淺談幼兒園皮影戲的教育

劉會如　周艷麗

摘? 要：皮影戲作為中國的傳統文化，傳承了中華幾千年的文化內涵，為了讓傳統文化發揚光大，應從幼兒園的娃娃教育抓起。其中，皮影戲豐富的故事題材，多樣的視覺表現形式和娛樂元素，更易被小朋友們接受和喜愛。為了讓傳統文化皮影戲更好地融入幼兒園教育教學活動中，應從以下幾個方面做起。

關鍵詞：幼兒園;皮影戲;教育作用;策略

一、培養幼兒對民間皮影戲的喜愛之情

興趣是學習的基礎，幼兒總是對新鮮事物充滿了好奇心和求知欲。讓幼兒知道皮影戲是我國傳統民間藝術的一種，簡單了解皮影的特征及制作過程，激發孩子表演皮影戲的興趣。皮影戲作為一項非物質文化遺產，以往很少出現在幼兒的生活中，特別是城市幼兒的生活中，它雖然歷經千年，至今依然具有別具一格的魅力。老師在設計皮影戲活動時，應以幼兒的情感目標、年齡特點為基礎，讓幼兒更好地了解皮影戲，喜愛皮影戲，對中國傳統文化——皮影戲，產生濃厚的興趣。

二、以幼兒為中心，鼓勵自我表達

幼兒是具有戲劇天性的。幼兒戲劇是幼兒發自內心的流露和積極主動建構的過程。“以幼兒為中心”，在戲劇活動中體現為“每一個人都是自我表達的個體”，幼兒和教師作為戲劇活動中某種角色，實現自己對戲劇的貢獻，表達自己對世界的看法，他們的語言、動作、表情都是他們內心深處的外化，不受他人的干擾和限制。“自我表達”應該是幼兒戲劇教育的一種重要內涵，戲劇教育應該是以幼兒為主導，以幼兒為中心開展活動，而不是以老師機械地灌輸來開展活動。

三、讓幼兒喜歡與人交往，學會合作

皮影戲在表演時，演員們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當地流行的曲調講述故事，同時配以打擊樂器和弦樂。幼兒園戲劇活動的基本組織形式為演出匯報式和區域“小劇場”式的，這兩種形式的戲劇活動通常都是幼兒穿上表演戲劇所需的服飾、道具等，擔當劇本中的一個角色進行表演。而在皮影戲中最基礎的人物分工就有兩類，一類是操縱影人并講述故事的，另一類是進行配樂的。在活動的前期工作中，前一種主要是教師和幼兒創編;而后一種除了創編戲劇外，還要負責皮影的制作;相當于幼兒園現有的戲劇活動形式，皮影戲的人員分工更詳細，角色更多，這就需要孩子之間自由選擇伙伴分配角色合作表演，這就大大提高了孩子的交往合作能力。

四、幼兒皮影戲內容應來源于經典故事、繪本書籍和生活

皮影戲有其獨特的魅力與價值，并不是所有的皮影戲傳統戲曲都適合幼兒，將皮影戲引入幼兒戲劇教育活動，主要是用皮影戲的獨特的組織形式來開展戲劇活動。幼兒是戲劇的主人，他們喜歡自己創造戲劇，從他們看到、聽到、想到的所有事物中去創作，所以在劇本內容的選擇上可以多元化、廣泛化，只要是能激發幼兒創作戲劇的欲望和興趣的所有事物都可以編排成為劇本。因此劇本的選擇可以不局限于皮影傳統戲曲，還可以從經典故事、繪本書籍，以及日常生活中的事件去創編新的劇本，用皮影戲的方式將其演繹出來。

五、幼兒皮影戲劇本的創編

劇本創編是對選擇的資源中的故事情節、角色關系、場景變化以及配樂進行創作改編。在此過程中，要注意幼兒的年齡適宜性，對于小、中、大班的幼兒進行適當的引導，教師可以提問，給幼兒提示，鼓勵幼兒創作。幼兒參與到劇本的創編過程中，使幼兒能加深對故事的情節和角色關系的理解，為以后的表演展示奠定基礎。

六、幼兒皮影戲活動實施策略

1.區域活動

區域活動是幼兒園活動中不可缺少的一個重要環節，不僅為幼兒的全面發展創造了條件，也是幼兒獲得知識的一個重要途徑。為此，設置不同類型的活動區域并在區域中投放相關材料，為后期的皮影戲劇活動搭建平臺。設置皮影展示區。可以投放一些真實的或仿制的皮影，或者是相關皮影圖片，甚至可以在該區域播放民間傳統皮影戲。幼兒可以近距離觀察到皮影戲劇所需材料，且隨手可取，自由想象和創作皮影戲劇。在皮影展示區，幼兒能充分了解到色彩鮮艷、栩栩如生、造型多樣的皮影，并加深對民間皮影戲劇的了解和喜愛。設置皮影美工區。投放彩色卡紙、布料等材料，幼兒可以依據個人喜好選擇自己感興趣的材料進行創作。美工區可以發展幼兒的想象力和創造力，教師應鼓勵幼兒大膽創新，支持其發揮自己的想象力創作出各式各樣的皮影造型，并將幼兒作品展覽或用于皮影戲劇演出，提升幼兒對皮影戲劇活動的興趣。設置表演區，并投放一些不同角色類型的皮影和樂器，幼兒可以使用這些皮影和樂器自由表演，親身體驗皮影戲劇的樂趣。此外，幼兒還可以進一步認識皮影戲，對皮影戲劇有更深刻的認識。

2.角色模仿。

角色模仿，是幼兒通過對所扮演角色的皮影操作、語音語調、情感上的體驗去了解劇中角色的人物動作特征、性格特征以及情感。幫助幼兒快速認識角色、理解角色特征，更好地演繹角色，幫助其快速入戲。

3.表演展示。

表演分為兩個形式，一是即興表演，幼兒當即依據自己的想象表演，以當時的活動內容為基礎，自己設計臺詞對話，進行表演。二是匯報表演，前者主要是培養幼兒的想象力和創造力，后者主要培養幼兒的自信心和表現力。匯報表演有完整統一的劇本，幼兒之間分工合作明確，需要排練和規范的表演，向觀眾進行匯報演出。

皮影戲是我國出現最早的戲曲劇種之一。它的演出裝備輕便唱腔豐富優美，表演精彩動人。千百年來，深受廣大民眾的喜愛，所以流傳甚廣。希望通過我們老師和孩子們的共同努力，讓我們的傳統文化——皮影戲，一代又一代傳承和發揚下去。

參考文獻

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