美國高?！按笫撁恕辟愂逻\行體系發展研究及對我國啟示

丁 蓓

美國高?！按笫撁恕辟愂逻\行體系發展研究及對我國啟示

丁 蓓

河南大學體育學院，河南 開封，475000。

采用文獻資料法、邏輯分析法、數理統計法和對比分析法，對美國高?！按笫撁恕辟愂麦w系的背景及發展、經營管理模式、收入狀況進行研究，為我國高校體育競賽運作工作提供借鑒。得出以下結論：（1）我國高校要高度重視我國高校賽事品牌的打造；（2）要加大力度發展市場宣傳和媒體的開發；（3）加快開發多元化的產品服務；（4）注重培育各學校獨有的競賽文化；（5）培養全面高素質人才；（6）建立完善高校激勵機制；（7）嘗試建立校際聯盟，高校之間應發揮互相帶動作用。

美國大十聯盟；高校聯賽；管理模式

當前我國高校體育聯賽還處在起步時期，參賽隊伍和人數均不足。與此同時，市場開發力度低下、市場開發方法不當、管理模式不合理等原因導致我國高校體育聯賽運作工作較為滯后[1]。而美國大十聯盟迄今為止已將近有123年的歷史了，它是NCAA下屬大學聯盟之一，屬于最高級別的一級分區聯賽。它擁有一套完整的賽事運作體系。本文主要分析美國大十聯盟的市場開發模式和管理理念，結合我國高校當下的實際情況，以期找到一條適合我國高校體育聯賽的發展道路。

1 美國大十聯盟的背景及發展

1.1 大十聯盟的建立及發展過程

“Big Ten Conference”中文譯為大十聯盟，成立于1896年，起初是以體育競賽為目的建立的高校聯盟，其核心理念是加強聯盟內校際間的體育交流和管理,大十聯盟擁有14所高校，其中包括1所私立大學和13所公立大學組成。作為全國最好的體育聯盟之一，大十聯盟共開設男子籃球、足球、橄欖球、棒球、網球、摔跤、曲棍球、戶外田徑、越野、長曲棍球、游泳、室內田徑和體操，女子籃球、壘球、曲棍球、排球、游泳、長曲棍球、體操、劃船、高爾夫、網球等共計28個項目的體育比賽，其中它的橄欖球在美國是最為出名的。聯盟里的學校曾多次獲得過全國冠軍[2]。

表1 大十聯盟會員表[2]

數據來源：Big Ten Conference[EB/OL]. https://en.wikipedia.org/wiki/Big_Ten_Conference.

表1可見，大十聯盟并不是開始就擁有14學校。如果把大十聯盟發展劃分階段的話，可以分為三個階段，創始起步階段、吸收擴張階段和騰飛發展階段。起初是由普度大學的校長詹姆斯亨利·斯馬爾特1895年1月11日在芝加哥，向芝加哥大學、伊利諾伊大學、威斯康辛大學、明尼蘇達大學、西北大學、普渡大學和森林湖學院發出邀請召開會議，旨在討論校際運動的規制和管理。次年1896年2月8日，密歇根大學替換掉了森林湖學院參加會議，正式成立校際聯盟，當時被稱為“西部聯盟”。1966年隨著印第安納大學和愛荷華大學的加入，被稱為“大九聯盟”。1900和1911年內布拉斯加大學先后兩次申請加入都被拒絕。1907年，密歇根大學因違反聯盟規則被拒絕加入。直到1912年，俄亥俄州立大學的加入這才擁有了10所學校，當時被稱為“校長代表大會”。直到1987年，它被公認為非營利性公司，名稱才正式采用為“大十聯盟”（Big Ten Conference）。1990~2010年是大十聯盟的吸收擴張階段，隨著賓尼法尼亞大學的進入，大十聯盟擁有了11所學校，但是聯盟投票決定依然選擇繼續使用“大十聯盟”的名稱。2010年至今“大十聯盟”進入了騰飛發展階段，2009年12月吉姆·德拉諾宣布擴張后大十聯盟正式成為2010~2014年NCAA賽事的一部分。次年內布拉斯加大學也被大十聯盟收入其麾下。

1.2 大十聯盟的發展現狀

大十聯盟一般僅僅用于指體育競賽這一方面，并不代表其學術成就。由表2可見，大十聯盟的14所學校在體育方面非常優秀，但大十聯盟會員在學術能力方面也屬于美國一流的學校。大十聯盟曾經是美國一級聯盟里唯一的所有成員都是AAU會員校的高校聯盟。AAU又稱全美大學聯合會，AAU的64個會員均為美國和加拿大公認的學術方面一流高校。在2011年后，甚至著名的美國常青藤也無法達到會員全是AAU成員[6]。所以大十聯盟又被稱為“美國公立常青藤”。

表2 大十聯盟各校獲NCAA冠軍數量表[7]

數據來源：CHAMPIONSHIPS SUMMARY[EB/OL]. http://fs.ncaa.org/Docs/stats/champs_records_book/Overall.pdf.

