新時代高校思想政治工作精細化管理的理論與實踐探索

李月娥，劉 偉

（齊魯工業大學（山東省科學院）學生工作部，山東 濟南 250353）

一、新時代高校思想政治工作精細化的基本內涵

精細化管理是源于西方的一種管理理念，是社會分工精細化以及服務質量精細化對現代管理的必然要求，是將常規管理引向“精、準、細、嚴”的關鍵一步。高校思想政治教育是涵蓋思想引領、人格培育、日常管理、人才培養等多方面的復雜性系統性工程，本身也是對“人”的全時域、全方位的管理過程，需要精致的目標導向性、準確的需求聚焦性、細致的過程控制性以及嚴格的程序執行性，這和精細化管理理念在某種程度是契合的，在思想政治教育中引入精細化概念也是必要的。在這個意義上，高校思想政治工作精細化是在遵循新時代思想政治工作基本規律基礎上，堅持精細化理念和以人為本原則，尊重學生的主體地位和內在需求，強化過程控制的精致化、精細化、精準化，把立德樹人工作做精、做細、做實。基于對高校思想政治工作精細化概念的界定，其基本特征可以從“精、準、細、嚴”四個維度進行探討，如圖1所示。

圖1 高校思想政治工作精細化建構模型

1.“精”致的目標導向性。“精”是個目標定位和質量定位，要求高校思想政治工作要精益求精，力求卓越和完美，這是精細化管理理念的“根本”。高校思想政治工作者要樹立精益求精的理念，培植精細化意識，建立高質量的目標體系，力爭教育細節和育人過程的精湛與精致，實現教育效果的最優化。……