驅散黑暗必將迎來春暖花開

劉瑩

己亥將去、庚子初啟之時，一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了開年的寧靜。這場戰爭，沒有刀光劍影，但它來勢兇險;沒有硝煙彌漫，但它殘酷無情。面對疫情，無數“白衣天使”和“人民衛士”在祖國和人民需要的關鍵時刻，沖鋒陷陣，慷慨以赴，義無反顧地沖入最危險之地，成為奮戰在抗擊疫情一線的最美“逆行者”。作為一名教育戰線的教師，作為一名共產黨員，作為一名班主任，雖然我不能在抗擊疫情一線貢獻力量，但也可以憑一份責任心守好教育陣地，在戰“疫”路上，守護花開。

一、你的身心健康，我來時刻守護

疫情期間，每天了解和記錄學生健康狀況成了我假期生活不可或缺的一部分。作為班主任，我每天醒來第一件事就是了解并記錄全班學生的健康狀況，匯總有無疫區人員接觸史等關鍵信息上報學校。有時家長忘了填報健康情況，我就打電話逐一落實。直到看到所有學生都報來“健康”“平安”，我才能安心去做其他事情。另外，我會每天密切關注疫情發展，我把新冠病毒的知識、疫情的發展、科學防疫的方法等相關文章和視頻在班級群和家長群中分享，并且在群中百般叮囑，幫助學生和家長了解疫情，引起重視。

二、快樂學習，與你相約“空中課堂”

按照教育局“停課不停教、停課不停學”的要求，學校要求全體老師們開設了“在線答疑”，我也開始了自己的首次線上直播。

雖然只是每周的不長時間，但是為了保證線上學習的質量，我早早做起了準備。我先在線跟課，了解學生每天的學習進度;接著在課后了解部分學生，收集學生們在學習時遇到的問題;然后我會制作更加直觀形象的PPT。就這樣，連線代替了會面，屏幕代替了黑板，當學生們在“空中課堂”再次“見”到老師時，仿佛吃下了一顆定心丸。

除在線答疑以外，我每天通過釘釘群布置學習內容，學生提交作業后，我都一一批復，學生改好后再次發給我復批。有時白天無法批改作業，我就在晚上繼續批改。批完作業，我把作業中出錯較多的問題整理出來進行集中點評和反饋。再根據當天學生掌握的情況，布置第二天的學習內容。等一天的工作結束，已經不知不覺到了深夜。

特殊時期，更應該讓學習變成一件輕松快樂的事情，于是我在班級群中開展了“課間運動”，每天下了第二節課，學生們就一個個地運動起來，并且上傳到qq群。在保證學習的同時學生也兼顧到了身體。

由于部分學生缺少監管，家長復工之后精力也有限。為了讓學生更好地學習、作業，我在班里實行積分制度。根據學生的上課情況，我會中午12點 準時反饋;根據學生的作業情況，我會晚上九點進行各科作業情況反饋。每周、每月，都會進行積分的統計，取得了較好的效果。

三、一堂“人生大課”，守護教育初心

人生大課，常常是在我們從小到大的學校里未能排進課表的課;卻又正是我們在真實的禍福、得失、悲喜情境中，去提出跟個體生命息息相關的那些核心問題，并嘗試著解答它們，從而彼此受益的課。這場疫情帶來了全民的困擾和未能完全預知的損失，卻也送給了每個中國人一堂難得的“人生大課”。疫情期間，我在班級群中不定期地給學生推送優秀文章，如《槍響之后，沒有贏家》《2020保護地球，刻不容緩》《鐘南山成全民偶像：孩子，你為什么要好好學習？》等。“停課不停學”，作為老師，我們能讓學生學到的不僅僅是書本知識，面對這場疫情，我們還應讓學生學到什么是疾病，什么是健康;什么是自然，什么是生命;什么是恐懼，什么是敬畏;什么是擁有，什么是珍惜;什么是樂觀，什么是勇氣;什么是責任，什么是擔當;什么是英雄，什么是偶像;什么是國，什么是家！

不知不覺，春天已經到來。我相信，這次疫情很快就會結束，我們很快就能重返校園！讓我們一起加油，迎接春天，靜待花開！