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用系統理論視角解讀青少年的網癮現象

2020-07-04 02:23:16鹿峰源計亞萍
科技風 2020年17期
關鍵詞:青少年分析

鹿峰源 計亞萍

摘 要:如今青少年網絡成癮這一社會問題被社會人士廣泛關注。為了幫助青少年走向健康生活的道路,讓網癮青少年恢復到正常的系統模式下,讓青少年認識到什么是自我,學會去發現自己的需求,在家庭以及社會的系統支持下,對網癮青少年的生理和心理表現,分析青少年網癮現象的原因,運用系統理論視角去解讀相關的內容。

關鍵詞:青少年;網絡成癮;分析;系統理論視角;解讀

在當今時代,青少年的網癮問題已經日益明顯,根據中國互聯網絡信息中心以及青網協分別發布的《中國青少年上網行為調查報告》《中國網絡青少年網癮調查數據報告》這兩項報告顯示,我國如今的網絡青少年網癮的比例以及網癮傾向比例都很高,青少年網絡成癮這一問題需要社會上更廣泛的關注。

一、網癮青少年的表現

生理上,網癮青少年因為沉迷于網絡,日常生活不規律,精神上長時間興奮,睡眠質量得不到保障,影響身體發育,白天也會沒有精神,注意力和記憶力下降,長期持續下去導致身體機能也下降,更容易患病。

心理上,網癮青少年一般在現實生活中得不到內心的滿足,在長期積累下來的負面情感下,容易產生逃避心理,反之在網絡世界里,網癮青少年則可以更容易去得到幸福感,漸漸地使青少年對網絡世界產生美好的印象,進而一步步沉迷于網絡世界。

二、青少年網癮問題的原因分析

系統理論視角中有強調分析一個問題的原因,要更注意個體和環境之間的影響,去發現個體與環境之間的相互作用,不能把分析對象單獨對待,要把分析對象從個體本身去發展到個體周圍的環境中去,解讀網癮青少年問題,從微觀視角和宏觀視角去尋找原因。

(一)微觀系統

青少年時期是人身心發展的重要時期,青少年時期的人們好奇心強,喜歡接觸新鮮事物,同時自控能力以及辨別是非的能力又相對較弱,也缺乏自我保護的意識,往往情緒情感方面也比較脆弱。一部分青少年在得不到自我需求的滿足,得不到他人肯定和理解,在自我范圍內得不到有效解決,就會慢慢開始產生自我逃避。青少年在接觸網絡的時候會發現在網絡世界能滿足自我的所需,漸漸地就依賴于網絡世界。

青少年時期會希望達成一些目標去證明自己,現實中一般不容易達成,是需要付出努力才可能實現的,而在虛擬網絡世界,很多目標都可以使用簡單的手法不需要太多努力就可以實現。這種反差使得青少年們覺得網絡世界更容易去找到自己的價值。青少年會有很多壓力,如果缺乏對于這些壓力的掌控能力,不能合理的去釋放,不好意思向他人開口也很難獲取他人的支持,在面對困難時難免會無助,這樣就促使青少年把目光放向網絡世界,進而得到一定的壓力釋放,漸漸地就開始依賴于網絡,形成網癮。

(二)宏觀系統

家庭的教育方式以及氛圍,以及自己家長對待計算機態度對青少年也有很大的引導作用。如果孩子在冷漠暴力的家庭教育氛圍下成長,那么孩子性格大多內向,易情緒化,容易抑郁,不愿意跟他人接觸。有些孩子很長時間缺乏父愛或母愛,心智上也有所缺失,情感上得不到需求,在生活中逐漸就不愿意跟人接觸,漸漸變得自卑,同時在日常生活中要面臨別人異樣的眼光和話語,這就使得他們缺乏安全感。這些孩子在網絡中得到一定的心靈慰藉和寄托,從而慢慢依賴于網癮。家長對于網絡的態度對青少年的網絡認知有著很大的作用,有些家庭的家長認為堅信多使用網絡能豐富孩子的知識,提高孩子的學習成績,還有一些家庭的家長,自己也是手機電腦不離手,離不開網絡,于是對青少年沉迷于使用電腦不管不問,這在一定程度上就使一部分沉迷網絡的青少年形成一種理所當然的心態,進而產生網癮。

青少年與自己的父輩有著很大的文化差異,之間會有不少隔閡,產生不少摩擦,人生價值觀也會產生沖突,而青少年這樣長期下來也會需要很多人給予自己幫助和安慰,而青少年一般在現實中不會輕易對人索取幫助以及打開心扉,這就有很多青少年在網絡世界中去尋求幫助和理解,讓青少年選擇在網絡世界中持續去進行這種過程,進而漸漸形成網癮。在如今的教育下,學生在學業上會有很多負擔、壓力,導致青少年在現實學習生活中往往感到生活枯燥乏味,在網絡世界中則可以緩解他們的負擔和壓力,使得一些本來在學習上不突出的青少年能得到一些慰藉,進而一部分青少年逐漸沉浸于網絡中,產生網癮。

網絡世界森羅萬象,有著便捷,良莠不齊的特性,青少年面對網絡因為自己缺乏一定的自控能力和辨別是非的能力,往往會被網絡世界所吸引,一點一點去被各種各樣的網絡文化誘導,漸漸不能自已。網絡現在可以實現很多之前不能實現的事情,連上網絡,可以隨時遠距離交流,可以跟人視頻通話,就好像在身邊一樣交談。青少年面對網絡這種及時,虛擬,方便的特點,很容易就被網絡所吸引,更喜歡待在網絡中,形成網絡依賴,逐漸發展成網癮。

三、總結

網癮問題是困擾多年的問題,對青少年本人以及周邊的人都會產生很多不良影響。本文運用系統理論視角,解讀青少年的網癮問題的原因以及外在表現,是希望社會廣泛關注青少年的網癮問題,合理地去幫助青少年,讓社會更加美好。

參考文獻:

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作者簡介:鹿峰源(1995-),男,漢族,山東菏澤人,碩士研究生,研究方向:老年社會工作;計亞萍(1963-),女,滿族,吉林長春人,碩士研究生,教授,研究方向:組織社會工作。

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