藥學專業(yè)學生醫(yī)院藥學部實習管理探索

董昕璐　張素中

摘 要：人們生活水平的不斷提升，藥學服務模式受到社會的重視，醫(yī)院藥學部藥師工作也發(fā)生了很大的變化。這種發(fā)展背景下，社會對藥學專業(yè)的教學工作也提出了新的要求，尤其是實習階段，影響到藥學學生專業(yè)教學成效，需要教師正確的引導，結合實習過程加以管理，提升學生專業(yè)技能。

關鍵詞：藥學專業(yè);醫(yī)院藥學部實習;管理

現代醫(yī)學人才培養(yǎng)中，藥學專業(yè)學生的實習是重要的內容，影響到學生實習的質量和今后工作的熟練程度。學生在實習階段能了解工作內容，培養(yǎng)專業(yè)素質，因此在實習過程中，可以建立雙師型教師指導模式，有效提升學生的相關能力技巧，更好地適應社會發(fā)展。

1 重視實習前的培訓與管理工作

實習工作開展之前，要結合院校發(fā)展及學生就業(yè)發(fā)展需求，從科室派選出具有豐富實踐經驗的藥師給學生做好實習前的集中培訓工作，主要包括：

1.1 明確實習目的

要讓學生明確實習目的，培養(yǎng)良好的道德水平和責任感，培養(yǎng)學生科學的鉆研態(tài)度和工作作風，在鞏固理論藥學知識的同時，提升學生分析問題和解決問題的能力，從而讓學生能迅速地熟悉業(yè)務，發(fā)揮醫(yī)學專業(yè)人員的作用[1]。

1.2 向實習生介紹實習單位的情況

要向學生介紹醫(yī)院的情況，包括部門設置、人員構成及部門工作性質等，讓實習生了解藥房、制劑室、藥庫及臨床藥學等不同部門的工作內容和責任，并盡快熟悉不同部門不同崗位的需求，了解藥品的計算機管理等。

1.3 介紹規(guī)章制度及實習具體內容

要認真給實習生介紹醫(yī)院藥學工作相關的規(guī)章制度和法律法規(guī)、藥品管理方法、藥品安全質量等，了解相關的基本知識和注意事項，消除學生實習的緊張心態(tài)，激發(fā)學生對醫(yī)藥學工作的熱情，并引導學生掌握與患者溝通的技巧，強化主動意識，主動參與實習工作。

2 做好實習過程的管理

2.1 強化學生思想管理，注重學生做人方面的管理

實習學生遠離學校，且較分散，這就增加了教育管理的難度，因此要在開展實習前召開實習動員大會，創(chuàng)造性地開展思想教育，增強大學生判斷是非得失的能力，自覺抵制錯誤思想和社會不良風氣。在實習過程中，指導老師及實習管理人員要多了解學生的思想、學習和生活方面存在的問題，發(fā)現問題及時向學校和實習單位溝通、匯報，加強學生的思想管理，培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風以及創(chuàng)新精神和實踐能力，成為德才兼?zhèn)洹Ⅲw魄健全的專門人才。

2.2 重視做好醫(yī)院藥學部實習管理工作

要明確醫(yī)院藥學部實習中所包含的部門及具體的工作內容。首先是藥房實習工作的安排和管理，要了解藥品的保管、用藥制度，藥品使用方法等，要熟悉藥品包裝、標簽，了解常用藥物的作用、禁忌、劑量，特殊患者的用量等。其次是制劑室的實習工作中，能熟練制備普通制劑的常用器械及容器的使用和處理方法，掌握普通制劑的操作規(guī)程等。再者是藥庫的管理工作，要熟悉藥庫的具體工作性質及內容，了解醫(yī)院藥品采購的制度，掌握藥品的具體管理方法。最后是臨床藥學實習工作，要學習掌握臨床醫(yī)學的工作情況，了解相關的設備使用、查房內容、抗菌藥物的合理應用等。

2.3 制定科學的實習管理制度

醫(yī)院藥學工作具有一定的特殊性，必須制定相應的管理制度，確保實習工作的順利開展，在實習管理制度的制定方面，要結合學校及醫(yī)院雙方的相關規(guī)定，嚴格遵守相關的制度，重視做好學生的實習考勤工作，確保學生整個實習階段工作的延續(xù)性[2]。此外，學生實習還需要考慮就業(yè)等諸多問題，因此要制定相關的請假制度，在嚴格管理的同時體現人性化，為學生實習提供一定的便利。

2.4 對實習指導加以規(guī)范化

實習中，需要由教師認真講解藥品分類、保管及儲存等方法，介紹一些實習過程中的注意事項，在藥房窗口發(fā)藥，需要由實習指導教師證人加以引導，指導實習生正確發(fā)放藥品，向患者交代藥品的使用方法和注意事項等，針對患者用藥方面的咨詢，要正確給予解答，以免在藥品發(fā)放中出現問題。在藥庫實習的過程中，要指導學生做好藥品采購計劃編制，了解相關的手續(xù)及檢查項目，對庫存藥品進行科學的管理，臨床藥學部門的實習過程中，要指導學生按照要求對藥品不良反應進行上報，立足本職工作做好臨床試驗和服務工作，并做好實施方案的制定和實施等。

2.5 重視學校和相關機構的溝通

要加強院校與醫(yī)院的溝通，建立雙師型的師資隊伍，并加強院校教師與相關機構實習指導人員的溝通，針對學生實習中的問題及時加以溝通和解決，方便后期更好地對實習方案加以調整。

2.6 重視雙師型師資隊伍的建設

要重視雙師型師資隊伍的建設，重視提升院校教師和醫(yī)院導師的水平，緊跟時代發(fā)展，不斷補充新知識，更好地做好實習帶教工作，并重視自身道德修養(yǎng)的提升，以科學嚴謹的工作態(tài)度，并引導學生樹立終身學習的意識。

2.7 重視做好實習生的考核管理工作

實習生在完成不同部門的實習工作后，要重視做好實習工作的鑒定和評價工作，一方面是學生自己的評價，對自身的理論知識和實際操作能力進行評價，包括藥品的不良反應檢測，治療藥物監(jiān)測;另一方面，實習部門相關負責人要根據學生實習期間的表現進行打分，對實習各項考核指標進行評價，確保考核結果的真實性和全面性。

3 結語

綜上所述，醫(yī)療體制改革的不斷發(fā)展，對醫(yī)院藥學工作有了重要的要求。在具體的醫(yī)藥學實習工作開展中，要結合院校發(fā)展和醫(yī)院的具體情況，加強雙師型教師隊伍的建設，制定科學的實習方案，提升學生的實習效果。

參考文獻：

[1]藍瓊妮，唐微艷.門診藥房實習生帶教工作的實踐和體會[J].中西醫(yī)結合心血管病電子雜志，2019，7（16）：176-177.

[2]李蘭.規(guī)范化培訓模式在藥房臨床實習中的應用[J].世界最新醫(yī)學信息文摘，2019，19（11）：278-279.

[3]韋坤璇，羅俊.藥學專業(yè)學生醫(yī)院門診藥房實習帶教的體會[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2017，35（04）：78-79.