物理知識在中職機械專業(yè)中的應用研究

劉偉

摘要：在中職機械專業(yè)教學過程當中，物理知識有著舉足輕重的作用，所以在中職學校的機械教育課堂中，很多涉及到了機械物理知識，因此，在對中職機械教育課堂改革的過程當中，必須要處理好物理教學與機械教學的關系。這樣，才能真正幫助在校學生真正建立起機械專業(yè)課與機械物理專業(yè)知識之間的緊密聯(lián)系，使在校學生更好地深入學習與熟練掌握相關機械物理專業(yè)知識。本文舉例從高中物理學知識在機械應用研究方面的重要性入手，然后對如何在中職機械專業(yè)課教學中更好地應用物理知識展開論述，其主要目的是為了提高中職機械專業(yè)課的教學質量。

關鍵詞：高中物理;重要性;有機結合

一、高中物理學知識在機械應用研究方面的重要性

1.1 高中物理學知識為機械方面的應用研究夯實基礎

高中物理學涵蓋的物理知識范圍較廣，其中涉及到許多與機械相關的知識。力學在機械方面的應用十分廣泛，高中物理中的力學知識在對于提升機械性能，以及實現(xiàn)日常生產目標來說具有很重要的實際指導作用。另外，隨著現(xiàn)代科學工程技術的不斷進步，在使用機械制造技術方面，人們盡可能的通過制造機器來代替其他勞動力，不同的機械有不同的工作原理，但是所有機械的工作原理都與高中所學習的物理知識密切相關，因此，高中物理的基礎學科地位是不可動搖的。

1.2 機械制圖離不開高中物理學知識

機械制造的過程中離不開機械制圖，而機械作圖過程正是當前高中物理教學中重要的一部分。在我國高中物理的不斷學習發(fā)展過程中，我們所做的大部分題目都需要依靠作圖在解答。在面對題目的時候，學生首先要明確題目中所給出的物理量和物理條件，其次，采用作圖的方法來簡化題目，這樣的做題方法不僅簡單明確，還能節(jié)省時間，減少發(fā)生錯誤的概率。高中所學的作圖方法，在機械方面的應用研究中也是極其重要的，機械制圖便是以高中物理所學的作圖方法為基礎的。因此，機械制圖與高中物理知識是不可分割的，高中物理學知識在機械方面的物理研究中發(fā)揮著重要作用。

二、物理知識與機械專業(yè)教學的有機結合

2.1物理知識在機械力學分析中的實際應用

物理知識力學性能分析是機械物理專業(yè)知識學習中的一個重要環(huán)節(jié)，在日常實際工作狀態(tài)下機械的力學性能是機械性能好壞的主要體現(xiàn)。所以，在日常的機械專業(yè)知識教學當中，老師必須要把與物理力學分析的應用引入到整體機械力學性能分析中，才能有效加深廣大學生對整體機械系統(tǒng)力學性能的正確理解。例如，在我們講機械摩擦力的概念時，老師可以提出相關問題誘導學生引發(fā)思考。比如：你現(xiàn)在在一個規(guī)模較小的企業(yè)工作，在實際作業(yè)中搬運體積較為龐大的設備或日常生產基本材料時，你會采用什么方法？學生經過自我思考和同學的分析討論之后回答：通過在這些體積較為龐大的設備或日常生產基本材料下面鋪墊一些圓柱狀的物體來減少與地面的摩擦力。中職老師也可以在向中職學生詳細講解固定轉動軸物體平衡的相關內容時，提出一些實際相關性的問題，并設置一些懸念。比如：在機械工廠中每當需要旋轉擰緊一個較大的鎖緊扳手螺母時，工人師傅一般都會在鎖緊扳手的把柄連接處增加套管，這到底是什么工作原理呢？這樣把物理基礎知識與機械工程類的專業(yè)知識緊密結合起來，可以充分激發(fā)學生的物理學習熱情和求知欲望，提高師生對于物理知識學習的興趣。

2.2物理知識在機械設計與日常維修中的應用

在機電類的專業(yè)中，利用自己以前所學的一些物理基礎知識，可以配合開展一些小作品制作類的活動。比如，可以在學習“交流電”的時候，讓學生利用所學習到的與交流電相關知識自制小發(fā)電機，小電風扇等小制作活動。在日常教學中也可以把化學《金屬工藝學》中的“金屬材料的韌性測量”知識點和物理學中的“能量守恒定律”知識點有機的結合在一起，這樣一來，不僅可以學會基本的物理知識，還能了解到物理知識的多方面應用，進而可以不斷培養(yǎng)和提高中職學生的自主創(chuàng)新能力。當然，對于從事機械設計和日常設備維修的相關專業(yè)人才，只有不斷的學習加深對專業(yè)相關機械物理基礎知識的理解掌握，才能在實際的機械設計和日常維修過程中得心應手。通過對物理力學知識的不斷深入學習，能夠大大加深我們對物體摩擦力、軸的轉速、力矩的平衡等各種物理力學概念的深入理解，進而我們可以對各種零部件以及各種零部件之間的各種力學性能關系進行更加透徹的對比分析，為能設計制造出各種性能優(yōu)良的機械設備和能夠快速有效地維修這些機械設備提供了堅實有用的力學理論實踐基礎。

三、結語

總之，中職機械專業(yè)教學離不開物理知識的支撐。雖然物理學有自身的特點與規(guī)律，但它與機械專業(yè)存在千絲萬縷的聯(lián)系。因此，在中職機械專業(yè)教學中，教師一定要把機械專業(yè)知識與物理知識相結合，讓中職學生更加扎實的掌握機械專業(yè)知識，增強中職學生獨立分析實際問題和研究解決實際應用問題的綜合能力，為以后的中職就業(yè)發(fā)展打下堅實的專業(yè)知識和綜合能力理論基礎，培養(yǎng)學生成為適應國家發(fā)展需要的高素質的技能型專業(yè)人才。

參考文獻

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