論學前兒童的安全問題

李敏芳

摘 要：幼兒的安全關系到每個家庭的幸福平安。人們對學前兒童的安全問題的關注日益劇增，由于頻頻發生的安全事故，無論是在家庭中，社會中還是幼兒園，都不可避免地發生了安全事故。關于學前兒童的安全問題，是一個值得深思和討論的話題。讓每一個人高度關注學前兒童的安全問題，從而減少不必要的事故發生，也讓幼兒能在一個安全、健康的環境下快樂地成長。關于學前兒童的安全問題我做了幾方面的論述及對策。學前兒童的安全不容忽視，應高度關注并避免其發生。

關鍵詞：學前兒童;安全問題;對策

一、 學前兒童在家庭中存在的安全問題

幼兒的安全關系到每個家庭的幸福平安。由于頻頻發生的安全事故，人們對學前兒童的安全問題的關注日益劇增。

現在的幼兒，在三歲開始，對任何事物充滿好奇心且好動，但是又缺乏識別危險和保護自己的能力。所以很容易出現意外傷害。保護兒童生命安全必須從家庭做起，在家庭中的每一個成員都要提高安全意識，時時刻刻注意為孩子營造一個安全的家庭環境，使他們健康安全地茁壯成長。所以家庭中的安全問題不容忽視，需要高度重視。

（一）家庭安全措施

1. 居室安全

門窗裝柵欄，教育幼兒不爬窗。地板不可太滑，防孩子摔跤。窗旁不放桌椅、床，防止孩子攀登跌落;家具建材安全，不要有尖角，以免孩子撞傷。保持室內空氣新鮮，遠離廚房、煤氣灶、爐子等。室內開窗通風，以免病菌過多引起各種疾病。勿讓兒童玩弄煤氣開關，并告知其危險性。

2. 家庭用品安全

藥品、化工品等應放高處或屜柜中，禁止拿取。教育孩子正確使用剪刀，不拿剪刀玩耍;不能將小物件塞入耳、鼻等小孔內;所有家用電器的電源插座放在高處，外加安全蓋，以防孩子用手扣挖而觸電，電器用完后就拔去插頭，叮囑孩子勿隨意玩弄電器。

3. 喝熱燙、用火安全

盛熱器皿遠離幼兒;告訴孩子玩火的危險性，禁止孩子玩火。

4. 玩具安全

玩具應堅固耐用，便于洗曬消毒，表面光滑無尖角、不易破碎，安全無毒。

5. 心理安全

家長要為孩子營造一個愉悅平和的家庭氛圍。使孩子在寬松自由又有規律的環境中身心健康發展，不能讓他們在生活上與學習上有過高的精神壓力，培養孩子開朗、積極向上的情緒。

（二）家庭安全意識的教育的必要性

隨著孩子進入幼兒園，其生活的范圍擴大，獨立意識增強，好奇心和求知欲旺盛，對待任何事物都喜歡自己動手去嘗試、去探索，這是他們成長中的進步表現，但是在這一階段各種危險事件也極其容易發生。家長應該給孩子灌輸有關的安全意識，使其具有一定的安全意識，避免發生不必要的事故發生。

二、 學前兒童在幼兒園的安全問題

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”這就指明了幼兒園安全工作的重要性。

（一）高度重視幼兒在幼兒園的健康安全

為促進幼兒園教師專業發展，建設高素質幼兒園教師隊伍，根據《中華人民共和國教師法》，教育部出臺了《幼兒園教師專業標準（試行）》（以下簡稱《專業標準》）。《專業標準》中提到：關愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護幼兒生命安全放在首位;.尊重幼兒人格，維護幼兒合法權益，平等對待每一個幼兒。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒;信任幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發展的不同需求;重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。

但是在現實生活中幼兒園老師虐待孩子事件屢屢發生。幼兒園安全事故中不只有虐童事件，還有許多，比如由于幼兒園制度不嚴，管理不善，導致幼兒趁門衛不注意，溜出幼兒園而走失。再如，食堂不衛生或者食物不符合標準而導致幼兒食物中毒。幼兒園設施也存在著不安全的隱患，《幼兒園管理條例》規定：“幼兒園的園舍和設備有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位和個人應當采取措施，排除險情，防止事故發生。”這對幼兒園加強設備的管理和維修提出了明確的要求。這些事故充分表明，幼兒園必須高度重視幼兒的安全，為幼兒提供一個安全的健康的生活學習環境。同時也讓家長更加放心把孩子交給幼兒園。

（二）培養幼兒的安全及自我保護意識

讓幼兒掌握一些關于安全的基礎信息。將自我保護的學習內容融入游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。培養幼兒良好的生活習慣，促進自我保護能力的發展，做好家長工作，家園共育是培養幼兒自我保護能力的關鍵。從而減少一切不必要的事故發生，讓幼兒健康成長。

三、 學前兒童在社會中的安全問題

社會治安安全問題，它直接關系到幼兒的安全、健康，關系到千千萬萬個家庭的幸福。然而發生在重慶世紀幼兒園校園案件，讓我們不得不對社會治安問題存在憂慮。

現如今拐賣兒童犯罪猖獗，人販子采取哄騙等方法將孩子騙走，讓無數家庭破碎。這么多存在于社會安全的問題，越發嚴重。必須予以嚴厲打擊，決不手軟。

幼兒對外界事物缺乏辨識能力，很容易發生走失或被拐騙的危險情況，所以家長要提高警惕還要培養幼兒的自我保護意識和生存意識，提供幼兒鍛煉的機會，讓其在面對拐騙的時候有一定的分辨能力。通過培養幼兒的自我保護能力，多多少少能夠有一些幫助，避免事故發生。

四、 結語

讓幼兒擁有一個幸福，快樂，健康，安全的成長環境是所有家長和教育工作者的美好愿望。因此，應該高度關注學前兒童的安全問題，加強幼兒日常生活安全教育;強化教師對幼兒安全的認識與指導;家園合力安全教育等等。安全的生活是幸福人生的開始，只有安全的生長環境，安全的社會環境，安全的幼兒園環境，才能讓幼兒安全的成長，才能給幼兒提高最好的教育。

總之，安全問題不容忽視，無論是家長還是幼兒園工作者又或者是社會，都應高度重視。從細節做起，從基礎做起，才能真正做到保護幼兒，使其健康成長。時刻牢記安全，時刻不忘安全，安全隱患才能就減少，少一次事故，少一分傷害，讓我們做幼兒的保護者，保護他們健康成長。