業在加工生產新產品的時候需要對原有的生產技術和工藝進行改造，高職院校可以利用自身師資力量和理論研發基礎來為企業發展服務，向企業轉讓知識產權，利用這種高附加值的服務來引導企業參與到實習實訓基地的建設中。充分發揮技能大賽教師團隊以及學生專業社團等團隊優勢通過各類技能大賽、科技創新類大賽錘煉團隊，培養創新型英才，為服務區域中小微企業提供技術支撐。

3.借助企業對信息的需求，引導企業參與到實習實訓基地的建設中。企業的發展需要得到市場信息，其中包含高職院校的在校學生信息和應屆畢業生信息，特別是需要了解市場營銷和制造行業人力資源情況。高職院校可以通過整合擁有的人力資源來為企業提供豐富的市場信息以此引導企業參與到實習實訓基地的建設中。

（二）利用校企共同的發展期望來打造實訓基地

1.利用校企雙方人才質量期望一致的原則進行制造實訓基地的建設。高職院校在發展的過程中需要加快培養高素質技能型應用人才，企業需要這些高素質人才來促進自身發展。雙方對人才的質量要求基本一致，實訓基地是提升人才質量的重要載體。為此，校企雙方需要利用共同發展期望來進行實訓基地的打造。《國家職業教育改革實施方案》要求全面推廣的育人模式，進一步優化和提升雙主體育人方案是一種捷徑，強化有特色的育人模式，是進行通用型人才培養的基礎。通過加大校企合作維度;打造精品活動，優化、提升通才培育，例如拜師儀式;企業獎學金評選;企業名師講堂等活動。

2.利用經濟利益一致性推動實訓基地建設。企業可以利用學生在實習基地實習期間的充足、優質勞動力來為自身發展謀取利益。學校在實習期間所學習技能的同時額外會獲得一定的勞動報酬。從這一點上來看，企業和學生之間的經濟利益存在關聯，企業通過為學生發展打造實訓基地，在另外一個方面也是促進自身經濟利益提升的重要體現。

（三）借助企業對社會的需求尋找實訓基地建設途徑

1.借助企業需要社會知名度吸引其參與到實訓地基的建設中。社會民眾的信任和支持是企業能否穩定發展的重要根本，如果企業的發展得不到民眾和市場的認可，企業的發展將會是如履薄冰。 在校企合作支持實訓基地建設的過程中，學校和政府部門會調動一切積極因素來向社會宣傳樂于為教育事業發展做出貢獻的企業，提升企業在社會范圍內的影響力。

2.借助企業需要社會信息的支持吸引其參與到實訓地基的建設中。企業在發展的過程中往往需要開展較大規模的市場調查研究，而這些信息的獲取依賴社會大眾。政府、社團可以利用企業所需要的社會資源來為其提供市場信息，吸引其參與到實訓地基的建設中。

（四）打造企業和高職院校發展銜接通道

第一，借助政府部門部門打造企業和高職院校發展銜接通道。企業的發展需要繳納多種稅收，接受政府部門的管理。企業在和高職院校 共同打造實訓基地之后，學校可以向政府部門提出減免企業發展稅費的請求。第二，借助行業協會部門打造企業和高職院校發展銜接通道。高職院校可以通過參與到行業協會中來建立自身和企業發展的聯系。

結束語：綜上所述，校企合作實訓基地的打造對制造專業通才和英才意義重大，要求高職院校全面分析企業發展需求心理，充分發揮自身、政府、社會資源優勢作用吸引企業參與到實訓基地的打造中，凝聚校企雙方合力，優化提升校企合作與人模式，校企合作育通才，特色創新育英才，為區域經濟發展提供更多支持。

參考文獻：

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