2 大十聯盟的經營管理模式

2.1 大十聯盟的行政管理機構

如圖1所示，大十聯盟屬于NCAA的第一級別的體育聯賽（Divisions-Ⅰ），NCAA下屬分別由Divisions-Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個分區組成。[3]第一分區的委員會被稱為為賽區董事會，后兩個分區的委員會被稱為賽區理事會。每個分區都會選舉代表出席NCAA執行委員會，這也是NCAA最高管理機構[4]。

圖1 NCAA管理機構圖

大十聯盟作為一個頂尖的賽事聯盟，它自身設立有主席和校長理事會，校長理事會擁有決策的權威和責任，所有的政策都需要校長理事會決定，其中還包括聯盟年度預算和所有其他財務事項。與此同時，它還擁有聘請和確定大十聯盟專員的職責（一般聯盟專員都是每個學校的校長），執行聯盟規則，協議，附錄和章程，修改或廢除。對于那些想要加入聯盟的新成員也要通過校長理事會的投票決策。校長理事會會在兩次年度會議之間做定期的策劃與監督業務，為聯盟專員提供指導意見，以便于大十聯盟的正常運作。不僅如此，大十聯盟還成立了大十學術聯盟，每年大十都會為聯盟內的成員進行學術共享，學生可拿自己的學生卡在任何一個聯盟內的學校借閱圖書，高效地利用了其自身的資源，加速了大十聯盟會員的飛速發展。

表3 2016年大十聯盟各學校主教練薪資表[8]

數據來源：2016NCAAF COACHES SALARIES[EB/OL]. http://sports.usatoday.com/ncaa/salaries/.

大十聯盟十分重視教練員，成立了專門的教練組，如表3所示，教練員薪水不僅僅來源于大學薪金，其主要包括基本工資、合同收入、基金會補助、賽事獎金和媒體廣播的代言支付等。聯盟對于教練員的高投資，使得教練員們獲得充足的動力和充沛的精力去培育運動員，提高賽事質量，最終做到提高賽事競爭力度和知名度。

2.2 大十聯盟的賽事運行模式

迄今為止，大十聯盟共開設28個項目的比賽。每個項目都有自己的不同的競賽體制和賽事運行，大致分為循環賽制和非循環賽制。

進行循環賽的運動項目包括：籃球、足球、橄欖球、棒球、曲棍球、長曲棍球、網球。進行循環賽的運動隊又分為兩種不同的競賽體制，第一種是以籃球為例的競賽體制。大十聯盟的籃球賽事分為錦標賽常規賽和錦標賽季后賽，比賽最終的獲勝者被指定為大十錦標賽冠軍。比賽的決賽通常在NCAA錦標賽前舉行，大十聯盟從11月份開始，經過長達17周的常規賽，每個球隊通過自己的賽季成績積累自己的賽季積分，獲得自己在聯盟的排名和相對的14個種子號，這也就決定了季后賽的比賽順序。季后賽在常規賽結束后3月份開始，分為5個回合，由常規賽排名每個球隊獲得自己的種子號，成績越好種子號越靠后，如排名第1就獲得14種子號。如圖2所示，季后賽采取的單淘汰制隨機組合的，第1輪為1~4號種子進行，淘汰兩個隊伍。第2輪由5~10號種子和晉級的兩隊進行淘汰賽，決出4個隊伍進行下一輪1/4決賽。10~14號種子在1/4決賽與晉級的4個隊伍決出4個隊伍進行半決賽的比賽。然后半決賽到決賽，最終決出冠軍。這種晉級模式既彰顯了公平公正又迫使每個球隊都力爭上游，為了季后賽順位打好每1場常規賽，也無形中提高了賽事的質量。

