高職院校跨境電商美工課程教學改革初探

余婷

【摘要】高職院校針對跨境電商發展變化，推動課程教學改革，培養學生國際視野和全球意識，強化學生審美能力和設計技能，與合作企業全面開展合作辦學，提升學生就業競爭力，培養更多全面發展的高素質人才。

【關鍵詞】高職院校;跨境電商;美工課程;改革

隨著我國社會經濟的快速發展，我國居民的消費水平不斷提升，更多國人希望通過電商購買全球商品和服務;中國制造也要通過電商平臺走向世界各地，服務各國消費者。聚美優品是專門針對國人的跨境電商，阿里巴巴、京東等電商平臺的速賣通、全球購等，搭建了很好的跨境電商平臺，讓更多國人有了不出家門買遍全球的條件，也更多國內企業快速走向世界，有了便捷的通道。更讓全球第一制造大國和消費大國看到了市場，看到了前景，跨境電商發展迅速，美工人才需求越來越多，技術要求越來越高。高職院校是我國職業技能人才培養的核心基地，推動跨境電商美工課程教學改革，培養更多全面發展的高素質人才，服務我國跨境電商，滿足更多國內消費需求，更推動我國經濟向全球化加快發展。

一、培養國際格局，訓練全球眼光

中國與世界的融合越來越緊密，中國經濟對世界經濟發展的推動作用越來越明顯，世界對中國的依賴越來越強，對國際市場的影響力越來越大。新時代背景下，中國經濟必將更多面向更廣闊的市場，擁抱更廣大的全球市場，新時期職業人才培養必須具有全球眼光和世界格局。跨境電商面對的客戶非常廣泛，最為突出的特點是國際化，無論是全球購還是速賣通，都要面對不同國家的買家或者買家，要有更加廣闊的國際視野，能夠站在全球的視角審視各國國情和需求，分析他們的心理特點和審美標準。這樣才能讓外國商家真正了解國內行情，適應國內消費者的文化特點，讓國內商家依照異域民族心理和文化意識，做好頁面設計和文案制作，融入更多國際元素，做好店鋪裝修和寶貝裝飾，設計更加合理的店鋪網頁，制作更具美感的寶貝介紹頁面。以全球化眼光審視中國制作，以國際格局定位高職院校人才培養層次，確立電商美工課程教學改革定位。跨境電商美工課程不僅要讓學生掌握基本的美工知識，訓練他們的美工技能，更應讓學生具有國際視野和思維，培養其跨文化知識結構。跨境電商表面上是商品貿易，本質上上文化交流，廣義文化視角看，所有的產品和服務都應歸之為文化范疇，其背后都是不同民族的智慧、文化、創造、審美和思維，美工課程要打通不同民族的文化。這樣才能以跨境電商為平臺，實現更多層面的物質文化交流，保障電商平臺引入更多的流量，實現更廣的業務拓展，推動電商貿易發展。

二、制定科學合理的課程計劃，保障人才培養質量和層次

人才培養是根本，改革是一種手段和方法，其根本歸宿是人才培養質量。課程教學是人才培養點重要基石，也是提升人才質量和層次的重要保障，推動課程教學改革，需要結合跨境電商人才培養目標和定位，制定科學合理的課程計劃，以具體可行的計劃保障課程實施，保障人才培養質量。跨境電商美工人才培養需要強化他們的綜合素養，培養全面的應用能力，教材的編寫要保障學生的理論水平，更要有利于他們的上建操作，為以后的發展奠定較好的基礎。課程的安排要考慮學生的知識素養和審美文化，更應強化他們的創造美和表現美的能力。要立足國內市場，也需要強化跨文化溝通能力。這些綜合能力和素養的實施不可能一蹴而就，必須制定科學合理的課程規劃。首先，科學合理的安全教學內容，對一些內容做好科學的優化調整，及時做好增刪工作，越來安全教學內容，刪除一些簡單或者落后的教學內容，及時更新最新的美工應用內容，引入更多的電商美工經典案例，讓學生依照典型案例學習分析和實踐，為培養學生應用實踐技能做好充分準備。其次，與學生保持全面深入溝通和交流，讓學生在學習基本理論的同時，強化實踐感悟，在各種模擬環境下學會操作和實踐，并嘗試各種創新設計。尤其是與更多電商企業或者中小企業合作，針對更多跨境電商美工工作實際，結合他們的電商設計和裝飾來深入理解，并嘗試與一些電商合作，從學習開始，到逐步深入合作，再到幫助創新設計。由實踐教師負責全面指導，引導學生在常規實訓之外，幫助學生聯系更多的合作伙伴，推動實踐教學改革，強化實踐教學的實效性。

三、強化校企合作，培養實踐人才

高職院校跨境電商美工課程教學改革需要立足職業辦學實際，與更多合作企業展開深入合作，培養更多的實踐性人才。高職院校跨境電商課程教學，選擇更多有國際貿易業務的企業，尤其是跨境電商企業展開合作，保障人才培養的針對性。改革的依據是市場，是企業工作崗位環境和人才需求層次，保障改革成效的重要因素之一是校企合作深度和廣度。高職院校與合作企業深入合作，充分利用跨境電商企業業務環境和崗位優勢，針對崗位特點和用人單位電商美工實際開展教學改革，做到有的放矢，保障改革的針對性和實效性。美工課程改革小組深入合作企業，聘請跨境電商美工技術人員參與課程改革，制定更加科學的改革計劃，實施有針對性的課程結構設計，構建全方位的綜合實踐教師指導體系，確保改革有目標、有計劃、有步驟，更有保障。

總之，經濟全球化趨勢不斷加快，世界一體化越來越明顯，國際貿易成為推動世界經濟發展的主要動力，也是滿足人類社會發展的可靠保障。互聯網+時代，電子商務成為推動經濟貿易發展的重要載體，也是實現國際貿易和跨境電商最為重要的方式。高職院校美工課程教學改革積極穩步推進，以培養應用型人才為目標，以推動課程改革為基石，提升人才培養質量，提高學生就業競爭力，進而更好地推動我國跨境電商產業發展。

參考文獻：

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