高職院校職工之家建設探析

楊德桂

【摘要】本文就高職院校在新形勢下開展職工之家建設活動的意義進行了探討，闡述了加強高職院校職工之家建設的有效方法和根本途徑，為促進高校各項事業的發展奠定了基礎和提供了保證。

【關鍵詞】高職院校;職工之家;探析

近幾年，湖南工程職業技術學院工會（以下簡稱學院工會）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神和中央黨的群團工作會議精神，緊緊圍繞學院中心工作，積極開展職工之家建設活動，為學院的建設與發展做出了突出貢獻。筆者以湖南工程職業技術學院建設“湖南省直模范職工之家“為實例，探討新形勢下如何扎實推進職工之家建設工作。

一、開展高職院校職工之家建設活動的意義

（一）開展職工之家建設活動，是發揮學院工會作用的重要平臺

學院工會開展職工之家建設，旨在上級工會與學院黨委的正確領導下，以滿足教職工日益增長的美好生活需要為目標，不斷增強教職工主人翁責任感，激發廣大教職工工作熱情和創新精神，團結帶領全體教職工不忘初心、牢記使命，在平凡的崗位上忘我工作，主動奉獻，開拓創新，銳意進取，在學院建設和發展中充分發揮主力軍作用。

（二）開展職工之家建設活動，是增強學院工會活力的有效手段

當前學院正處于發展關鍵時期，同時也存在這樣或那樣的問題和困難。職工之家建設的本身就是要為廣大教職工營造一個團結充滿親情與合力的生活與工作氛圍，將廣大教職工的認識凝結到學院黨委行政的任務安排上來，把廣大教職工的力量匯聚到學院“創卓越、爭一流”的堅定行動上來。如此一來，教職工的精神風貌將會發生積極變化，教職工隊伍凝聚力明顯增，學院建設發展中存在的問題和困難也將得到解決或逐步解決。

（三）開展職工之家建設活動，是提升學院工會工作水平的綜合載體

建家就是建校，建家就是建隊伍。在職工之家建設過程中，學院工會將在加強民主管理、開展技能競賽、組織文體活動、維護職工權益、實施溫暖工程等方面下功夫，出新招，重實效。與此同時，學院工會干部分析問題、解決問題的能力也會得到不斷提升，進一步促進了學院工會工作水平快速提升。

二、加強高職院校職工之家建設的思考

（一）以會員滿意作為建家活動出發點，增強建家活動和工會工作的群眾性

學院工會落實習近平總書記“把竭誠為職工群眾服務作為一切工作的出發點和落腳點”的指示要求，用真情感染教職工，用行動服務教職工。一是真正維護職工權益，凡涉及學院發展的重大決策、教職工切身利益的問題，學院工會將通過參加院務會、工作會議等途徑，從源頭上參與;建立溝通機制和搭建交流平臺，聽取基層意見，著力解疑釋惑，保障教職工權益。二是真情關心職工疾苦，堅持教職工“七必訪”制度，完善“以學院專項資金為主、以教職工自籌資金為輔”的幫扶體系，落實精準幫扶政策，組織開展教職工心理健康、健康體檢活動等。三是真心服務職工愿望，通過積極爭取相關政策，推動教職工各項福利穩步增長，組織單身青年教職工參加聯誼活動等多種形式，切實為教職工做好事、辦實事、解難事。

（二）以全員參與作為建家活動關鍵點，夯實建家活動和工會工作的基礎性

學院工會堅持以文化建設為引領，充分發揮基層工會、文體協會的團結凝聚作用，認真貫徹全民健身計劃。一抓主題文體活動，以構建“工會組織為主，會員全員參與”的組織形式為載體，組織教職工參與主題鮮明的文體活動;組織女職工開展學院“三八紅旗手”、“三八紅旗集體”等以“魅力女性巾幗風采”為主題的系列活動;大力支持各基層分工會開展春、秋游和特色主題活動。二抓協會文體活動，在現有籃球協會、書畫攝影協會等七個協會的基礎上，成立多個教職工喜愛的協會，搭建教職工增進了解、陶冶情操的平臺;還加大協會活動經費支持力度，鼓勵指導各協會開展特色明顯的協會活動。三抓品牌文體活動，凝練教職工文體活動品牌，既要積極組織好教職工氣排球賽、羽毛球賽等傳統項目，又要創新組織好教職工健走活動、趣味運動會等品牌活動，更要精心組織好上級工會組織的各項競賽工作，擴大學院在社會上的知名度和美譽度。

（三）以民主管理作為建家活動推進點，實現建家活動和工會工作的實效性

學院工會從學院工作實際出發，積極維護職工參政議政權利，建立了以教代會為主要形式的民主管理工作機制。一是堅持教代會制度。嚴格按照學院《教職工代表大會實施辦法》文件要求，定期召開教代會全體會議，適時召開教代會專題會議，不定期召開教代會主席團聯席會議;凡涉及學院發展和教職工切身利益的重大決策必須提交教代會審議或決定。二是堅持提案工作制度。認真做好教職工反映強烈的難點熱點，提案的征集、辦理和教代會后的督辦落實等工作，做到教職工提案件件有著落，事事有回聲;積極評選表彰一批優秀提案和承辦提案先進單位。三是堅持院務公開制度。把推行院務公開作為豐富充實教代會制度建設的一種途徑，成立了院務公開領導小組長，制定了《學院院務公開實施辦法》，明確了院務公開的內容和形式、程序，建立了相應的院務公開保證機制和工作機制。

（四）以圍繞中心作為建家活動支撐點，擴大建家活動和工會工作的影響性

學院工會以圍繞學院中心工作，廣泛開展提高教育教學水平的各類競賽活動，努力把廣大教職工的智慧和力量凝聚到學院事業發展上來。一是以《教師職業道德規范》為準則，深入開展師德師風建設系列活動，積極營造以德治校，以德育人，以德修身的良好氛圍，時時激勵教師爭做“內強素質，外樹形象”的楷模，引導教職工在教育教學中建功立業。二是按照上級工會技能競賽工作要求，圍繞學校管理能力提升和教學診斷與改進，主動配合教務處、學生工作處等部門開展教職工技能競賽活動和青年教師崗位練兵活動。三是以爭當“文明個人”，創建“文明家庭”等各種創建活動為載體，以開展“優秀工會干部、優秀教育工作者”等各類評選表彰活動為契機，在全院大力營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍。

三、結束語

隨著學院建家活動的不斷深入，不僅凝聚了學院的親和力，增強了教職工戰斗力，學院還呈現出了一種民主和諧，團結向上的良好氛圍，有力地推動了學院各項工作的向前發展。

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