智慧校園建設

【摘要】在基礎教育的發展階段，初中教育是相對薄弱的一個環節，信息素養是衡量學生綜合素質高低的一個標準。為了使教育現代化，就必須加強其信息化。教育信息化的進步，可以在一定程度上逐步縮小教育的地區差異，實現教育公平。隨著教育科技信息的大力發展，校園信息化向智能/智慧校園發展。因此，建設智慧校園對于中國廣大農村地區的教育發展有著重要意義。

【關鍵詞】信息化? 智慧校園? 建設

【中圖分類號】G627 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）12-0167-02

作為一個農業大國，有必要建設一個具備中國特色的新農村。農村偏離城市，是科技普及不到的大部分地區。那么通過農村教育，將新的科技知識傳達給農村的孩子，是農村信息教育的一個目標。根據調查研究，中小學校有 85%以上分布在農村。如何在搭建校園信息環境及如何在此環境下加強學生的信息化教育成為目前的當務之急。教育信息環境包括校園網絡搭建、計算機多媒體教學、數字教學系統、語音學習系統等，我們可以通稱為智慧校園。

4G網絡及今年推出的5G網絡給智慧校園提供了極好的基礎聯通設施。隨著信息教育理念的發展，信息化校園建設從數字校園發展成為智慧校園。智慧校園是數字化校園建設的發展的更高階段，智慧校園的建設離不開物聯網及物聯網技術的發展。物聯網是互聯網技術發展和應用的延伸，因此基于物聯網的智慧校園建設研究有著重要的實踐意義。智慧校園是一個安全、穩定、環保、節能的校園，從數字化校園發展到智慧校園，現階段是以互聯網擴展和延拓到物聯網為基礎的。近期，隨著互聯網技術和物聯網技術的飛速發展，相關理念和模式的發展決定了互聯網+的運行效果，那么基于物聯網技術的智慧校園推進數字化校園進入更深的層次和更高的階段。 2018 年 6 月 7 日，國家標準《智慧校園總體框架》發布。圖 1為擬設計的基于物聯網技術的智慧校園信息平臺一般結構示意圖。

1.智慧校園平臺設計理念

1.智慧校園平臺設計理念

2019年1月11日，江蘇省南通市召開教育信息化研討工作會。教育局副局長金海清要求2019年南通市各中小學陸續開展教育信息化工作。南通市教育技術中心副書記徐軍從信息化的角度解讀了《信息化視野下南通教育信息化2.0行動計劃》。由此我校的智慧校園的建立迫在眉睫。平潮初級中學學校占地面積41493平方米，建筑面積11277平方米，綠化面積22456平方米。校園總體布局合理，教學區、運動區、生活區三區相對分離。學校建有五層綜合大樓、五層教學樓、兩幢四層學生公寓樓、近千平米的雙層師生餐廳、300米塑膠化田徑操場和三組標準籃球場，理化生實驗室、圖書閱覽室、電腦房、語音室、音樂室及美術室等功能室一一俱全，錄播教室、電子顯示屏、各班電子白板教室裝備到位，現代化的教學設施日趨完善。

在校園里部署智控攝像頭，通過云平臺來實時監控協調。擬設計的智慧校園云平臺如圖3所示，是智慧云平臺的整體架構，將教育云治理平臺，云資源管理平臺，計算機虛擬適配技術，應用交付平臺等模塊組合設計于一體。進行統一規劃，對學校，學生個人信息等數據進行共享管理。因為平潮初級中學臨近街道，學生安全進校和離校都是家長最為關注的問題，我們可以在校園部署人臉識別的裝置，做到零失誤跟蹤匯報到家長和學校。

整個智慧校園平臺按照展現層，應用層、基礎平臺層和基礎設施層四層結構進行劃分，具體如圖4所示的平臺應用架構設計圖。展示層：網站界面，微信公眾號，教師助手，移動講臺等移動端，老師，家長均有一定的權限可以進行查看，關注學生學習生活的過程。應用層：校園一卡通，教學評價，探索實驗室，智慧教室等應用平臺。基礎平臺層：負責開發API，第三方應用接入，教育云接入，挖掘學生、教師、學校、教學等基礎數據給API提供原始數據等內容?；A設施層：網絡架構的搭建，硬件設備的支撐，當然還有服務器資源等。四層結構自底從上協調工作，為智慧校園平臺的建設打下技術基礎。

2.展望

智慧校園是為學校師生提供校園日常生活、教務教育管理和資源共享的一體化系統。隨著物聯網技術、理念的發展，以物聯網為基礎的智慧校園建設將進入一個新的階段，并且隨著基于物聯網的智慧校園的新的發展和應用，原有的智慧校園建設得到更新和應用延拓，基于物聯網的智慧校園建設將進入一個新的階段。所以，智慧校園的建設對我國廣大農村的信息化教育發展有著重要的意義。

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作者簡介：

金鵬飛（1982年8月-），男，漢族，江蘇南通人，本科，中學一級教師，研究方向：信息技術課堂教學藝術研究。