常州女孩跳樓背后的囚徒困境

蘇杰德

6月4日，江蘇省常州市金壇區河濱小學五年級女生繆可馨上完語文課后，翻越四層欄桿墜樓身亡。

事發后，繆可馨所在的班級微信群出現了令人尷尬的一幕，一位家長稱“老師沒有錯，你們點個贊”，絕大多數家長迅速接龍點贊。女孩的爸爸接受我們的采訪時表達，他始終不理解，孩子跳樓原因還沒有水落石出，同一個班級的家長為什么要這樣做。

女孩尸骨未寒，自殺原因未明，強行點贊的家長實際上可以說就是“精致的利己主義者”。經濟學中認為利己導致了市場經濟的繁榮，利己不等于自私，人們合法賺取錢財，也創造了其他人可以使用的商品，實現了多贏。但“精致的利己主義者”明顯不同，他們只關注自己的利益，甚至不惜損人利己。

對于學校和教育機構來說，出了事，第一時間往往不希望讓社會公眾知曉，可是這種暗中處理的行事方式，如何能夠得到家長信任？我們了解到的情況是，在繆可馨事件中，學校和涉事老師幾乎沒有和家長主動溝通。

不透明的狀況之下，人們完全不知道每年到底有多少中小學生自殺。今年以來，媒體公開報道的中小學生自殺有十幾起，但據全國政協委員、上海浦東新區副區長李國華的提案，2020年截至提案提交時，僅上海市某區就有14名中小學生選擇自殺。

每次出現自殺事件，家長和學校總是陷入囚徒困境，雙方會提出有利于自己的說法，導致事件難以解決，悲劇變成鬧劇，最后只能協商收場。鬧劇過后，孩子為什么輕生反而成了次要事件。教育在哪個環節出了問題、能不能補救，很少人會繼續關注。

年輕的生命從我們面前凋零，整個社會不應該無動于衷。反思并提出解決方法，是我們能做到底的救贖。

封面反饋

23/2020 總第953期

@張宏偉：我深深體會到了今年就業的難度。去年覺得心儀的職位都停止招聘，度過了難熬的三個月，還好最終能夠找到滿意的工作。個人覺得，相對來說社會招聘更好就業一些，很多企業在面臨巨大壓力時，已經沒有時間和成本去培養畢業生了。

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《讀<玫瑰的名字>，做埃科的同謀》

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