新形勢下大學(xué)生社會實踐育人工作方略

張軍糧

摘要：社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。以陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，通過組織學(xué)生參與社會實踐，總結(jié)大學(xué)生社會實踐具體實施辦法，充分發(fā)揮實踐育人在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的積極作用，促進學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：思政教育 大學(xué)生教學(xué) 社會實踐

中圖分類號：G641? 文獻標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）10-0138-02

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑。近年來，陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷強化意識，深耕廣植，以學(xué)生為本，多措施加強實踐教育宣傳，推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)，取得了顯著成效。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在總體布局、制度規(guī)范和經(jīng)費保障等方面給予大力支持。社會實踐得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，把暑期社會實踐列入學(xué)院的年度工作計劃中，明確了社會實踐是學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)的重要組成部分的指導(dǎo)思想。

一、制定相關(guān)的管理辦法

為了激發(fā)學(xué)生的社會實踐熱情，保障社會實踐的規(guī)范化、制度化、長效化，制定了《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社會實踐考核管理補充規(guī)定（暫行）》及《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社會實踐活動安全管理辦法》，學(xué)院教務(wù)處、學(xué)生處適時修訂了《大學(xué)生素質(zhì)測評辦法》《學(xué)生資助管理辦法》，學(xué)院團委制定了《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會實踐指導(dǎo)手冊》等文件，把學(xué)生的社會實踐活動參與面與班級、學(xué)院評優(yōu)以及學(xué)生個人綜合素質(zhì)測評、評優(yōu)等有機結(jié)合起來;教務(wù)處也對團委組織的社會實踐活動與實踐能力工程相對接，實現(xiàn)了學(xué)分互認(rèn)的制度。制度的完善極大地提高了學(xué)生關(guān)注、參與的熱情。學(xué)院還專門劃撥了社會實踐專項經(jīng)費，保障了實踐活動的順利開展。主管領(lǐng)導(dǎo)也多次詢問了實踐活動情況，特別是在主題確定、項目立項、團隊組建等方面，并提出了指導(dǎo)性意見。

二、組織學(xué)生參與社會實踐

1.社會實踐主題鮮明，內(nèi)容豐富，符合時代特征

社會實踐活動是大學(xué)生成長成才的重要途徑，陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院從學(xué)期初開始著手籌備今年的社會實踐的工作，確定社會實踐工作主題。此外，學(xué)院社會實踐工作的組織工作分為三個層次，一是由團委組織示范團隊。二是由二級學(xué)院團總支組織本學(xué)院學(xué)生結(jié)合本專業(yè)特色開展相應(yīng)的社會實踐活動，將理論與實踐相結(jié)合，院內(nèi)與院外相結(jié)合，拓展大學(xué)生社會實踐的廣度和寬度。三是學(xué)生自由組隊，由團委確定社會實踐主題和服務(wù)內(nèi)容，學(xué)生可根據(jù)雙向受益的原則，自由確定服務(wù)地區(qū)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式及方法。

2.提前籌劃、嚴(yán)密組織，做到有條不紊

為廣泛動員學(xué)生參加社會實踐活動，院團委在5月份下發(fā)了《關(guān)于開展2016年暑期社會實踐活動的通知》，要求重視社會實踐活動，認(rèn)真做好組織工作。此外，團委還組織了往年參加實踐歸來的學(xué)生組成了社會實踐宣講團，到二級學(xué)院去做報告，收到了良好的宣傳效果。按照優(yōu)先配比原則，即有特長學(xué)生優(yōu)先，班團干部優(yōu)先，通過層層選拔，學(xué)生黨員、團干部、入黨積極分子發(fā)揮了積極的作用。此外，為了做好籌備工作，先后多次與實踐地聯(lián)系，到實踐地考察情況，確定社會實踐活動的行程、任務(wù)和目標(biāo)要求，也得到了實踐地的大力支持。同時，院團委選派了有著豐富帶隊經(jīng)驗的老師全程管理，與學(xué)生同吃同住同鍛煉，保證了活動的順利開展。

三、具體實施辦法

院博雅社區(qū)通過堅持“理論聯(lián)系實際”“雙向結(jié)合”“項目帶動”等形式不斷拓寬實踐育人載體，創(chuàng)新實踐育人內(nèi)容，收到良好的育人效果。具體做法如下：

1.明確實踐導(dǎo)向

組織學(xué)生參加升國旗、學(xué)雷鋒、清明節(jié)烈士陵園掃墓、植樹等活動;西安舉辦世園會期間，社區(qū)積極組織學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動;社區(qū)分團委多次組織學(xué)生參加長安區(qū)雙竹村希望小學(xué)美術(shù)支教活動;社區(qū)青年志愿者協(xié)會、春暉社多次與陜西零貳玖公益組織合作，積極開展“衣舊情深，節(jié)衣惜福”“暖衣，暖情，暖心”“衣加衣等于愛”等大型校園愛心募捐活動;“藍(lán)田幼兒小澤澤燙傷”被媒體關(guān)注后，青年志愿者協(xié)會積極組織義賣募捐活動;多次組織志愿者赴西安市敬老院、長安區(qū)兒童救助站進行志愿服務(wù);多次組織志愿者協(xié)助長安區(qū)交警維護交通秩序，等等。以上活動的成功組織，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生助人為樂，扶貧濟困，熱心公益的志愿者精神，同時也教育和引導(dǎo)了大學(xué)生運用所學(xué)知識和技能服務(wù)人民，奉獻社會，以實際行動積極踐行社會主義核心價值觀。

