高中美術教學中關于潑墨技法的教學

周兵

摘? 要：潑墨是國畫創作中的一種技法，在高中美術教學中，教授學生中國畫的內容時，教師也需要將潑墨技法教授給學生，使學生了解潑墨技法的運用方法和技巧。本文主要從潑墨技法的認識、潑墨技法的運用、潑墨作品的欣賞等方面討論高中美術教學中關于潑墨技法的教學方法。

關鍵詞：高中美術;潑墨技法;國畫教學;教學方法

潑墨技法簡單來說便是將墨揮灑在紙或絹上。在高中美術教學中，教師一般會讓學生運用宣紙來學習國畫技法，因此對于高中生來說，應當是將墨潑灑在宣紙上。在教授學生潑墨技法的時候，我們可以從潑墨技法知識開始為學生進行講解，并讓學生在課堂上能夠學會運用潑墨技法創作美術作品，使學生能夠從理論、實踐中了解潑墨技法。當學生充分了解后，再讓學生對潑墨作品進行欣賞，學生會有更多的感觸與認識。

一、潑墨技法的認識

在高中美術課堂上，教師在教授學生認識潑墨技法的時候，可以先讓學生觀看一些潑墨技法所創作的作品，并在展示作品的時候為學生講授潑墨的方法，再為學生做出示范，這樣能夠讓學生從整體上對潑墨技法有所了解，可以有效推進學生對潑墨技法的掌握與運用。

在教授學生《中國畫》這一課的時候，教師便可以為學生在課堂上展示梁楷的《潑墨仙人圖》。在展示出這幅潑墨作品之后，教師可以一邊讓學生觀看這幅潑墨作品，一邊向學生介紹潑墨技法：“這幅作品是南宋畫家梁楷所創作的，我們可以看到畫面中這位仙人的衣袖、褲子便是潑墨而成的，將墨潑灑在畫面中，之后再用毛筆跟隨墨的形態用側鋒進行描繪，形成仙人圖像。”在為學生介紹了潑墨技法之后，教師可以為學生做出示范：先在桌子上鋪上宣紙，之后將墨潑在紙上，再用毛筆將墨向四周掃開，可以跟隨墨的形態畫山石、人物、魚蟲。學生在觀看教師的示范時，便能夠了解潑墨技法的運用方法，也能夠了解潑墨技法的運用效果。因此，在接下來的教學過程中，當學生對潑墨技法有所了解后，教師便可以讓學生自己嘗試在宣紙上進行潑墨，并隨墨形畫出相應的圖像，由此使學生對潑墨技法的認識更深入。

二、潑墨技法的運用

在讓學生學習運用潑墨技法進行練習的時候，教師可以為學生提供一些潑墨練習的圖稿，讓學生在課堂上能夠按照練習圖稿上的潑墨圖案進行練習，這樣學生對于潑墨技法的運用也會更加熟練。當學生在課堂上練習潑墨技法的時候，學生也能夠逐漸掌握對毛筆、墨色濃淡的運用方式，能夠使學生在練習中逐漸創作出完善的潑墨作品。

在授課《中國山水畫》這一課的時候，教師便可以尋找一些山水潑墨作品，讓學生在課堂上進行練習。如張大千的《阿里山浮云》《金箋山水》《魚石圖》等作品，學生可以根據這些潑墨作品在課堂上做練習，在練習的過程中教師可以對學生的潑墨技法進行指導。當學生在模仿《阿里山浮云》這幅潑墨作品的時候，教師可以讓學生先用毛筆沾滿淡墨，之后將毛筆上的墨汁潑灑在宣紙上，再用毛筆整理墨汁暈開后的效果，形成與《阿里山浮云》這幅作品中的云相似的形態。之后再讓學生調和墨色和赭石色，形成淡淡的赭石色，再用毛筆蘸取相應的色彩，再之前的云周再灑上顏色，接著再對邊緣進行整理，通過這樣的方式，便能夠使學生的作品逐漸與練習的作品近似，學生也能夠在一遍遍的嘗試中逐漸掌握潑墨技法的運用方式。

三、潑墨作品的欣賞

當學生能夠運用潑墨技法臨摹或創作作品的時候，教師便可以讓學生將自己畫完的作品展示在課堂上，并讓同學們對彼此的潑墨作品進行欣賞評價。學生在欣賞自己和他人的潑墨作品的時候，在對彼此的作品進行欣賞評價的時候，便會從潑墨技法的運用上進行考慮，從而使學生逐漸深入了解潑墨的表現方式，促進學生在潑墨技法學習中的提升。

在教授學生《中國花鳥畫》這一課程的時候，教師便可以在學生運用潑墨技法創作完花鳥作品之后，讓學生在課堂上能夠將花鳥作品展示出來，并組織學生對彼此的作品進行欣賞評價。有的學生畫出了潑墨荷花圖，有的學生畫出了潑墨雄雞圖，有的學生畫出了潑墨石榴圖。在展示學生的這些作品的時候，其他學生便能夠從同學的作品中觀察到同學對于潑墨技法運用的不當之處，并提出更好地創作的建議。如，其中一位學生說：“在畫潑墨荷花的荷葉的時候，可以在中間潑墨，之后用毛筆用側鋒將墨色畫向不同的方向，將荷葉畫得大一些，還可以用在毛筆上蘸上水，將荷葉向外畫，這樣更有層次感。”通過學生的點評與分析，大家相互交流彼此在學習潑墨技法時的技巧，能夠讓學生在課堂上逐漸了解和掌握更多的潑墨技法，使學生在創作潑墨作品的時候可以表現得更加完美。

綜上所述，在高中美術教學中，我們進行潑墨技法的教學時，便可以先為學生介紹潑墨技法，讓學生形成對潑墨技法的初步認識，使學生了解潑墨技法的運用方式與表現效果;之后教師可以讓學生自己學習運用潑墨技法，讓學生能夠在課堂學習中逐漸熟練潑墨技法，并從實踐中積累運用潑墨技法的經驗;還可以讓學生在在課堂上將自己的潑墨作品展示出來，并組織大家對彼此的作品進行欣賞分析，從而使學生可以互相吸取經驗，提升潑墨技法的表現力。

參考文獻

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