圖2 大十聯盟籃球賽事晉級模型表

第2種是以橄欖球賽事為例的賽事體制，大十橄欖球賽事把14個學校分為了東西兩個部落，每個部落7個學校。其賽事分為聯盟錦標賽和碗賽事。橄欖球錦標賽一般在9月初開始，以周賽制東西兩個部落循環進行比賽，競賽結果是每個球賽獲得自己的積分。經過長達13周的循環賽之后，積分排名產生東西兩個部落的冠軍，在第14周會進行兩個部落冠軍的比賽，勝利的一方則成為大師聯盟足球錦標賽的冠軍。冠軍將獲得資格進行碗賽事與其他聯盟的對手進行比賽。碗賽事不僅僅按成績排名，許多因素都會影響碗賽事的球隊選擇，特別是球迷們的投票率。這種比賽體制可以有效地提高區域內競爭強度，更節省了球隊在比賽過程中的費用，使比賽更加高效率的進行。往往這類比賽短期之內，強隊會占很大優勢，可能多次決賽都會是相同的競賽隊伍，這也使比賽更加具有“宿敵”的色彩，球迷們會對這些重要場次的比賽高度關注，這對聯盟的文化建設和收入上都帶來了不可忽視的益處。

其他的運動項目賽事體制則不同，如室內、戶外田徑則是由1所學校舉辦，其他13所學校同時來參加，在不同的田徑項目上獲得自己的名次。如大十高爾夫賽事，不僅有大十的競標賽，還有各種邀請賽和NCAA錦標賽供選手參與競賽，選手通過各種競賽從而獲得自己的積分參與更高等級的比賽。多種類體育項目給觀眾帶來了更多選擇權，更加符合供給多元化，更大程度上滿足不同消費者的喜愛偏好，加上高質量的賽事運作效率，這些使得大十聯盟十分具有生機與活力。

3 大十聯盟的市場運營情況

3.1 近年來大十聯盟的市場收入

作為美國高校五大聯盟之一的大十聯盟具備多元化的市場收入，主要包括門票收入、捐款、權利許可費（包括：轉播權、贊助、特許經營等）、學費、學校資金等其他收入，但是其收入的主要來源是權利許可費。多元化的市場收入也使得大十聯盟在激烈的市場競爭中存活了下來。

如圖3所示，大十聯盟在收入方面表現出強大的市場競爭力，和美國其他頂尖大學聯賽的年平均收入上大十也占據金字塔頂尖地位，大十聯盟的品牌效益也隨著不斷的升值。雖然大十聯盟在收入方面十分優秀，但是它每年的支出也是十分龐大，這也導致了大十聯盟平均利潤相對來說比較低。雖然高額的支出會給聯盟帶來較低的利潤，但是與之同時也會帶來聯盟的名氣和潛在的無形資產，這也會促使聯盟在日后的飛速發展。

圖3 2014～2015年美國五大高校聯盟各校平均收入柱狀圖[9]

由表4可見，除了私立學校西北大學沒有公開自己的數據外，其他學校都收入不菲。密歇根大學甚至達到了一億五千多萬美元的收入。反映了大十聯盟數量龐大的粉絲和體育競賽運作體系的成功。但是高收入的情況也伴隨著高支出，這13所學校中有4所學校在2015年沒有盈利，甚至還有兩所處于虧損狀態。而且盈利的學校收入不平衡，有的高達340多萬美元，有的卻僅僅只有3萬美元。這也反映出賽事的不斷完善需要每個學校之間的經驗共享和互相帶動?？傮w來說，大十聯盟的利潤呈正態發展。

表4 2015年大十聯盟各校收入支出表（美元）[10][11]

數據來源：2015NCAA FINANCES[EB/OL]. https://sports.usatoday.com/ncaa/finances；WHAT THE MONEY GOES[EB/OL]. http://cafidatabase.knightcommission.org/fbs/big-ten#!quicktabs-tab-where_the_money-0.

3.2 大十聯盟的多元化收入渠道

由表5可知，迄今為止大十聯盟具有種類多樣的收入手段，但對于體育競賽聯盟來說，主要收入還是轉播費和廣告贊助費。

表5 大十聯盟的主要收入渠道表[12]

數據來源：Methodology for NCAA athletic department revenue database[EB/OL]. https://www.usatoday.com/story/sports/college/2015/05/26/college-athletic-department-revenue-database-methodology/2150123/.

