數據環境下圖書館員情報勝任能力的培養

華峰

摘 要：在多元化發展的今天，人們已不再單單追求物質需求，而逐漸重視起了精神需求。圖書館做為滿足人們精神需求，豐富人們文化內涵的主要場所。數據環境下大量數據信息的出現隨之阻礙了圖書館管理，并給圖書館員帶來的巨大的挑戰。如何在數據環境中采取有效措施提高圖書館員情報勝任能力，讓圖書館員更好的服務讀者隨之成為當前急需解決的問題之一。同時，本文也將針對該方面內容進行深入研究。

關鍵詞：數據環境;圖書館員;情報勝任能力;培養措施

伴隨著現代化社會圖書館的進一步發展，圖書館服務質量隨之得到了人們的高度重視。在圖書館中，除了圖書館自身硬件條件，如：館藏文獻資源以及信息技術等會影響到圖書館質量外，館員情報勝任能力強弱同樣對圖書館服務質量有著影響。在數據環境下，面對信息浪潮與大量數據的沖擊，圖書館員要想在此環境中脫穎而出，成為符合社會發展需求的人才，并肩負起信息導航員的職責，就必須提高自身情報勝任能力。而數據環境下的圖書館員情報勝任能力培養更是成為當前圖書館需關注的重點。針對該方面內容的研究，本文首先將對大數據環境給予圖書館員情報勝任能力的要求進行分析，其次在給出具體的情報勝任能力培養措施，促使館員綜合素質提升，并更好的服務圖書館。

1 數據環境給予圖書館員情報勝任能力的要求

所謂情報勝任能力，本文主要指的是圖書館員對各信息的獲取能力，通過對信息的及時掌握，了解讀者興趣愛好，推薦讀者感興趣的書籍，在提高服務效率的同時，讓讀者滿意。當前，數據環境給予圖書館員情報勝任能力的要求主要可表現在以下四個方面：

1）圖書館員必須具備超強的情報意識。情報管理主要指的是人們通過對信息的捕捉與判斷等，從中獲取到有價值的信息，并通過對這些信息的管理與充分利用創造出更多的效益。在數據環境下，由于學科之間存在著交叉滲透以及信息的分散性等問題，所以，情報管理中很多信息都存在著難以吸收的情況。此時，若圖書館員不具備較強的情報意識，就無法在工作中獲取到正確的信息，甚至無法通過對這些信息的合理應用提高服務質量。對于情報意識強的人，其往往能夠迅速捕捉到自己想要的信息并讓這些信息為己所用。相反，情報意識弱的圖書館員即便在遇到有價值的信息也會放之而過，錯失良機。因此，在數據環境下，要想實現圖書館員情報勝任能力的培養就必須讓圖書館員具備超強的情報意識，注重館員洞察力方面的連帶培養。

2）需要具備廣泛的文獻情報知識與檢索技能。數據環境下，情報載體的多元化通常要求圖書館員具備與之相符的情報知識與檢索理論。例如：對印刷型文獻，一般要求館員需要在了解檢索工具書類別的情況下，熟練應用檢索到的信息。

3）必須掌握先進的現代化技術。在數據環境中，以計算機為主的先進技術已經廣泛普及。計算機網絡技術在圖書館中的深入不僅有助于提高圖書館管理效率，而且能便于對圖書館情報的獲取，因此，圖書館員必須掌握先進的現代化技術，只有這樣才能實現自身情報勝任能力的提升。

4）必須具備創新能力。圖書館員在數據環境下，若仍一味應用傳統方式去獲取情報，將難以實現情報勝任能力的提升。基于此，圖書館員必須具備對情報知識進行創新的能力，只有這樣才能促使圖書館員在今后得到更好的發展。

