醫藥院校物理課程融入思想政治教育的方法研究

張莉 劉希 王文地 董美佳 侯俊玲

[摘 要] 教育部曾多次下文強調，要加強對大學生的思想政治教育。通過總結多年來物理課融入思想政治教學的實踐，感覺將思想政治內容精心而巧妙地滲透到教學之中，可以真正做到潤物細無聲的思想政治教育，使學生通過思想政治教育逐步樹立正確的人生觀和價值觀，教師要力爭做到“道德教育與知識教育同步”，使學生具備高品德和高文化素質，走向社會和服務于社會。

[關鍵詞] 物理課程;思想政治教育;融入方法;人才培養

[基金項目] 北京中醫藥大學教育科學研究課題“物理學基礎課思政內容的滲透方式研究”（XJYB1911）;北京市教育委員會教育課題“醫藥院?！段锢韺W》課程的特色教學與實驗探索”（1000062520528）

[作者簡介] 侯俊玲（1964—），女，北京人，北京中醫藥大學中藥學院數理系教授（通信作者），研究生導師，研究方向為物理因素與藥材質量。

[中圖分類號] G641? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）26-0081-02? ? [收稿日期] 2020-01-04

物理學是一門實驗的科學，在醫藥院校是一門必修的基礎課程，目的是為后續的專業課學習提供必備的物理學知識與實驗技能。若能在該課程的教學中融入思想政治教育，無疑有益于培養全方位、高素質的人才。

一、我校物理學課程介紹

物理學是醫藥院校開設的一門基礎課，由理論和實驗兩部分組成。課程開設的目的是根據物理學的知識體系結構和我校人才培養目標，通過物理學課程的教學，使學生對自然界各種運動形式以及它們之間的聯系形成比較全面和系統的認識，培養學生的動手能力和相應的實驗技能，同時培養具備中醫藥現代化知識的中醫藥專業人才。

事實證明，物理學的發展會帶動所有學科進入嶄新的發展階段，我校一直開設有物理學理論和實驗課程，在培養中醫藥人才的物理學知識與實驗技能方面發揮了重要作用。在2018年教學評估時，評估專家特意強調了物理課程的重要性，筆者建議將該課程作為通識課在全校層面上開展，為更好地培養具備自然科學的中醫藥人才、加快中醫藥現代化發展步伐做出應有貢獻。

二、中醫藥院校物理學課程融入思想政治內容的現狀調查

教育部多次下文強調“我國高等院校要全面推進德育教育”。經過對全國多所中醫藥院校的調查顯示，幾乎所有院校物理教學都沒有很好地實現思想政治內容的有效融入，主要有以下幾點原因：

一是感覺物理學課時本來就非常緊張，擔心引入思想政治內容會耽誤理論課的授課時間。二是教師不知道用什么方式方法、從哪個知識點將思想政治內容引入到物理教學之中，擔心引入不好會使學生感覺突兀，當成生硬的說教而引起學生的反感。三是教師本身對思想政治教育不夠重視，有時迫于學校的要求而流于形式地進行思想政治教育，忽略了對學生道德品質的培養，認為學生的專業學習成績是第一位的，其他都是次要的。四是認為思想政治教育與非政治課程無關，把培養道德情操的教育一味地歸于政治老師來負責，極度忽視了立德樹人和教書育人是每一位教師都應當承擔的責任與神圣使命。

針對以上對中醫藥院校物理課程融入思想政治教學實際情況的考察分析，感到物理教師應當思考和深入研究如何在傳授這門自然科學知識時，更好地進行思想政治教育。

三、我校物理教學中開展思想政治理論教育的方式方法

對于物理學課程中應如何進行思想政治教育，筆者通過近幾年來對物理教學中滲透思想政治內容的方法進行研究，以及在教學實踐不斷總結教學效果和經驗，取得了比較好的思想政治教育效果，并在2018年本科教學評估中得到了專家的認可和贊譽。

