《教育研究與評論》（小學教育教學）2020年重點話題征稿啟事

本刊小學教育教學版立足于引領廣大一線教師超越經驗與案例的層面，提煉實踐與探究成果，提升認識與理解水平，從而促進理論學習與實踐探索的雙向互動及不斷深化。

2020年，我們繼續關注具有鮮明學科特色的話題，注重打通學科界限，與大家一起，跳出學科看教學，并努力從教學走向教育，引發有深度的研究及多角度的評論。目前遴選出如下話題：

1.教材特色分析及其教學研究;

2.漢字教學資源的開發與使用;

3.核心素養背景下未來創新型語文課堂的走向研究;

4.基于數字平臺的深度學習場域建構;

5.兒童文學本體特征與閱讀教學;6.整本書閱讀課的設計與開發;

7.義務教育課程標準修訂研究;

8.學業質量監測試題與數據研究;

9.數學核心概念理解與教學;

10.數學學習困難研究;

11.數學教育的情意系統研究;

12數學活動經驗的積累與反思總結之辨。

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