2 數據環境下圖書館員情報勝任能力的培養措施

由上述可知，數據環境給予圖書館員情報勝任能力的要求主要可體現在四個方面。而在圖書館員情報勝任能力的培養上，除了需要注重上述四個方面外，還需要做到以下幾點：

1）加強對圖書館員的情報檢索知識教育。近年來，數據環境的深入，讓我國計算機技術發展與數據庫等發生了巨大變化。這一系列變化使得圖書館員情報知識來源不單單表現在了傳統紙質載體與各類電子文獻等內容上，而讓利用計算機、利用大數據技術獲取處理情報的方式成為情報勝任能表現的重要形式。基于此，在數據環境下，加強以大數據技術為主的情報知識檢索知識培養成為圖書館員教育中不可或缺的內容之一。總之，圖書館領導人員需要重視情報檢索知識的培訓，通過培訓讓圖書館員掌握對情報的獲取與處理等，并為圖書館員今后情報勝任能力的提升奠定良好基礎。

2）重視實踐訓練，讓圖書館員的操作技能得到培訓。該世紀屬于信息高速發達的時代，在掌握、獲取情報的同時，利用獲取知識與技術是高素質復合型人才必須具備的條件之一。在圖書館員情報勝任能力的培養上，除了需要做到上述所說的重視對圖書館員的情報檢索知識進行教育外，還需要重視對圖書館員情報檢索技能的訓練，讓圖書館員情報檢索技能得以提升。除此之外，在數據環境下，可通過情報檢索與圖書館員工作業績相結合的形式，激勵圖書館員意識情報勝任能力的重要，主動提升情報勝任能力，提高圖書館管理效率。

3）通過對圖書館員開展終身教育實現對其情報勝任能力的培養。在此過程中可從兩個方面對其進行實施。一方面，伴隨著雙向選擇與競爭上崗的人事管理制度形成，圖書館員不管是個人需求，還是工作需求，所在崗位都不能做到從一而終，跨部門與科室的人員流動、崗位轉換等現象時有存在，而這就要求必須圖書館員具備終身學習意識。只有這樣才能實現對圖書館員情報勝任能力的培養，才能讓圖書館員綜合素質得以提升。另一方面，由于圖書館員自身知識會在時間的不斷推移下老化，因此，為了適應工作創新需求，圖書館員就必須接受繼續教育。與此同時，新知識與新信息的出現往往會給人一種全新的變化。

4）通過圖書館員綜合素質的提升，滿足多樣化的服務需求。對于圖書館員而言，由于圖書館中所設計到的書籍信息領域非常多，因此，在數據環境下，需要通過對文獻信息的深層開發，為圖書館員提供綜合的知識信息。只有這樣才能讓圖書館員更好的掌握圖書館內的信息，并根據讀者需求為讀者推薦書籍。以上就是數據環境下圖書館員情報勝任能力的培養措施，有關人員需要對其加以重視，進而讓圖書館員在今后得到更好的發展。

3 結束語

總而言之，在數據環境下，大數據技術的到來隨之使得我國各行各業均得到了不錯的發展。圖書館做為我國發展中不可缺少的一部分。通過上述對該方面內容的深入研究可知，圖書館員自身的情報勝任能力對圖書館服務質量及讀者滿意度有著直接影響。再加上數字環境對圖書館員情報勝任能力有著超強情報意識、廣泛文獻情報知識與檢索技能、先進現代化技術以及具備創新能力這四個方面的要求，因此，圖書館領導人員必須在基于數據環境要求下，從終身教育開展以及實踐訓練等方面著手，實現圖書館員的情報勝任能力提升。

參考文獻

[1]左合拉·阿布列孜.新時代民族地區圖書館員職業發展研究[J].智庫時代，2020（09）：66-67.

[2]季漢珍，楊濤.基于專業背景分析的醫院圖書館創新人才培養[J].現代醫院管理，2020，18（01）：24-28.

[3]葉菁.新時代高校圖書館員職業素養與能力探究[J].徐州工程學院學報（社會科學版），2020，35（01）：105-108.

[4]張明珠.淺談少年兒童圖書館+學校的服務模式——以廈門市少年兒童圖書館為例[J].河南圖書館學刊，2019，39（11）：137-138.

[5]韓靜嫻.高校圖書館館員的數據素養內涵及培養機制研究[J].內蒙古科技與經濟，2019（21）：120-122.