2.堅持內(nèi)外聯(lián)動

積極組織學(xué)生參加“大廣賽”“落葉知秋系列活動之‘秋詩會書法大賽、樹葉DIY設(shè)計大賽、書簽設(shè)計大賽”等各類校內(nèi)外專業(yè)大賽，延伸課堂教學(xué)空間，提高學(xué)生理論與實踐結(jié)合的能力;社區(qū)在做好國家助學(xué)金評定工作的同時，積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外勤工儉學(xué)，想方設(shè)法為貧困生創(chuàng)造勤工儉學(xué)崗位，培養(yǎng)學(xué)生自食其力、艱苦奮斗、奮發(fā)圖強的可貴品質(zhì);積極組織大學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”團隊實踐和個人實踐活動，鼓勵學(xué)生進入公司、企業(yè)、社區(qū)進行鍛煉提高;積極組織主題為“服務(wù)母校、宣傳西京”的西京學(xué)子寒假母校行活動，豐富同學(xué)們的假期生活;鼓勵學(xué)生依托專業(yè)優(yōu)勢成立衍紙工作室、銜泥工作室、藝爍手繪工作室等學(xué)生工作室，以工作室為載體提高學(xué)生的動手能力;其中衍紙工作室已成功入駐西京學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地;積極組織學(xué)生參加全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，促進創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育。博雅社區(qū)2013年推薦的“便攜式動感體驗自行車”“衍紙的科技應(yīng)用與推廣”，2014年推薦的“紙蝸牛藝術(shù)責(zé)任有限公司創(chuàng)業(yè)計劃項目”參加了陜西省大賽并獲獎。

3.拓展校外實踐平臺

該院各級共青團組織著眼于提升服務(wù)引領(lǐng)學(xué)生、服務(wù)教育教學(xué)的針對性實效性，積極組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)、專業(yè)實踐、志愿服務(wù)等社會實踐活動，積極借鑒第一課堂的模式做法，探索高校共青團“第二課堂成績單”制度，引導(dǎo)大學(xué)生通過積極參與實踐構(gòu)建好自己的主觀世界，將學(xué)生社會實踐工作同專業(yè)教育和思政課教育緊密結(jié)合，使團日活動、實踐教育等第二課堂成為思政課的重要補充，連續(xù)多次取得團省委、省紅十字會、團中央“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”“志愿服務(wù)”項目的表彰獎勵和專項活動資金支持，2016年，獲得陜西省大學(xué)生公益形象大使突出貢獻獎。學(xué)生社團活動積極踴躍，社團文化精彩紛呈，足球協(xié)會獲得“全國百家體育公益社團”。

4.強化志愿者隊伍建設(shè)工作，著力提升服務(wù)效益

近年來，陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深入實施系列志愿服務(wù)活動，有序推進和實施學(xué)生團員成為注冊志愿者，進一步提升全校志愿服務(wù)活動開展和管理的廣度和深度，力爭在國家、省優(yōu)秀青年志愿者活動表彰上再創(chuàng)佳績。進一步推進“西部計劃、三支一扶”工作，大力引導(dǎo)有意向的同學(xué)積極投身西部建設(shè)。依托學(xué)校學(xué)生紅十字會的力量，積極與省、市紅十字會合作，開展學(xué)生應(yīng)急救護知識的培訓(xùn)與普及工作，建立應(yīng)急救援志愿服務(wù)隊。

5.扎實推進“三走”主題課外活動

根據(jù)共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深入開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的指導(dǎo)意見》，院各級團組織立足自身實際，不斷創(chuàng)新活動載體和內(nèi)容，力爭覆蓋到每一個班級、每一個宿舍、每一個學(xué)生，形成“人人有體育項目、班班有體育活動”的良好局面。充分利用新媒體平臺，構(gòu)建長效機制，形成線上線下體育鍛煉活動互動的濃厚氛圍，切實推進“三走活動”深入開展。

四、結(jié)語

實踐證明，通過“課內(nèi)與課外、集中與分散”雙向結(jié)合的社會實踐模式，使學(xué)生充分接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)了實踐能力，確保思想政治教育貫穿于社會實踐全過程，促進了學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展。共青團組織通過豐富多彩的校園文化有力地凝聚了青年，增強了團組織在青年中的影響力，團的組織功能和育人功能也得到了進一步加強。各級團組織將進一步創(chuàng)新工作理念，優(yōu)化工作思路，貼近青年、貼近實際、貼近生活，以豐富多彩的校園文化促進青年學(xué)生的成長成才。

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責(zé)任編輯：孫瑤