發達的體育傳媒業每年會給大十聯盟帶來豐厚的利潤，大十聯盟在美國的傳媒主要分兩種：（1）電視直播，在ABC上的ESPN播放的足球賽。與CBS體育的合作主要是男子籃球比賽，還包括大十聯盟男子籃球錦標賽的半決賽和冠軍賽。而?？怂贵w育運動購買了從2011年到2016年的足球錦標賽轉播權；（2）有線電視，大十聯盟在2006年正式成立了屬于聯盟自己的電視網絡，總部位于芝加哥市中心，這也是使它成為了第一個擁有自己電視網絡的聯盟。它與福克斯公司達成了為期20年的協議，以創建將成為“十大網絡”（BTN）的業務。BTN每年至少在平臺上推送1000多個現場活動，主要通過國家的有線，衛星和電信提供商以及全國300多家有線電視運營商滿足美國和加拿大6000多萬家庭的觀看需求[4]。

大十聯盟的門票除了面對老師和學生的優惠票除外，還包括季票、單場票、錦標賽貴賓套餐、競標賽旅游套餐等，給予群眾充分的選擇權，可以通過大十聯盟官網或聯盟每個學校的官網上自行選擇購買。很多學校都會為自己的校友在比賽現場留有校友觀看比賽的專用區，供校友和家人觀看競技比賽。

同時大十運動實業公司目前可以代表包括伊利諾伊州、印第安那州、愛荷華州、明尼蘇達州、西北部、普渡市、賓州州立大學和威斯康辛州的八所學校，通過媒體或公司招商為選定的錦標賽和場地給予品牌展示機會并提供產品贊助，為“大十會議”提供戰略性企業合作伙伴。這些戰略性合作伙伴有很多都是知名集團，譬如寶馬、耐克、佳得樂等。當然通過賽事也使得這些集團獲得豐厚的回報，達到共贏的局面。

4 對我國大學聯賽的啟示

4.1 重視我國高校賽事品牌的打造

由于我國的大學聯賽參賽單位多、涉及面廣泛，想要把賽事打造出自己獨有的特色和品牌，必須不斷的使聯賽規范化、制度化，積極的吸引不同的企業進行投資使聯賽的質量不斷提高?！熬贰蔽幕敲绹蛟炻撡惼放频牟呗灾?，中國大學聯賽想蓬勃發展，必須堅持打造“精品”理念，從聯賽形象的打造、場地布置、賽前宣傳、競賽期間表演活動、比賽安排等方面入手，打造新穎富有創造力的聯賽面貌，讓觀眾和投資方獲得視覺上滿足。

4.2 加大力度發展市場宣傳和媒體開發

體育傳媒業是體育產業的主要經濟支柱，直接影響賽事的收入情況。目前我國大學聯賽傳媒還處于起步階段，賽事轉播途經少和宣傳力度低下也是導致我國高校聯賽收入低的主要原因。結合中國當前實際，高校應充分運用自身優勢，利用其他學科來幫助和帶動體育競賽的媒體開發，特別是多學科交流聯合策劃體育賽事的開展，如：新聞傳媒、計算機、軟件學院結合策劃制作校內聯賽的網絡APP，供在校師生和社會成員實時觀看賽事直播，打造賽事知名度。

4.3 加快開發提供多元化的產品服務

競技體育為大眾提供的主要服務是體育競賽表演，新穎的賽事活動無疑會刺激觀眾的興趣和參與活動的積極度。在賽前和比賽暫停期間，賽場應該擁有至少一名賽事氣氛渲染者，增加賽事暫停期間的與觀眾互動環節，如：贈送關于賽事的小紀念品、賽事明星簽名等。使賽事提供產品多元化保持新穎度，提高觀眾對于賽事的熱情。

4.4 學校應注重培育各學校獨有的競賽文化

場館作為競技體育的比賽場地，大學更應該注重場館文化的建設。把獲得的榮譽和重大事件在場館中展示出來，不僅能讓觀眾和投資方更為深刻的了解其歷史榮耀和文化底蘊，更能在平時給予訓練的運動員激勵作用。對于運動隊，學校更應該注重培養其球隊文化，鮮明的球隊文化會給球隊帶來許多忠實的粉絲。特別對于關鍵場次的比賽，賽前的宣傳無疑是打造球隊文化最好的時刻，培育“宿敵”文化，有著增加社會關注度和提高賽事知名度的作用。

4.5 亟需培養全面高素質人才

體育聯賽的舉辦不僅僅只是“體育人”的事情，還需要多方面高素質的人才共同努力。缺乏多元化的體育人才是我國當下亟需解決的問題，譬如體育傳媒就需要具備傳媒和計算機專業知識的人才、經費的策劃和管理使用也需要具備經濟知識的人才、賽事宣傳和賽事管理方面需要管理學方面的人才等，但是往往具備這些能力的人才缺乏體育知識和意識，體育人才的帶動作用不可忽視，如何使多方位不同的人才結合在一起聯合舉辦高質量的高校賽事是當下高校應該思考和解決的問題。

