網絡化背景下的中職生思想政治教育

【摘 要】隨著信息化技術的不斷發展，網絡已經逐漸的滲透到人們的生活之中，成為了人們生活中非常重要的組成部分，網絡的出現給人們的生活習慣和思想觀念帶來了巨大的沖擊，尤其是對中職生的影響，網絡上的信息瞬息萬變，中職生正處于成長發育的重要階段，思想觀念很容易被網絡上不良言行所帶偏，因此在網絡化背景下，需要不斷增強中職生的思想政治教育，所以需要中職學校不斷創新中職生思想政治教育方式，雖然在網絡化背景下，讓中職學校的思想政治教育面臨了巨大的挑戰，同時也給中職學校的思想政治教育帶來了新的機遇。因此，在網絡化背景下，如何加強和創新思想政治教育，是中職學校需要重視的問題。本文對網絡化背景下的中職生思想政治教育意義以及對策進行了分析，希望能夠為中職學校提供一些參考。

【關鍵詞】網絡化背景下;中職生;思想政治教育

在現代科技信息技術不斷發展的背景下，網絡已經進入了千家萬戶，智能手機也普及開來，中職學校也依托網絡進行了數字化的校園建設，中職學校的思想政治教育也越來越離不開網絡，網絡可以給中職生提供更好的教育平臺，也是創新中職學校思想政治教育的重要途徑。網絡是一個匯集大量信息資源的存儲庫，但是這些信息資源有好有壞?，F在的中職生人手一個智能手機，隨時隨地的可以上網，從網絡上獲取大量的信息，從而滿足自身的需求，但是網絡上那些不良的信息會給中職生帶來巨大的沖擊，會讓中職生的思想觀念發生一些變化，讓中職生養成不好的行為習慣。因此，在網絡化背景下的中職生思想政治教育就尤為迫切，如何在網絡化背景下創新思想政治教育，幫助中職生樹立正確的三觀以及行為習慣是中職學校需要重視的問題。

1 網絡化背景下的中職生思想政治教育的意義

中職學校是為國家社會培養大量綜合素質較強人才的主要場地。中職學校的學生主攻一個專業和技術，然后大部分中職生從學校走向社會，走向屬于自身的工作。因此，幫助中職生樹立正確的三觀和行為習慣能夠在將來更好的服務于國家社會，更好的進行社會主義現代化建設，讓國家社會能夠一直長期穩定的發展下去，促進國家社會更好的發展。在網絡化背景下，能夠創新中職學校的思想政治教育方式，增加師生之間的交流方式，提高中職學校思想政治教育的效果，提高中職生的思想道德水平，規范中職生的行為習慣，增強中職生的網絡道德意識，降低網絡不良信息對中職生造成的影響，讓中職生能夠健康的成長。

2 網絡化背景下的中職生思想政治教育對策

在網絡化背景下，給中職學校的思想政治教育帶來了巨大的挑戰，同時也創新了思想政治教育模式，充分利用網絡增強對中職生的思想政治教育工作。

2.1提高思想政治教育者的素質

隨著網絡時代的不斷發展，中職生對新鮮事物的接受程度比較高，在很多方面已經遠遠超過了思想政治教育者，而傳統的思想政治教育已經慢慢跟不上時代發展的步伐以及中職生的需求。因此，中職學校的思想政治教育者需要轉變傳統的思想觀念，學習和網絡相關的專業知識，拓展自身的知識面，并且還能夠熟練的操作計算機，這樣才能夠縮小和中職生的認知差距。中職學校需要定期的對思想政治教育者進行網絡專業知識的培訓，提高其操作計算機的能力，在培訓中思想政治教育者可以不斷的進行溝通交流，取長補短，從而提高自身的綜合素質、專業能力和操作計算機的能力，這樣才能夠有效的在網絡化背景下開展中職學校的思想政治教育，順應時代的發展，幫助中職生形成正確的思想道德觀念和行為習慣。

2.2創建多種方式的網絡思想政治教育

中職生正處于成長發育的重要階段，不論是心理上還是生理上的發育還不成熟，還對新鮮事物具有很大的好奇心，對于網絡上那些不良信息還沒有一定分辨力，對網絡游戲沒有抵抗力，而且中職生處于叛逆期，越是嚴苛的教育，效果反而不好。所以，中職學校的思想政治教育者可以根據中職生的實際情況，通過網絡，和中職生進行溝通交流。首先，教師可以通過網絡建立QQ群或者微信群，在這些群里教師通過和中職生不斷的溝通交流，通過中職生的語言來明確中職生的思想道德觀念，這樣才能夠根據中職生的實際情況進行科學有效的思想政治教育;其次，教師還可以在群里面發一些網絡負面事件的典型案例，比如網絡詐騙，讓中職生仔細閱讀，教師通過這些典型案例給中職生分析其中的危害，進而提高中職生的分辨能力，降低中職生在網絡中受到詐騙的機率，保護好自身的財產安全，教師以此進行思想政治教育，能夠讓教學效果達到理想的目標，還不會讓中職生產生逆反心理，幫助中職生不被這些不良信息所侵害;最后，教師還可以群內針對學生沉迷網絡游戲的話題進行談論，每個中職生都可以發表自己的觀點和看法，讓那些喜歡沉迷于網絡游戲的中職生意識到沉迷網絡游戲有多么的可怕，而且還會對自身造成不良影響，進而不在沉迷于網絡游戲，轉變自身的思想觀念，往好青年的方向發展。

2.3增強網絡管理，普及網絡思想政治教育

網絡道德是社會道德體系中不可或缺的一部分，因此需要加強網絡道德教育。中職學校教師需要向中職生講解文明上網的優勢，普及網絡安全方面的知識，強化思想政治教育，從而提高中職生的文明上網的意識，增強對網絡誘惑的抵抗力，形成正確的思想觀念和道德觀念，不被網絡上那些不良信息所影響。另外，中職學校還可以應用網絡技術，提高校園網的“防火墻”，把不良信息都過濾掉，不讓這些網絡不良信息進入到校園網中，把那些有助于中職生健康成長發展的信息進行推送，避免中職生遭受網絡不良信息的侵害。

總結

在現代科技信息技術不斷發展的背景下，網絡的出現讓中職生獲取信息途徑越來越多，但是網絡中一些不良的信息會對中職生的思想觀念和道德品質產生一定的影響，因此需要中職學校增加對中職生的思想政治教育，轉變傳統的教育模式和思想觀念，緊跟時代發展的步伐，有效的依托網絡開展對中職生的思想政治教育工作，從而讓中職生樹立正確的思想觀念和道德品質，不被網絡上那些不良信息所誘導，有效提高中職學校思想政治教育的質量和效果。

參考文獻：

[1]劉秋琴.網絡環境下中職學生思想政治教育探析[J].辦公室業務，2016（16）：183.

[2]董建忠.網絡化視野下的中職生思想政治教育[J].天津職業院校聯合學報，2018，20（09）：32-35+44.

作者簡介：

蘇學忠，1975年12月出生，男，漢族，甘肅莊浪縣，大學本科學歷，中級職稱，研究方向政治。

（作者單位：呼圖壁中等職業技術學校）