探析和諧社會中的群眾文化

李茜

摘要：本文對群眾文化的含義與作用進行分析，并提出該文化在和諧社會建設中的應用方法，力求通過構建群眾文化服務體系、營造濃厚的文化氛圍、創建良好的社區文化等方式，使群眾文化的作用與優勢得到充分發揮，為和諧社會構建提供強有力的支持，實現文化大發展、大繁榮。

關鍵詞：和諧社會;群眾文化;作用

中圖分類號：G249. 2

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312（2020）06-0264-01

一、引言

新時期背景下，人們對和平的向往之情空前高漲，建設和諧社會成為主流趨勢。在和諧社會進程中，需要廣大群眾共同努力，充分發揮群眾文化的力量，使群眾在休閑娛樂中自我教育、熏陶與成長，在濃郁的文化氛圍下，使和諧社會的建設目標早日達成。

二、群眾文化概述

（一）含義

群眾文化是指除了正式的職業以外，具有自我開發、娛樂性、參與性的文化，而向廣大群眾，以滿足群眾精神文化需求為目標。現階段，群眾文化主要以廣場舞的形式體現出來，一些中老年人伴著音樂，翩翩起舞，樂在其中，不但使業務生活更加充實，還具有強身健體的功效。

（二）重要作用

群眾文化受自身特性影響，對和諧社會建設具有重要作用：（l）精神支撐作用。在我國的群眾文化中，具有優秀傳統文化的身影，道德基礎十分豐富，可逐漸演變為文、德、樂一體化的文化體系。從這一角度來看，該文化的群眾基礎扎實，有助于陶冶情操，促進良好品質的培養，對建設和諧社會具有強大的精神支撐作用;（2）智力支撐作用。從理論層而來看，群眾文化是知識經驗的載體，擁有強大的知識內涵，不但可提高人們的認知水平，還有助于提高生活情趣。在和諧社會構建歷程中，社會教育功能充分發揮，群眾文化的學習空間不斷拓展，促進終身教育體系形成，在提高整體社會素養方而具有強大的智力支撐作用①。

三、群眾文化在和諧社會中的應用

（一）構建群眾文化服務體系

目前，我國不同地區群眾文化的發展水平不盡相同，資源分布不均，文化體系機構不完善，網絡建設水平有限，導致群眾文化機構的作用難以充分發揮，服務質量受到不良影響。對此，應積極構建群眾文化服務體系，具體如下：（l）制定獎懲措施。政府相關部門應積極作為，提高監督能力，對于無法高效組織群眾文化發展的機構進行處罰，對促進群眾文化發展、具有一定貢獻的組織或個人給予獎勵，使文化組織形式得以完善;（2）成立文化俱樂部。特別是偏遠地區，這些地區的地理位置偏僻，在文化權益方而處于弱勢，如若忽視群眾文化發展，勢必會使文化權益受損，應積極成立文化俱樂部，政府制定相應的優惠與扶持政府，實現城鄉文化一體化發展;（3）構建社區文化。對于城市文化發展，應通過構建社區文化的方式，使群眾生活在濃厚的文化環境下，促進文化資源配置，構建城鄉一體化的服務體系，實現群眾文化健康發展，促進文化大發展、大繁榮。

（二）營造濃厚的文化氛圍

文化建設具有顯著的基礎性特征，特別是群眾文化，對和諧社會建設具有較強的導向性作用，可通過群眾文化建設，營造濃厚的文化氛圍，激發群眾的愛國熱情與奉獻精神，具體如下：（1）地區文化館應積極而向基層群眾，堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮群眾文化公益性、廣泛性等特征，每年定期送戲下鄉，使村民的文化生活更加多姿多彩，不斷提高人們娛樂健身意識，為和諧社會的構建貢獻更多力量;（2）推廣廣場文化。當前，各大街道與社區的基礎文化設施不斷優化，文化廣場、文化公園等陸續誕生，上述文化設施的存在使群眾的文化需求得以滿足，為廣場舞提供了廣闊空間，同時也為和諧社會構建注入新鮮血液;（3）弘揚地方特色文化。充分發揮政府的主要作用，與當地文化資源相結合，打造群眾性文化品牌，提高當地文化知名度，吸引全省乃至國內外游客紛至沓來。例如，花都一年一度的獅嶺盤古王祈福活動，吸引各省游客前來參觀祈福，使群眾文化之花在每個角落綻放②。

（三）創建良好的社區文化

社區文化蘊含在群眾文化之中，是社會主要組成部分，同時也是和諧社會建設的重要內容，社區文化建設可采取以下措施：一是增強溝通力，群文工作者應積極構建文化交流平臺，為居民間的文化溝通提供機會與場所，形成娛樂、健身、交流一體化的文化體系;二是增強創造力，社區文化充滿活力，社區管理人員應加強場地、經費等方而的支持，認真指導社區構建文化陣地，使文化場所的獨特作用與功能得以充分發揮，依靠良好的社區文化，為和諧社會的構建提供更多助力。

四、結語

綜上所述，在文化大發展、大繁榮背景下，群眾文化日漸普及。為了構建和諧社會，應充分發揮群眾文化的智慧支撐與精神支持價值，通過構建群眾文化服務體系、營造濃厚的文化氛圍、創建良好的社區文化等方式，使人們的文化生活更加豐富多彩，和諧社會建設目標早日達成。

注釋：

①馮艷紅.群眾文化在構建和諧社會中的作用探析[J].安徽文學月刊，2018（05）：398-398.

②傅曉東，高偉光.和諧社會建設中的社區群眾文化建設探析[J].文藝生活·文海藝苑，2017（05）：265-265.