4.6 建立完善高校激勵機制

目前我國高校運動隊教練多數是由體育教師擔任，薪水收入主要來源于工資，這導致很多高校教練出現怠倦現象，很多由于薪水過少而沒有精力去完成自己的教練工作，導致運動員競技技能和積極性低、賽事質量低下。高校應積極地建立高校體育競技激勵機制，設立獎金和獎項，激勵教練員和運動員進行競技比賽，提高我國高校的賽事質量。

4.7 嘗試建立校際聯盟，高校之間應發揮互相帶動作用

我國大學眾多，學校之間經費和學科設置存在顯著差別，不可能對所有學校設立相同的要求。對于體育賽事的打造方面，可以嘗試打造部分幾個學校之間的比賽聯盟，如：北京體育大學、上海體育大學、北京大學，清華大學等知名學校率先建立體育聯盟，利用其每個學校充沛的資源配置，打造頂尖“精品”聯賽，提高知名度，吸引廣泛的社會關注，從而能達到招商引資的作用。然后對全國其他學校進行一種帶動作用。

5 結束語

迄今為止，大十聯盟依靠自身先進的管理理念和高效率的市場操作理念成為了美國高校體育的一流聯盟，深受社會各界的高度關注。我國高校競技體育在我國體育產業飛速發展的今天，也要充當“先鋒軍”的角色，大膽突破實行傳統高校競技體育運行體系，進行深化改革，汲取學習國外先進的管理運行機制和市場操作手段，結合當下自身實際情況，逐步布局構建科學合適的高校運行體系，高效地開展高校競賽運行體系改革，逐步使高校競賽走入市場，利用市場競爭促進改革進度，不斷優化構建我國賽事運行體系。

[1] 付 浩，駱秉全.美國帕克12聯盟研究[J].首都體育學院報，2015，27（01）：47~49+64.

[2] Big Ten Conference[EB/OL]. https://en.wikipedia.org/wiki/Big_Ten_Conference.

[3] 袁莉萍.美國大學體育賽事營銷傳播的審視與思考[J].體育與科學，2010，31（04）：65~68.

[4] 楊 華. 美國大學生體育聯合會（NCAA）的制度演進[D].北京體育大學，2011.

[5]Commish compares Huskers to Packers[EB/OL]. https://www.espn.com/college-football/news/story?id=6480763.

[6] CoSIDA Academic ALL-Americans[EB/OL].https://huskers.com/news/2018/6/22/3943.aspx.

[7]CHAMPIONSHIPS SUMMARY[EB/OL]. http://fs.ncaa.org/Docs/stats/champs_records_book/Overall.pdf.

[8] 2016NCAAF COACHES SALARIES[EB/OL]. http://sports.usatoday.com/ncaa/salaries/.

[9]The SEC makes more money than every other conference, and it's not close[EB/OL].https://www.sbnation.com/college-football/2016/4/26/11456612/athletic-department-finances-sec-big-ten-pac-12-acc

[10]2015NCAA FINANCES[EB/OL]. https://sports.usatoday.com/ncaa/finances.

[11] WHAT THE MONEY GOES[EB/OL]. http://cafidatabase.knightcommission.org/fbs/big-ten#!quicktabs-tab-where_the_money-0.

[12] Methodology for NCAA athletic department revenue database[EB/OL]. https://www.usatoday.com/ story/sports/college/2015/05/26/college-athletic-department-revenue-database-methodology/2150123/.

The Development of the Competition Operation System of “Big Ten Conference” in American Universities and its Enlightenment to China

DING Bei

School of Physical Education, Henan University, Kaifeng Henan, 475000, China.

By the methods of literature, logical analysis, mathematical statistics and comparative analysis, to the United States the background of the “ten league tournament system in colleges and universities and the status of the development, management pattern, income, mainly analyzes the ten league race events running forms and ten union origin and income situation in recent years, efficient working for the operation of college sports in our country rapid development for reference. Enlightenment analysis results to the operation of competition in colleges and universities in our country are: (1) in colleges and universities should attach great importance to our country university game brand building；(2) the development of major efforts to developing marketing and media；(3) to speed up the development to provide diversified products and services；(4) pay attention to cultivating culture unique to each school competition；(5) the need to develop a comprehensive high-quality talent；(6) establish and improve incentive mechanism；(7) in colleges and universities try to establish intercollegiate alliance, between colleges and universities should play a leading role to each other.

American big ten league; College league; Management mode

G807.4

A

1007―6891（2020）02―0130―05

10.13932/j.cnki.sctykx.2020.02.30

2019-08-02

2019-08-16