基于工程實踐能力培養的《電氣工程識圖與繪圖》課程改革研究

毛昀 段友蓮 張寧寧

【摘要】電氣工程識圖與繪圖是自動化專業的一門重要的必修專業課程。針對目前電氣工程識圖與繪圖課程教學過程中存在的主要問題，從課程標準和課程資源建設、教學內容、教學方法、考核方式等方面提出可行的改革措施，并應用于實踐教學過程中。

【關鍵詞】工程實踐 ?課程改革 ?研究

【基金項目】2019年度自治區高校本科教育教學研究和改革項目，項目名稱：電氣工程識圖與繪圖課程教學改革研究，項目編號：2019JG007。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）17-0252-01

引言

電氣工程識圖與繪圖是本校自動化專業的一門重要的必修專業課程，具有很強的實踐性和工程應用價值。電氣工程識圖與繪圖課程的學習為培養學生今后工作中的電氣工程繪圖能力、識圖能力、工程設計以及創新能力奠定堅實的基礎。通過該課程的學習，要求學生能夠掌握電氣工程繪圖軟件的基本使用方法;掌握電氣工程繪圖的技巧;在學習的同時不斷拓寬知識面，學會閱讀符合最新國家標準的電氣工程圖紙，并能設計、繪制各類電氣控制工程圖紙，為從事電氣工程相關領域工作做好充分準備。

1.教學現狀與存在問題

當前的電氣工程識圖與繪圖課程教學過程中普遍存在一些問題：目前的教學模式及教學思路是向學生盡可能多的傳授理論知識;授課的范圍基本是繪圖軟件的基本功能和使用方法介紹、繪圖和識圖的基本知識;采用講授的教學方式，學生實際動手較少?！?br>