文學影視作品中圖書館員形象的解讀

◎奚小軍

文學影視作品中圖書館員形象的解讀

◎奚小軍

文學影視作品中的圖書館員形象是以現(xiàn)實中的圖書館員為原型的，但是兩者并不能等同。文學影視作品中圖書館員形象，是進行了藝術(shù)加工的。本文先對文學影視作品中圖書館員形象進行解讀，然后再闡述新時期如何對圖書館形象進行塑造。

文學影視作品 圖書館員 形象 塑造

藝術(shù)來源于生活，又高于生活。雖然文學影視作品中的圖書館員形象增加了創(chuàng)作者的想象與夸張的部分，但是在一定程度上也反映了圖書館員的職業(yè)性質(zhì)和特性。對文學影視作品中圖書館員形象的解讀，對于新時期圖書館員形象的塑造具有借鑒意義。

一、文學影視作品中圖書館員形象解讀

1.文學作品《翠湖心影》中圖書館員形象的解讀

《翠湖心影》是我國著名作家汪曾祺的作品，在文章中作者對翠湖圖書館做了一個非常全面且細致的介紹，而且還典型地描寫了一位圖書館員。在這部作品中，作者成功地描寫了一位清貧古怪的圖書館員形象。在文中作者這樣寫到：“圖書館的管理員是一個妙人。他沒有準確的上下班時間。有時我們?nèi)サ迷缌耍€沒有來，門沒有開，我們就在外面等著。他來了，誰也不理，開了門，走進閱覽室，把壁上一個不走的掛鐘的時針“喀拉拉”一撥，撥到八點，這就上班了，開始借書……過了兩三個小時，這位干瘦而沉默的有點像陳老蓮畫出來的古典的圖書管理員站起來，把壁上不走的掛鐘的時針“喀拉拉”一撥，撥到十二點：下班！”這段描寫，生動形象地刻畫出一個清貧、孤獨、古怪且專業(yè)技能異常熟練的圖書館員形象，并贊賞了圖書館員的默默奉獻。

2.影視作品《黑俠》中圖書館員形象的解讀

電影《黑俠》中的徐夕有兩重身份，表面是一個圖書館員，暗地里卻是一名俠客。徐夕在俠客身份曝光前只是一名很平凡的圖書館員，給人的印象就是每天認認真真工作，吃住都在圖書館。每天除了工作、看書、吃飯外沒有任何娛樂活動。其中有一幕是，他的同事邀他賭博，他說不會，然后交出三百元錢說算自己輸了。他給別人的感覺是唯唯諾諾、老實、喜愛讀書。就是這樣一個性格內(nèi)向、溫和，生活清心寡欲的圖書館員，實際身份卻是“世界上最強殺手”的冷血黑俠。《黑俠》中的圖書館員形象既來自于現(xiàn)實生活中的圖書館員，但是卻又遠遠高出于現(xiàn)實中的圖書館員。

由上所知，雖然文學影視作品中的圖書館員形象增加了創(chuàng)作者的想象與夸張的部分，但是在一定程度上也反映了圖書館員的職業(yè)性質(zhì)和特性。

二、圖書館員形象的塑造

1.要加強職業(yè)道德建設(shè)，形成良好的精神風貌

圖書館員的精神風貌直接影響到其工作效率，因此必須加強職業(yè)道德建設(shè)，使之形成良好的精神風貌。在新時期，圖書館員應(yīng)熱愛自己的工作，培養(yǎng)對工作的熱情和對工作的敬業(yè)精神。同時，圖書館員必須培養(yǎng)和加強自己的責任感和道德感，在實際工作中要做到全心全意為讀者服務(wù)，以讀者的需求作為工作的中心。

2.全面重整工作作風，提升整體形象

圖書館員的形象包括外部形象和內(nèi)部形象。要提升圖書館員的形象，既要加強其思想道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及專業(yè)技能等內(nèi)在氣質(zhì)，又要提升言行儀表和服務(wù)態(tài)度等的外在表現(xiàn)。圖書館員的言行儀表和服務(wù)態(tài)度是其精神面貌的直觀反映，也是讀者對圖書館最直觀、最基本的印象之一。因此，圖書館員在工作中，一定要注意自己的言行舉止和服務(wù)態(tài)度。要做好這一點，圖書館員的儀表一定要整潔，言語要溫和，舉止要大方。在接待讀者時，圖書館員一定要做到語言美、行為美。此外，圖書館員的服務(wù)態(tài)度還必須好，全心全意為讀者服務(wù)。

3.不斷進行學習，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)

科技的日新月異，信息網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，圖書館的信息環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。圖書館與知識、信息密不可分，圖書館員就是從事知識與信息方面的服務(wù)。而21世紀又是一個知識大爆炸的時代，知識更新?lián)Q代的速度越來越快。因此，圖書館員要做好這份工作，真正成為讀者眼中的“信息專家”，就必須不斷學習新的知識，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。同時，圖書館員還需要提高自己自主學習的能力，使學習新知識成為一種自主行為。

結(jié)語

綜上所述，在文學影視作品中的圖書館員形象，在一定程度上反映了圖書館員的職業(yè)性質(zhì)和特性，其儀表形態(tài)、一言一行以及行為規(guī)范都基本上符合圖書館員的外部形象要求。這給新時期圖書館員形象的塑造，提供了一定的幫助。圖書館員本身就是從事知識與信息方面的服務(wù)，而現(xiàn)階段知識更新?lián)Q代的速度越來越快。因此，圖書館員要做好這份工作，就必須不斷進行學習，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

[1]周立黎.圖書館員形象的社會認知及改善[J].圖書館,2012,06:113-114.

[2]邱培君,王永華.圖書館員形象論[J].大學圖書情報學刊,2010,02:31-33+77.

[3]范逸清.圖書館員應(yīng)有的形象及修養(yǎng)——從文學作品中的三個圖書館員談起[J].大學圖書館學報,2010,04:111-115.

（作者單位：浙江藝術(shù)職業(yè)學院）

（責任編輯 馮雪峰）