新形式下高職院校學生黨員發展困難現狀分析與思考

江寅紫 陳亦書 毛傳花

摘要：隨著近幾年高職院校的發展，高職院校學生已經成為了新時期當代大學生的重要群體。為了貫徹落實黨的十九大精神，也為了更好的保持黨的先進性和純潔性，對于做好新形式下高職院校學生黨員的發展工作，具有非常重要的意義。新形式下，高職院校的學生黨員發展也存在一些困難，本文主要針對目前發展黨員工作過程中出現的問題進行分析與思考。

關鍵詞：高職院校，學生黨員發展，困難

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，高校黨委對學校工作實行全面領導，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、保落實。要加強高校黨的基層組織建設，創新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學生中發展黨員工作，加強黨員隊伍教育管理，使每個師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨[1]。

為了貫徹黨的十九大精神，各高校加大了在大學生中發展黨員的力度，學生黨員數量明顯增加?？墒窃诩哟髮W生黨員的發展力度的同時，也在發展中出現了一系列的問題。

1.學生入黨動機不純。新時代，大學生的思想政治主流是積極向上，絕大多數的學生申請入黨是滿懷著對黨的向往，對中國特色社會主義理想信念和對共產主義理想的追求，希望能成為中國共產黨黨組織中的一員，為了崇高的事業而奮斗。但是，也有一小部分的學生，存在入黨動機并不單純。他們中有些學生是為了滿足虛榮心;有些是家長的影響要求;也有一些學生存在從眾心理，別人入黨，那么我也入黨;更有一些學生把入黨當作臺階，覺得入黨后可以找到理想的工作。[3]

2.培養教育時間不夠。要培養發展一名大學生學員，整個發展程序都是要花費一定的時間代價的，要參加黨校學習，要座談會，支部大會，預備黨員發展，志愿者活動等等，都是要占用大量的學生時間，有時可能還會和學生上課時間相沖突。有些同學為了保證自己的學習時間，可能會把黨員的學習工作應付了事。所以在學生黨員從個人培養，教育，到最后的考察，吸收等各個環節都是不能有很好的時間保障的。

3.考核學生指標不完善。在當前發展中對學生入黨考查往往偏重于某一方面的表現突出，不是注重學習成績就是過分注重工作能力，一些成績優秀但不關心班級事情，或者一些擔任了學生干部但成績不是太好的學生往往也能輕易的入黨，但是這些學生又很難讓其他學生信服，無法起到先鋒模范作用。

4.學生黨建工作缺乏專職人員。目前大部分的學生支部負責學生黨員發展，培養，教育的多數是由輔導員或者部分優秀的學生黨員擔任。這些同志都不是專職的工作人員，他們都有其他煩瑣的事務性工作以及學習生活，這使得學生黨員在發展過程環節中都存在多少的簡化流程，并且有些工作人員并沒有受過專業的培訓，在發展過程中存在工作不到位，那樣會影響學生黨員發展工作，有時還會造成不可彌補的損失。

5.學生黨員發展中的干部與非干部比例不協調。目前在黨員發展過程中，不是成績特別好的同學就是學生干部占據大比例。學生干部更多的與老師接觸，能讓老師更直觀的了解學生的能力，素質，能比非學生干部更快，更方便入黨。這就形成了發展中的干部與非干部的比例不協調。

6.學生入黨意愿不強。隨著高校的進一步擴招，以及黨中央的高度重視黨員隊伍的建設，高質量的吸納高素質的人才，所以國家對高校的學生黨員發展數逐年遞增。而目前學生在前期的入黨意愿較強，但到達入黨積極分子后，因為要黨員的培養，教育，志愿服務等黨組織生活要占用更好學生的個人時間，再加上后期的各類考核，所以導致學生對入黨的意愿逐步降低。

目前，國家對高校學生黨員的發展數年年遞增，而學生的素質，各方面的能力，入黨動機卻越來越低。所以更需要引起高職院校的重視。除了多培養教育學生，引領學生樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，更應該對學生黨員發展中出現的問題引起重視，比如設置專職的工作人員，對工作人員進行專業的培訓，提高工作能力。對學生黨員通過更好的模式進行培養，從線下的面對面教育形式逐步改成目前學生容易接受的網上教育模式。

學生是祖國的未來，是民族的希望，我們必須認真做好大學生黨建工作。高職院校積極認真地做好學生黨員發展，創新工作模式，提高學生黨員素質，讓我們黨能永遠青春永駐。

參考文獻：

[1] 習近平在全國高校思想政治工作會議上講話稿

[2]淺談大學生黨員培養管理問題與對策

[3] 針對大學生黨員在學生群體中認可度低問題分析及對策形成報告