正確認識新形勢下黨建教育培訓工作

李揚

摘要：十九大以來，國內外形勢、黨和國家的工作重點都發生了翻天覆地的變化，特別是以習近平總書記為核心的黨中央，高瞻遠矚，審時度勢，提出了“新時代中國特色社會主義思想”的偉大理論，對新時代加強黨組織的建設、全面從嚴治黨工作，提出了更好、更深、更遠、更嚴格的要求，這就使得我們對黨建政治教育和黨員干部的基層培訓工作變得尤為重要。如何才能使各級黨員領導干部盡快提高自身政治素質，適應新時代的發展新形勢、新任務的要求，是各級黨組織面臨的重要課題。

關鍵詞：習近平新時代中國特色社會主義思想;全面從嚴治黨;黨風廉潔;培訓教育

新時代、新思想、新征程。進入黨的十九大以來，以習近平總書記為核心的黨中央，高瞻遠矚，審時度勢，提出了“新時代中國特色社會主義思想”的偉大理論，對新時代加強黨組織的建設、全面從嚴治黨工作，提出了更高、更深、更遠、更嚴的政治要求，這就使得我們對黨建政治教育和黨員干部的培訓教育工作變得尤為重要。如何才能使各級黨員領導干部盡快提高自身政治素質，適應新時代的發展形式、任務要求？是各級黨組織面臨的重要課題。

一、加強和改進國有企業黨員干部教育培訓的重要性和緊迫性

1.1加強國企黨員干部教育培訓是黨的性質決定的。我們黨對黨組織的先進性已做出了科學解讀和規范，那就是將我們黨建設成為用中國特色社會主義理論武裝起來、全心全意為人民服務、領導全國人民建設有中國特色社會主義的馬克思主義政黨。當前，我國正處在決勝全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的關鍵時期，隨著黨員隊伍不斷壯大，黨員的思想觀念多元化、行為方式多樣化、價值取向復雜化，少數黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風突出等等，這些新情況、新問題的出現和發生，嚴重考驗著我們黨的先進性建設和先鋒隊性質。因此，我們必須加強黨員干部教育培訓，提高黨員干部的綜合素質，增強黨員的黨性教育、黨性觀念、政治意識、憂患意識、責任意識，按照黨員標準培養、發展黨員。否則，我們黨就會固步自封，失去先鋒隊的性質，繼承和發展新時代中國特色社會主義思想。

1.2重視黨員干部教育培訓是我們黨的優良傳統，是國企黨建發展的寶貴經驗。建國71年來，我們黨始終將黨員教育培訓工作當成是黨建基礎性工作來抓。號召黨員干部教育培訓主渠道和思想庫，發揚黨組織的光榮傳統，加強干部教育培訓、推進黨的理論建設。同時，我們還應該把國企《干部上講臺、培訓到現場》的工作機制融入到黨組織建設的規劃中，以黨員干部為中心，聘請專家學者、集團領導、礦處級領導進行集中授課，更新教育培訓的管理模式，分層次、分階段的進行培訓教育，把“培訓教育”與“心手相牽保安全”活動有機結合起來，實行“雙向綁定”，黨員干部既是培訓者，又是包保人，重新確定培訓對象和包保范圍，形成黨建統一的政治格局和思想格局，統一思想、統一領導。

二、加強和改進國企黨員干部教育培訓必須堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的原則

2.1堅持實事求是的原則。黨員干部教育堅持實事求是、理論聯系實際的基本規律，強調實事求是要貫穿于教育的全過程。教育培訓工作必須從黨員干部教育培訓的規律和實際出發，堅持以人為本的原則，因需施教，注重實效性，因人施教，注重針對性，因時施教，注重時代性，使黨員干部教育培訓工作不斷躍上新臺階。

2.2堅持能力培養與政治培訓并重的原則。通過教育培訓不僅提高國企黨員干部的思想政治素質，而且同時提高他們的業務能力和綜合素質，這是教育培訓的一個基本原則，也是一條基本規律。《干部教育條例》中把培訓內容拓展為政治理論、政策法規、業務知識、文化素養和技能訓練五個方面，形成了適應時代發展和干部隊伍建設的全新內容體系。

2.3堅持因材施教的原則。任何教育都要堅持按需施教。在干部教育培訓中，按需培訓能夠把黨員干部教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位的干部的特殊需要結合起來，調動干部的積極性和主動性，增強教育培訓的針對性和實效性。

三、按照黨章和新時代的政治要求，拓展黨員干部教育培訓內容

當前，黨員干部教育培訓存在一些問題亟待改進，主要表現在：一是黨建培訓內容與黨員干部需要脫節。二是黨建培訓內容多年一貫制。三是基本理論內容多，前沿理論內容少。

3.1堅持上好馬克思主義理論教育這門主課。在黨員教育培訓的內容體系中，要把馬克思主義政治理論教育放在主導地位，以深入的理論學習帶動黨員干部職工的深刻思想教育，提高黨員干部馬克思主義水平。

3.2從源頭上完整準確地理解馬克思主義;要充分利用黨校這一陣地，組織黨員干部全面系統地學習，引導干部深刻領會習近平總書記系列重要講話的基本內涵、精神實質，準確把握貫穿其中的立場觀點方法，并把學習成果內化為新的思想觀念和思維方式，轉化為做好本職工作的具體舉措，貫徹到改革發展穩定的實踐中去，真正做到學以致用、用有所成。

3.3建立健全國企黨員干部教育培訓機制，推進教育培訓規范化。堅持指導與服務、激勵與約束相結合的原則，努力形成職責明確、健全規范的黨員教育培訓制度體系，為做好黨員干部教育培訓工作提供基本遵循。黨組織部門要認真落實“三會一課”、黨組織專題民主生活會、民主評議黨員干部等機制制度。健全集中輪訓、學時制度。黨員干部每年集中學習培訓時間根據實際情況確定。基層黨組織書記和班子成員每年集中學習培訓時間不少于60學時，至少參加1次集中培訓。建立健全考核評估機制。完善述學、考學、評學制度，推行培訓考勤、學時登記。加強黨員教育培訓工作考核結果運用，將考評結果作為黨組織選拔使用干部和黨員評先評優的重要依據，不斷提升黨員干部的政治文化素養。

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