本課程思想政治融入的主要方式方法是：以中醫藥院校物理學的教學大綱為依據，從物理學的教學內容入手來研究思想政治內容的切入點，主要采取在物理學原理及公式引出的同時，引入相應的科學家的生平與事跡。例如，教師在講述流體力學知識時，會講授到著名的“伯努利方程”的推導，在這部分教學中，自然地會給學生引入科學家伯努利為人類做出的突出的、重大的貢獻，以及他在整個世界科學界發揮的承前啟后、開辟科學新時代的重要作用。伯努利嚴謹的科學態度和堅持不懈的工作作風成就了他偉大的人生傳奇，數百年來，伯努利一直受到人們的歌頌與贊揚。通過對物理學史上這些大量科學家的名人軼事的講解，使學生真正認識到世界知名的、偉大的科學家們為了追求科學真理、探究科學奧秘而獻身的精神和崇高的思想境界。再比如教師講到“原子核物理學基礎”內容時，可以引入我國現代物理學家錢學森先生的生平事跡，介紹他把一生都獻給了祖國的科學事業，不斷地攀登一個又一個的科學高峰。他的一生一直都在努力地刻苦攻關、不言失敗、辛勤工作，盡心盡職和默默奉獻。他為人誠實、謙虛謹慎、任勞任怨。錢學森努力探索科學奧秘的獻身精神與崇高品質給每一位中國人都留下了不可磨滅的印象，通過講述錢學森先生的故事，可以使學生在了解微觀世界的同時還受到深刻的愛國主義教育。

物理教師在實驗教學中，一定要經常鼓勵學生不斷創新和反復實驗驗證，對于多次實驗仍然不能成功的話，要多角度地激勵學生以科學名人為榜樣，克服心理障礙，要鼓勵學生堅持不懈、樹立信心、不怕失敗;幫助學生建立獨立自信的良好人格和不言失敗的、積極向上的樂觀主義精神，全方位地培養學生嚴謹的科學態度和良好的學習品德，使他們發展成為國家高水平、高品德的拔尖人才。

通過物理課程的思想政治教育，我們確實收到了很好的教學效果。例如通過物理課教學后，學生們都自然而然地變得積極向上起來，變得非常熱衷于探討科學問題;學生們還自發地組織起學習小組，相互團結，相互幫助，共同攻克所遇到的問題和知識難點;這樣做不僅加深了對物理科學理論知識的掌握，同時也提高了學生的相互溝通能力和團結奮斗一起攻關的科學素養。

對于物理教師來講，更要不斷進行自我修煉，不斷地學習和進步，提高自身的文化修養和道德修養，時刻注意師德師風形象，在教學中要時刻關注物理學知識與思想政治滲透的契合點，要不斷完善和改進教育教學方法，要做到物理知識與思想政治內容的美妙圓融，要時時刻刻地總結思想政治教學經驗，不斷地在知識教育和思想政治教育雙方面提升自己的水平。

四、思想政治內容融入教學的重要性

大學生的思想政治教育并非只是政治老師的事，而是我們所有教師必須履行的職責。學校的根本宗旨和任務就是要“教書育人，立德樹人”，教師要時刻銘記思想政治教育是教師授課中不可分割的一部分，所有教師都要時刻牢記思想政治教育的重要性，時刻肩負起立德樹人的神圣使命，深刻認識到我們的大學生是祖國未來的主宰者，是民族的希望和寶貴的人才資源。每位教師都應時刻加強對大學生的思想政治教育，使他們在品德修養和文化修養等方面全維度、全方位地健康成長，培養他們要時刻與祖國的命運緊密相連，未來成為建設祖國合格的、可靠的、品學兼優的國家棟梁，成為實現中國偉大復興的生力軍。

參考文獻

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Research on the Methods of Integrating Ideological and Political Education into Physics Course of Medical Colleges and Universities

ZHANG Li，LIU Xi，WANG Wen-di，DONG Mei-jia，HOU Jun-ling

（School of Traditional Chinese Medicine，Beijing University of Traditional Chinese Medicine，Beijing 102488，China）

Abstract：The Ministry of Education has repeatedly stressed that the ideological and political education of college students should be strengthened.By summarizing the practice of integrating ideological and political teaching into Physics course，the authors draw the conclusion that it is necessary to craft the teaching plan perfectly so that the ideological and political content can be introduced naturally and appropriately into the course teaching，and students can gradually establish a correct outlook on life and values through ideological and political education.Teachers should strive to achieve the synchronization of moral education and knowledge imparting，which enables students to serve the society better with high moral and cultural quality.

Key words：Physics course;ideological and political education;integration method;talents cultivation