計算機虛擬現(xiàn)實技術在大學排球教學中的運用
——評《體育信息技術應用實務》

書名：《體育信息技術應用實務》

作者：葉強

出版社：南京大學出版社

ISBN：978-7-305-20431-9

出版時間：2018 年9 月

定價：48.8 元

計算機虛擬現(xiàn)實技術可以營造“自主學習”“自主訓練”的教學訓練環(huán)境，對提高學生自學能力和自主訓練等方面具有重要作用，是高校創(chuàng)新教育的重要驅動力。隨著計算機虛擬現(xiàn)實技術的深入應用，它在高校體育運動教學、訓練部分扮演著不可替代的角色。虛擬現(xiàn)實技術的運用，不但豐富體育教學活動模式，還對我國高校體育教育事業(yè)的創(chuàng)新教學與發(fā)展有巨大推動作用。

由葉強主編，南京大學出版社2018 年出版的《體育信息技術應用實務》一書，是針對高校體育專業(yè)學生的計算機信息技術公共課程教學進行編寫。該書不僅滿足學生計算機的實際應用場景和計算機等級考試的需求，還結合了體育專業(yè)特色，凸顯專業(yè)特點和時代教學特色。該書在介紹分析體育與信息技術以及未來在以信息技術、物聯(lián)網(wǎng)、云計算和大數(shù)據(jù)時代背景下，體育行業(yè)發(fā)展的相關技術任務和發(fā)展需求理論知識的同時，還介紹并要求學生掌握的體育信息技術主要應用軟件，闡釋學生在日常生活過程中遇到的常見問題及處理技巧。是集理論、實踐和應用為一體的體育信息技術應用書籍，對研究計算機虛擬現(xiàn)實技術應用于大學排球教學中有一定的參考意義。

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，科學技術的深入應用，傳統(tǒng)的教學運動模式已經(jīng)無法滿足當代的教學需求。因此，高校體育運動教學需要結合科學技術進行教學訓練的改革與創(chuàng)新，提高教學質量與教學效率。計算機虛擬現(xiàn)實技術的應用，能夠滿足當代高校排球教學訓練的相關要求，對豐富大學生排球教學模式、優(yōu)化教學資源以及完善教學系統(tǒng)具有重要作用。當前，計算機虛擬現(xiàn)實技術應用于排球教學，已成為高校排球教學訓練的重要方法，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

第一、豐富教學方法，整合教學資源。排球具有悠長的發(fā)展歷史，單靠教師的講解和錄像不能使學生從多角度、多層次去了解和掌握排球的眾多理論知識，費時且費力。傳統(tǒng)教學模式單調(diào)，不利于激發(fā)學生的學習興趣和對知識的掌握。計算機虛擬現(xiàn)實技術的應用，可以將排球運動的發(fā)展簡史、經(jīng)典戰(zhàn)術的應用以及各種流派的特點等通過計算機虛擬空間優(yōu)化整合，并進行信息資源的分類整合，多角度、多層面去了解、學習各種情景，建設一個完善、虛擬的排球圖書館。通過虛擬技術構建排球訓練場景并建立數(shù)據(jù)庫，使學生通過虛擬、可視的學習場景了解排球運動過程的力學特征和運動軌跡等，創(chuàng)設良好的教學情境以及教學訓練體驗。

第二、突破時間、空間限制，實現(xiàn)異地互動教學與訓練。計算機虛擬現(xiàn)實技術的應用可以突破時間、空間的教學與訓練，不受體育場地、設施以及訓練項目等因素的限制。虛擬現(xiàn)實技術的“交互性”特點，可以使學生在該系統(tǒng)下，實現(xiàn)排球教學訓練的異地交互學習，有助于學生學習并訓練其他高校的排球課程，豐富和鍛煉自身專業(yè)知識與運動技能。因此，虛擬現(xiàn)實技術的應用不但豐富高校排球教學模式、優(yōu)化教學資源，還減少教學訓練限制因素和條件，使學生的學習與訓練更加自由、多樣并全面化。

計算機虛擬技術是當代高校排球教學與訓練的重要手段之一，是促進高校體育信息化教育的重要途徑。采用排球教學內(nèi)容與虛擬技術相融合的方式開展教學活動，有助于豐富教學內(nèi)容與教學方法，激發(fā)學生學習興趣，提升運動教學效率?！扼w育信息技術應用實務》一書內(nèi)容的編寫，對提高教師對體育信息技術的了解與應用有一定的幫助，對高校排球虛擬技術應用教學有重要的參考價值。隨著時代的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術的進步，計算機虛擬技術將在高校體育運動教學中繼續(xù)發(fā)揮它獨特的作用，并且不斷向其他領域深入擴張。實踐證明，虛擬現(xiàn)實技術的應用能夠有效促進高校排球教學訓練活動的開展，在激發(fā)學生學習興趣，豐富教學模式以及提高教學效率等方面具有不可替代的作用。