自律的前提是自我教育

艷文

一個(gè)人一生所能得到的教育來(lái)自于兩個(gè)方面：一是來(lái)自外界的教育，也就是“他人教育”;二是來(lái)自于自我反思的教育，也就是“自我教育”。前者由外而內(nèi)，引路人是父母、老師等人;后者由內(nèi)而外，引路人是自己。

一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力始終來(lái)自于內(nèi)心，因此，自我教育是自律的開(kāi)始。如果一個(gè)孩子的成長(zhǎng)要靠他律的力量來(lái)約束，那么長(zhǎng)大后就會(huì)成為被人管理的那一類(lèi)人，失去許多自由與機(jī)會(huì)。如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我教育，是家長(zhǎng)們需要學(xué)習(xí)的功課。

自我教育的關(guān)鍵，首先是尊重孩子的本能直覺(jué)，讓孩子自由探索，豐富孩子的人生體驗(yàn)。家長(zhǎng)要做好這三點(diǎn)：一是信任孩子，二是給孩子自由，三是允許孩子犯錯(cuò)。